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本文构建了适合我国研究生职业生涯教育的FMTS模式，引导研究生与高校做好研究生职业生涯规划．采取调查问卷，分析验证研究生职业生涯规划FMTS模式的实践效果，证明该模式是一种较理想的教育模式。 相似文献
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研究生职业生涯规划教育对于研究生、各大高校及社会发展具有十分重大的现实意义,然而我国研究生职业生涯规划教育依然还处于初级阶段,研究生认识不足、教育体系不健全等一系列问题仍然存在。所以,各大高校必须高度重视研究生职业生涯规划教育,针对存在的问题提出有效的措施,从而提高我国研究生职业生涯规划教育水平。 相似文献
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能否进行科学的职业生涯规划是影响研究生顺利就业的重要因素之一,而当前很多研究生缺乏职业生涯规划意识和能力,这就要求研究生培养单位做好研究生职业生涯规划教育工作。在实践中,研究生职业规划教育还存在诸多问题。加强研究生职业生涯规划教育,需要正确认识研究生职业生涯规划教育、建设专业化师资队伍、构建全程教育模式、建立教育实践体系和搭建学校、社会一体化教育平台等。 相似文献
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结合研究生就业及职业生涯规划现状,对现今研究生职业生涯规划的重要性及存在问题进行了具体分析。为解决存在问题,在研究生教育中有效开展职业生涯规划教育,我们不仅要在研究生群体中普及职业生涯规划概念,还要通过完善教育体系,有效实现资源拓展进行贯穿整个研究生生涯的全程化职业生涯规划教育。 相似文献
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本文分析了职业生涯规划教育贯穿研究生培养全过程的意义,提出了从完善教育培养目标、构建全程式生涯教育的模式、促进导师角色和作用转变三方面来保障职业生涯规划教育在研究生培养全过程中的有效实现。 相似文献
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研究生就业难的根本原因之一在于研究生职业生涯教育缺乏。做好研究生职业生涯规划不仅为研究生的未来发展提供了方向,更为学校和社会的稳定发展提供了条件。本文强调研究生开展职业生涯规划的必要性和迫切性,分析了研究生职业生涯规划的内涵,并提出研究生职业生涯规划的具体实施步骤,以期解决研究生职业生涯规划问题。 相似文献
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医学专业特色鲜明,医学生管理、培养模式也独具特点,针对于医学生的职业生涯规划教育也需要与医学专业教学相融合,与医学生管理、培养模式相适应。泰山医学院在医学生职业生涯规划教育中,探索实践了＂镶嵌式＂职业生涯规划教育模式,经实践证明,这种模式适合于医学生职业生涯规划教育,对促进医学生就业效果显著。 相似文献
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分析了当前研究生职业生涯规划的现状,阐述了在研究生中实施职业生涯规划教育的必要性;提出了高校分阶段多平台实施研究生职业生涯规划教育的理念,将研究生的职业生涯规划教育分为了三个阶段,相应地制定了阶段性目标和措施,并结合多个平台进行实施。 相似文献
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文章提出了适合我国硕士生职业生涯教育的ARM模式,以引导个人与高校做好硕士生职业生涯规划,并通过问卷调查,检测了硕士生职业生涯规划ARM模式的实践效果,证明该模式是一种较理想的教育模式。 相似文献