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正每个人能力各不相同,希望女儿在以后面对困难、能力有限不能解决的时候,能够坦然地对我说:"对不起,我不会。"一天下午,放学回来的女儿高兴地说:"老师今天没布置作业,就是要我们每个同学做一个小灯笼而已。""你会做小灯笼吗?"女儿学校没设手工课,平时她也不喜欢做手工。对于这个作业,我不由得怀疑她的能力。"这不是很简单吗?以前我在一本书上看过做灯 相似文献
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林夕 《希望月报(上半月)》2003,(8)
女儿喜欢上同班的一个小帅哥,可那小帅哥喜欢的是另一类型的女孩儿,只把她当普通朋友。我想:这下问题可以解决了,用不着我去插手做什么。没想到女儿不肯罢休,竟肯为了他改变自己,说话不像从前那样大声了,走路不像从前那样疾步如风,写作业也很认真,不像从前那样马虎了,考试成绩直线上升,还忙里偷闲,写了两篇作文,在《少年大 相似文献
3.
马宽明 《中学生读写(初中)》2005,(3)
阅读下面的文字,根据要求作文。最近,一本名为《我平庸,我快乐》的书被许多人摆上了案头。在书中,作者描述了自己女儿成长中的许多趣味琐事,由衷地表达希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生--作者称之为一种"新型育人理想",并因此而认为:"追求为痛苦之源,平庸为快乐之本。" 以"平庸与快乐"为话题写一篇文章。 相似文献
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正【1】2012年的端午节,苏州城蒙在烟雨中。午饭后,我斜倚在床,女儿小寒问:"妈妈,你说你要写的是什么?""后记。""那你不写了?"我微微一笑,"我在想怎么写。"小寒小手一挥:"感谢我!"便飘然下楼去。又一本书成,确实还是要感谢。 相似文献
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一天,5岁的女儿放学回家,脸带愠色地告诉我说:"妈妈,和我同桌的男同学真坏,上课摸我腿,还在我的本子上乱写字。我马上把它擦掉了。""他在你本子上写什么?"我问。大概是那些字眼使女儿羞于启齿,她只好在纸上写了出来。只见白纸上郝然三个大字:"我爱你!"我大吃一惊,旋即又忍俊不禁。但我 相似文献
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钱志芳 《启蒙(3-7岁)》2012,(2):29
我给女儿洗衣服的时候,发现六岁女儿的口袋里有一张小纸片,上面歪歪扭扭地写着:李老师,139136ⅩⅩⅩ67。这不是同事李老师的电话号码吗?怎么会在女儿的口袋里?女儿要它干什么呢?带着一连串的狐疑,我拿着小字片找到女儿。女儿说:"妈妈,千万不能把这张纸片弄 相似文献
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[经典诗歌]
忧虑
(智利)米斯特拉尔
我可不希望我的女儿变成飞燕.
她会在天空翩跹,不再回到我身边;
她在屋檐下筑巢,我不能替她梳小辫.
我可不希望,我的女儿变成飞燕.
我可不希望,我的女儿成为公主.
她穿上金色的小鞋子,怎么能在草地上玩耍追逐?
到了晚上,她不能睡在我身旁……
我可不希望,我的女儿变成小公主.
我更不希望,有朝一日她成了女王.
人们把她拥上宝座,是我不能去的地方.
到了夜晚,我不能把她摇晃……
我可不希望,我的女儿成为女王!
(雷怡译)
[赏析]
这是母亲送给女儿的一首诗,写得既优美又诙谐.哪个女儿不愿意自己是飞燕,是公主,是女王?飞燕可以自由翱翔,公主人见人爱,女王更是尊贵无比啊! 相似文献
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赤子 《全国优秀作文选(高中)》2005,(1)
我从不肯丢总是存着,弃一片片枯黄的树叶,黔.胁 赫它的上面,写上我的真心与祝福,麟恻渺色随风而去, 兴许,它会落在一个神秘的地方, 一也许被小鸡衔去,当睡椅, 也许被蚂蚁抬去,当渡河的工具, 也许被老农当垃圾,扫去,倒去, 也许不幸被粉碎,成了碎末··一 但我仍不灰心地写着,画着。 希望有一片能飞到我想让它去的地方 母亲,当你拾到一片有字的落叶— 千万不要猜疑,不要丢弃, 天涯海角:,女儿是不系之舟。 _跋山涉水,希望它载着女儿的梦归去。(请作者告知真实姓名)落叶(诗歌)@赤子!718000$陕西省绥德县二中… 相似文献
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老师:
您好!
