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相似文献
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1.
塘厦第一小学是东莞市塘厦镇第一所实行联合办学的学校,也是一所具有现代化办学条件的园林式学校。学校实现了教学与办公信息化,建成了一个千兆容量的校园网,配备有双向控制系统和校园广播系统,2003年被评为东莞市一级学校,2004年荣膺广东省一级学校,2005年6月被评为东莞市绿色学校,并连续两年被评为东莞市普教系统文明学校。两年多来,学校共获得国家级荣誉12项,省级荣誉9项,市级荣誉40多项。“生生日新,和谐发展,彰显个性,让学生真正成为学习的主人”是我校的办学宗旨。学校落实“以生为本”的教育理念,以科研为龙头,结合教育信息化、教育…  相似文献   

2.
《师道》2006,(6):F0002-F0002
东莞市常平镇中心小学创办于1932年,其前身为东莞县立第四小学。学校创办70多年来,几经变迁,1954年后,学校改名为常平镇中心小学,1987年9月迁入现校址,1998年被评为东莞市一级学校,2006年1月被评为广东省一级学校。  相似文献   

3.
杨登明 《教育》2014,(12):29-31
佛山市儒林第二小学座落在美丽的西江之畔.该校2002年6月被评为南海区一级学校,2005年10月被评为佛山市绿色学校,2008年1月评为佛山市优质学校,先后获得中国青少年素质教育研究实践基地、广东省巾帼文明岗、佛山市德育示范学校、佛山市安全文明校园、佛山市体育传统项目(篮球)网点学校、南海区首届优秀文学社、南海区乡村小作家培训基地等荣誉.是一所有着鲜明教育特色的学校.  相似文献   

4.
《基础教育参考》2014,(11):I0004-I0004
正沙井中学创建于1956年,是深圳市四所创建时间最久远的完全中学之一,2007年被评为广东省第一所高中教学水平优秀学校,2008年成为广东省国家级示范性普通高中,2012年被授予国际生态学校荣誉。学校独具特色的文化长廊、云溪古井、沙中磐石、百年豫樟、赤道日晷、孔子像共同组成的"校园六景",配以恰到好处的校内山水园林,把整个校园装点得极具文化品位。学校现有教职工298人,其中专任教师265人,中学高级教师55人,中学一级教师115人,具有硕士研究生学历的52人,  相似文献   

5.
《广东教育》2007,(6):I0001-I0001
南沙中学位于广州市南端,珠江口河畔,创于1970年。校园绿树成荫,环境优美,文化氛围浓郁。学校积37年之经验,办学办出了特色、办出了效益,04年被评为广州市一级学校2006年被评为广东省一级学校,是南沙区唯一一所省一级中学。  相似文献   

6.
《教育导刊》2011,(5):F0002-F0002,I0001
广州越秀区朝天小学,前身是(1864年)创办的广州同文馆,民国时期是广州市立第一小学,建国后定为省、市、区重点小学。199t年入选《中国名校》,1994年被评为首批广东省一级学校。从1994年至今,该校成为“全国中小学整体改革专业委员会实验基地”学校,承担并完成了多项国家级实验课题。2003年被批准为教育部“团体心理辅导实验基地”学校;2005年被评为全国首批“科研兴教示范基地”学校;2008年成为中国陶行知研究会实验基地学校;2009年被评为广东省中小学心理健康教育示范学校;2010年被评为广东省书香校园。  相似文献   

7.
我校是一所农村镇中心小学.近几年来,我校领导和教职员工团结协作,群策群力,务实求进,在办学质量上不断上等级.自1990年以来,我校先后获得惠州市“文明校园”、“少先队大队先进集体”,惠东县“德育先进集体”、“校舍危房改造先进集体”等荣誉及各级各类奖励30多项;1996年被评为惠州市一级学校.广东省委书记谢非同志还曾莅临我校视察,对我校办学成绩作出了肯定.  相似文献   

8.
《广东教育》2006,(2):72-72
东莞市厚街中学创办于1958年.这片高天厚土,培养了一代代新人。近几年来.学校发展迅速.先后被评为东莞市文明单位.省绿色学校.省一级学校,为厚街镇成功创建教育强镇作出了贡献。  相似文献   

9.
《人民教育》2012,(2):65
广东省广州市越秀区铁一小学建于1952年,现有教学班72个,学生3073人,教职员160多人。学校先后荣获广东省一级学校,广东省绿色学校,广东省书香校园,广州市依法治校示范校等荣誉,大队部被评为全国红旗大队。多年的办学过程中,学校实现了"五个确立":一是确立了"乐教乐学,办幸福校园"的办学理念,从教师专业成长,  相似文献   

10.
沙田中学是2006年沙田镇调整学校布局而重建的普通高级中学,市直属学校。2006年6月被评为"东莞市一级学校"  相似文献   

11.
在山清水秀、民风淳朴的饶平县城,有一所令全县学子为之倾倒的名校——饶平第二中学。创办于1924年春的饶平第二中学,1995年被评为饶平县一级学校,1998年被评为潮州市一级学校,2000年被评为省一级学校——短短5年实现了三级跳,成为饶平教育的骄傲。二中能实现这种跨越式发展,其内驱力何在?饶平第二中学虽有70多年的历史,但办学条件一直较落后,这在很大程度上制约了学校的发展。近6年来,二中共投入3000多万元,新建了教学区、运动区、生活区、园林区,校园面积约19.9万平方米,建筑面积约3.9万平方…  相似文献   

