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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
这些个年,"年"味真是越来越淡了-- 赴不完的饭局,送不完的礼品,年复一年的春节联欢晚会越来越像鸡肋--食之无味,弃之可惜。当然啦,我们可以找到足够多的替代,比如说网络,比如说电视,比如说睡觉……  相似文献   

2.
开心一页     
“假”警察 ——爸爸,你真的是警察吗? ——这还用问?当然是! ——我觉得你不像。 ——这就怪了。你说说我为什么不像。  相似文献   

3.
标点符号小巧玲珑,我们也就常常“小”瞧了它,甚至不少同学在作文中一“,”到底。其实,它的作用可一点都不小。它不只是简单的停顿,在具体的语言环境中,它就是语言,就是表情,就是情感,就是动作!标点符号运用得好,往往能使文章刻画传神,让读者如临其境。看看下面这段话:爸爸:“作业做好了吗?”儿子:“做……做好了……”爸爸:“真的做好了?”儿子:“真的做好了……”爸爸:“做好了……”儿子:“是做好么!”爸爸:“还说做好了?!”儿子:“做好了!做——好——了——!”我们先想一想,如果把这些标点改成简单的“,”和“。”,看不到两人的表情,这…  相似文献   

4.
只有亲人之间才可以长得像吗?当然不是了,娱乐圈里就有许多彼此相像的明星!虽然明星们不喜欢自己跟别人长得像,总是强调自己是独一无二的,更不喜欢自己被称作“小××”,但相信他们看过下面的比较之后,肯定也会和你一样感叹———真的好像哦!娱乐圈里的“双胞胎”~~  相似文献   

5.
夜,草船中———鲁肃:“这样真的可以借到箭吗,孔明先生?”诸葛亮:“相信我。”鲁肃:“我还是有些担心……”诸葛亮:“没必要。”鲁肃:“可是,你不觉得船里越来越热么?”诸葛亮:“这么说起来是有一点啊……有什么不对劲吗?”鲁肃:“是啊,天黑,我担心敌人射的是火箭……”诸葛亮:“哎!?子敬……你会游泳么……我不会……”中军大帐———诸葛亮(戴上眼镜,翻开点名簿):“张艺谋!”众将:“……”诸葛亮(扶了扶眼镜,仔细看了看点名簿):“张艺谋何在!”众将:“……”魏延:“军师……应该是张翼德吧?是张翼德……”诸葛亮:“……”诸葛亮一生厌恶…  相似文献   

6.
我们现在追击,打他个落花流水!能把他们打成花?落花流水?真的能把他们打成水吗?汗……忘记他们还不知道成语是什么。我们现在追击他们!斑斑,冲吧!吼———你怎么自己跑啦?等等我!我们快去救虫虫!冲啊!冲啊!两个族群为了地盘而战斗……可是他们都不知道,更大的灾难在等着他们。虫虫进入猿人时代(8)52战争还在继续,但虫虫等人还是暂居湖边。好想回家啊!爸爸妈妈,你们想我了吗?好多芦苇呀!可以用芦苇做成箫……这是什么?这是箫。我们可以用吹奏的方式通知同伴。两声代表“有紧急情况”。那三声呢?代表“我思念你”。真好玩,我要给大家每人做一…  相似文献   

7.
有时候黑色的馒头就等于黄色的金子 ,真的 !本来知道该怎么办的“我”在迷茫起来后终于“知道”该怎么办了 ,因为“我”找到了一千个同情的理由 :面对一个个猛灌生水干嚼馒头的人 ,面对一个个睡操场遭蚊咬的人 ,我能不把脸拧向窗外吗 ?更何况他们是“我”那桃李满天下的蒙师的同行 ;更何况他们真的与衣冠楚楚大腹便便格格不入……我当然要把脸拧向窗外。于是 ,他们对“我”说着感激的话且留下了“我”怎么也推辞不掉的黑馒头。也许确实有人会问 :这黑馒头能吃吗 ?显然 ,这个黑馒头更多的代表了这些民办教师的一种质朴的感情。如果我们都能从…  相似文献   

8.
黄执中 《学习之友》2018,(12):24-26
工作和学习,要是能像玩游戏那样就好了!当然,不可能真的像玩游戏一样干正事,但不能借鉴游戏里的某些原则吗?做事无精打采没动力,到底是什么原因?工资少?难度高?团队关系不和谐?可是想想游戏,你在没有任何报酬的情况下,面对一个极难的关卡,身边还有一堆“猪队友”捣乱,不也照样玩得很并心吗?  相似文献   

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学从问中来     
如果我们留心我们的课堂,不难发现,我们的课堂经常给人留下这样一个印象:老师把学生心中所有的疑问都解决了,一节课下来,学生没有一丝不明白的地方。不带着问题进课堂,也不带着问题出课堂,这是我国基础教育中典型的“去问题教育模式”。难道真是我们老师的教学解决了学生心中所有的疑问吗?学生真的是没有一点问题了吗?回答当然是否定  相似文献   

10.
    