我女儿已经上二年级了!有一件事让我很烦,就是在她上小学的这一年里,她写作业特别拖沓,半小时应该完成的作业她能写两个小时.要是作业稍微多点,那就得写到十点半以后了.导致我们每天晚上睡觉都在十一点以后了.这样既影响她的休息,也影响我的休息.新的学期开始了,我希望她能够改掉这个坏习惯,怎么样才让她能有一个良好的作业习惯呢? 相似文献
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再过两天就要开家长会了,女儿神秘地对我说:“爸爸,老师让我们每人给自己的父母写一封信。写信时,有许多同学都是边哭边写的。”我问:“那你哭了吗?”女儿说:“当然我也哭了!”看着出落得亭亭玉立、平时总是无忧无虑的女儿,我真想不出写什么样的信,能让女儿流泪。就问女儿都写了些什么,女儿调皮地笑笑说:“暂时保密!”女儿越是保密,我的好奇心就越强,越想知道女儿都写了些什么。于是开家长会那天,我早早就来到学校。找到女儿的座位,只见那封信就放在女儿的作业本上,非常醒目,我迫不及待地读了起来:亲爱的爸爸、妈妈:你们好!我很喜欢写文章,… 相似文献
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6岁的女儿上了一年级,还当上了班长。为了把女儿培养成一名好学生,在家里,她一旦顽皮不听话,我们就提醒她:“你是班长,要表现好一点!”女儿一听,马上就会积极地表现自己。“你是小班长,你应当……”起初的时候,这样的要求和提示在管教女儿的问题上,的确起到了立竿见影的效果,但不久,我发现这种强调的后果,给女儿造成了沉重的心理负担。一天,女儿放学回来,坐在书桌前既不写作业也不看书,一个劲地长吁短叹,还连说了几句“烦躁”。看到女儿心事重重的样子,我轻轻问道:“是不是遇到什么不开心的事了?”女儿皱着眉,噘着嘴说:“今天上课,被同学笑… 相似文献
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一晃女儿都7岁了,真是岁月如梭。想起2006年6月的那天上午,站在产房门前,当看着护士怀里抱着的那个粉嫩粉嫩的小家伙时,我才真正意识到自己当了爸爸。 然而喜悦过后,我一直在想该如何教育女儿。在女儿还没出生时,我就听人说：“父母是孩子的第一任老师!”因此,从女儿来到人世的第一天起,我就不断寻找着“父亲”与“老师”这两个身份之间的平衡点。作为父亲,我希望女儿听我的话,而作为“老师”,我又希望女儿能够独立、有创造性,能够超越我的生活。可找到这个平衡点并不容易,我一直为此而苦恼。直到有一天,我才清楚地找到了答案。 相似文献
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每次和女儿玩捉迷藏,女儿总是不愿意当那个"找的人",她总是说:"妈妈,你找我,你找我!"而每次我找女儿的时候,女儿总是藏头露尾,故意被我找到,或者当我说:"小宝贝哪去了?"女儿就很快乐地从隐藏的地方跑出来,一边跑一边说:"我在这里呢!"然后还不忘加一句:"你再找我一次吧!"女儿的这种"小小固执"经常让我忍俊不禁。 相似文献
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和所有的妈妈一样,我一直希望女儿能够快乐健康地成长,我也一直以为我做了很多事情可以让我的女儿快乐健康地成长.虽然我付出了很多,虽然我的工作和生活中都有太大的压力,但我以为值得.直到有一天,女儿很认真地告诉我:"妈妈,我不快乐." 相似文献