12.
《教育导刊》2007,(10):F0004-F0004
广州市江南中学(广州市江南外国语实验学校)于1988年建校,1995年开办英语特色班,2005年被评为广东省一级学校,2007年5月被广州市海珠区教育局批准为广州市江南外国语实验学校,是广州市老四区第一所省一级初级中学,海珠区第一所外国语实验学校。  相似文献   

13.
深圳市龙岗中学自1990年创办以来,依靠上级教育部门、社会各界的鼎力支持和全校教职员工的团结奋斗,励精图治,坚持推行以艺术教育为突破口的素质教育。仅仅八年多的办学历程.龙岗中学业绩辉煌:被评为深圳市首届文明单位、首批绿色学校。龙岗区第一所市一级中学;共获区级以上集体荣誉112项,市级以上各项个人奖励580人次;中考蝉联龙岗区“三连冠”,并初步形成了艺术教育特色。  相似文献   

14.
易青 《广东教育》2010,(3):72-72
东莞朝天实验小学创建于2002年9月,是百年名校广州朝天小学与中信华南(集团)东莞有限公司联合创办的一所新型的国有民办小学。学校教育教学成绩硕果累累。办学成效显著,实现了跨越式发展。学校先后被评为中国特色民办学校、广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省因特尔未来教育示范基地、东莞市园林式单位、东莞市科普特色学校、东莞市红领巾示范校。  相似文献   

15.
《教育导刊》2011,(3):F0002-F0002,I0001
广州市第一中学始建于1928年,是民国时期广州国民政府举办的第一所公立中学。1960年被确定为广东省首批重点中学,1994年被评为广东省首批省一级学校。2008年4月被广东省教育厅正式命名为广东省第一批国家级示范性普通高中和广东省普通高中教学水平优秀学校,出色地完成了“二次创业”。此后,该校又连续获得首批广东省“依法治校”示范学校、广东省安全文明校园、首批广东省“书香校园”的称号,其可持续发展走在了全省国家级示范高中的前列。  相似文献   

16.
<正>浙江省义乌中学位于世界"小商品之都"义乌。创办于1927年,1995年被评为浙江省首批一级重点中学,2014年被评为浙江省首批一级普通高中特色示范学校。学校是义乌市共青团组织的发祥地,北大、清华、浙大等高校优质生源基地,曾获"金华市劳动模范集体""浙江省中小学美丽校园""浙江省文明单位""全国现代教育技术实验学校""国家级外语实验学校""全国绿化模范单位"等多项荣誉称号。  相似文献   

17.
《师道》2007,(1)
广东省东莞市第一中学创建于1957年,1995年被评为广东省一级学校,2006年5月,顺利通过了国家级示范普通高中初期督导验收。学校先后被评为广东省普教系统先进单位、广东省群众体育先进单位、广东省中小学心理健康教育先进单位、广东省现代教育技术实验学校、东莞市文化建设先进学校和东莞市文明单位标兵。东莞市第一中学占地面积11.67万平方米(175亩),建筑面积10.44万平方米,投资估算1.82亿元,有标准的400米环形跑道附100米直跑道的田径场;有现代化的体育馆和50M×25M的游泳池;有标准篮球场12个、排球场4个、羽毛球场8个、网球场2个等等。学…  相似文献   

18.
《教师博览》2021,(3):F0004-F0004
铅山县第一中学创办于1943年,1981年被评为江西省重点中学。学校占地面积157亩,建筑面积45612平方米,是一所现代化园林学校。目前,有教职工305人,在校学生近4000人。该校是全国校园足球示范校,先后获得全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验学校、省级文明单位、首届江西人民最尊敬的十大学校、江西省普通高中特色发展试验首批试点学校等几十项国家、省级和市级荣誉。  相似文献   

19.
《师道》2005,(7):F003-F003
白云区人和镇第二小学位于新白云国际机场人和安置区,是一所设备先进、环境优雅的花园式现代化小学。2003年5月被评为白云区一级学校,2004年12月被评为广州市绿色学校,现正准备迎接市一级学校评估,并争取在2005年评为省一级学校。  相似文献   

20.
《师道》2006,(6)
东莞市常平镇中心小学创办于1932年,其前身为东莞县立第四小学。学校创办70多年来。几经变迁,1954年后,学校改名为常平镇中心小学,1987年9月迁入现校址,1998年被评为东莞市一级学校,2006年1月被评为广东省一级学校。学校占地面积13600平方米,建筑面积8966平方米,学校布局合理,环境优美。现已成为一座具有一流现代化设备的园林式新型学校。学校现有24个教学班,1400多名学生,70多名教职员工,其中具备大专以上学历的教师51人,占全体教师的85%,教师获市一级以上荣誉称号者有12人,参加国家、省、市、镇普教系统“百千万人才工程”培训的有10人。…  相似文献   

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