“姐呀,……什么时候……我们……”弟弟似乎在问。“等着瞧吧!……”姐姐似乎在答。姐俩真说什么了吗?我不知道。又何须确定说没说呢?只要看看这两双眼睛!———还有弟弟紧攥着的拳头;———还有姐姐不屈的、紧抿的嘴唇。弟是那样弱小,靠在姐身上;姐是那样年幼,挺直了腰杆!姐俩像山一样,彰显出山的尊严。看@南思  相似文献   

11.
吃芦荟     
今天,妈妈买了两株芦荟。卖芦荟的老爷爷说:“芦荟是个宝,可以治病、美容……还可以吃呢!”“真的吗?”我有点不相信。“当然了,生吃熟吃都可以。”  相似文献   

12.
蒋海彬 《语文学习》2010,(7):157-158
《语文学习》2010年第1期上有夏艺老师的《“也不止像……”是否定吗》一文。夏艺老师认为诗人舒婷在《致橡树》一诗里表达了“摒弃”“单方奉献性的爱情观”。依据是“也不止像……”这些句子。“也不止像……”真的表达了“摒弃”“单方奉献性的爱情观”吗?我们试着来分析.  相似文献   

13.
有人说:“现在的学生越来越‘没问题’了!”也有老师说“我们的教学方法、教学手段不断改进,同学们的听课效率越来越高了,所以没有问题可问了”……真的是这样吗?  相似文献   

14.
超新型电话     
2030年,我已是中国一家跨国公司董事长,我的公司在美国加利福尼亚州,我们的任务是把我们的电信产品推荐给美国客户。在业余时间,我会情不自禁地想起在国内的父母。这一天我忙完业务,已是晚上9点钟了,我举起左手腕的“手表”,准备向家里打个电话。别看它外形像“手表”,实际上是我发明的一种新型电话,当然它也具备手表功能。这种电话不需“语言”拨号,只需“意念”拨号就行,因为这种电话用特殊的感应系统,把人的神经连接起来。我一拨通,小小屏幕上立刻出现了爸爸慈祥的面容。爸爸亲切地问道:“孩子,还好吗?业务进展顺利吗?”我说:“很好!一切…  相似文献   

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谈“精彩”     
余秋雨先生在文中写道:“可惜的是,绝大多数人在年轻时代就塑造定形,难于精彩了……”我们这代人真的是难于精彩了吗?我真的难于精彩了吗?回首往事,当我还是无知孩童时,奶奶告诉我:“你要像某某一样好好读书,将来得个状元。”于是我知道要读书,  相似文献   

16.
百慕大真的那么恐怖吗?多少飞机、船只到此就消失了? 大海是真正的“知情者”吗?它又会告诉我们什么呢? 是否真的有“魔鬼三角”,至今仍是个谜……  相似文献   

17.
学从向中来     
如果我们留心我们的课堂,不难发现,我们的课堂经常给人留下这样一个印象:老师把学生心中所有的疑问都解决了,一节课下来,学生没有一丝不明白的地方。不带着问题进课堂,也不带着问题出课堂,这是我国基础教育中典型的“去问题教育模式”。难道真是我们老师的教学解决了学生心中所有的疑问吗?学生真的是没有一点问题了吗?回答当然是否定的!  相似文献   

18.
难题     
饭桌上,我正兴奋地向爸妈和姐姐大侃此次书画比赛的获奖,却不知道自己正一步步走进了他们设好的“陷阱”。“你真的打算考美术专业?”妈妈明知故问。“当然了,我要……”我没有察觉到有什么不对劲,仍然眉飞色舞地大谈雄心壮志。“你一定有把握考上吗?”妈妈打断了我,发了第一道难。我像被当头泼了一盆冷水。“我……我会努力的”,说完我就低头扒饭。我继承了祖辈和父辈们实事求是的优良美  相似文献   

19.
“大事不好,大事不好了!”早晨我刚进学校,只见好朋友顾杰跑到我面前,满头大汗。我忙问:“什么事啊?”“老师……老师到外地治病去了!”顿时,我的头就像挨了一棍,将信将疑地问:“真的吗?”“我们是朋友,还会骗你?”顾杰一本正经地说。  相似文献   

20.
假如将来有一天,有个创业机会摆在你面前,你因准备不足而失去了它,不是很可惜吗?再假如你抓住了机会,但因缺乏一些重要品质而失败了,那不是更可惜吗?当然,你可以从失败中汲取教训,重新调整奋斗目标,但你不觉得付出的代价太大,花费的时间太多吗?为了拉近与“创业成功者”的距离,我们应该———大人们聚在一起时常常谈起“创业”,创业,似乎离我们中学生挺遥远,真的遥远吗?哇!你是不是已经在狂叫:“我们现在就谈创业,是不是太早了点?”创业成功者的经验告诉我们:成功不是靠一朝一夕的努力,成功靠的是卓越的品质和不懈的努力。而成功者卓越品质…  相似文献   

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