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1.
高校扩招更要关注培养质量 总被引：7，自引：0，他引：7
从１９９９年开始,我国高等学校将走上持续扩招的发。展之路。高校大规模扩招,为高校带来了发展机遇,同时也带来了很大的冲击和压力。其中如何在持续扩招中保证人才培养质量,则成为倍受社会关注和关系到高等教育可持续发展的突出问题。 提高人才培养质量是高等教育改革和发展的出发点和归宿。在高校扩招中,人们过分关注的是规模的扩大,而忽视了质量的提高,有的高校甚至出现了不顾条件,一味争指标、上规模的现象。如何实现高校扩招后学生规模与人才培养质量的辩证统一和协调发展,是当前各高校普遍面临并且迫切需要解决的问题。 … 相似文献
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始于1999年、止于2006年的大规模扩招是否影响、如何影响中国高等院校的规模经济,既是一个重要的理论问题,更是一个严肃的实际问题,它影响高等教育经济与管理的研究,影响政府和高校的决策。我们引入扩招分界点虚拟变量,估计出C-D生产函数模型。模型揭示:中国高等院校规模经济效应乘数由扩招前(1978～1998年)的1.1078提升到扩招后(1999～2008年)的1.7606;人力资本、物质资本对高校规模经济的贡献率发生对换,由扩招前的"二八贡献"转变为扩招后的"八二贡献"。扩招引致高校人力资本和物质资本的结构改善,利用效率提高,创新和服务社会的能力增强。 相似文献
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温玫 《北京教育(高教版)》2003,(Z1)
如何在迅速扩大招生规模的同时提高教育教学质量和办学水平,由此我们想到了——“宽进严出”。 一、“宽进”给高等教育提出新课题 高校扩招以后,更多的人走进了高校的大门,获得了接受高等教育的机会。但是,在认真分析扩招的生源后我们不难发现,扩招的数 相似文献
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自从党中央、国务院作出了扩大高校招生规模的战略决策以来,高等教育的发展取得了令人瞩目的成就.随着经济社会的发展和人才需求的变化,高校扩招幅度增长过快问题日益凸现.2006年5月,国务院常务会议作出适当控制高校招生增长幅度、相对稳定招生规模的决定,高校扩招速度得到了一定的控制.但由于各地区高等教育发展不平衡和各种利益关系的惯性,要从根本上控制高校扩招速度,必须考虑高等教育与经济社会的协调发展,制定科学的调控政策,正确处理规模发展与提高教育质量的关系,促进高等教育健康、可持续发展. 相似文献
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高校扩招后提高教学质量的对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在我国政府做出高校扩大招生的重大决策后,经过连续四年的扩招,全国普通在校生比1998年翻了一番多。高校扩招顺应了世界教育发展的趋势,表明我国高等教育逐步从“精英型教育”向“大众型教育”过渡。我国高等教育的空前繁荣,已经产生了广泛而积极的社会影响,它对于提高全民族素质,加速人才培养,缓解就业压力,拉动经济增长等方面都具有重大意义。但是,在高校规模迅速扩展的同时,高校教学质量的问题也日趋凸显。如何保障和提高教学质量,已成为高校亟待解决的现实问题。一、高校扩招后影响教学质量的因素分析扩招促进了高校办学规模的扩大和学… 相似文献
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高校扩招的决策目标是构建可持续发展的高等教育。高等教育的可持续发展不仅表现在学校规模的扩张上，更是体现在学生质量的提高中，是人才培养质与量的有机统一。应以详尽的数据分析为基础，以可持续发展的高等教育观为指导，联系影响高校扩招的有关因素，对学生培养成本的分担，高校扩招幅度的大小，学校的规模、质量和效益三大方面进行追踪决策。 相似文献
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刘莎 《重庆职业技术学院学报》2010,19(2):60-62
自1999年起,中国高校实行扩招政策已经10余年。一直以来,高校扩招受到了社会各界的广泛关注,并一度成为热门话题。事实上,扩招以后,高校在各方面都受到了不同程度的影响,但是扩招绝不是高校教学质量下降的根本原因,二者之间完全可以建立良好的互动关系：一方面,高校招生规模的扩大,对学校办学质量提出了更高的要求,带来了学科建设的良好契机,师资力量成为首要内需,学科管理体系务必完善,加速了高校综合素质的提升;另一方面,提高教学质量,可以帮助高校扩招不再盲目,并为进一步扩招提供保障。 相似文献
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《职业技术教育》编缉部 《职业技术教育》2009,30(6)
2005年,中职扩招100万;2006年,中职再度扩招100万;2007年,中职又扩招50万;2008年,中职规模继续扩大,招生规模突破810万人."2009年,中等职业教育招生规模要在去年的基础上再扩招50万人.达到860万人.总体上超过普通高中."教育部部长周济在日前召开的2009年度职业教育与成人教育工作会议上铿锵有力的讲话指明了2009年中职招生的任务与目标. 相似文献
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中国高校扩招前后的规模效益比较与辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
当我们在讨论因扩招给高校带来规模效益时,不能忽视高校的产出质量问题,因为规模效益是以不变质量为前提的。中国高校连续6年的扩招,普通高校生均经费、普通高校生均事业性经费等反映高校生均成本的指标,均随着在校生规模的增加而出现了不同程度的下降。但是,由于高校产品质量难以定量评价,致使我国高校扩招后出现的生均成本降低现象无法准确判断为规模效益,还是产出质量降低。 相似文献
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杨国斌 《广播电视大学学报》2014,(1):111-115
随着信息技术的发展,现代远程教育已经成为构筑知识经济社会人们知识学习体系的主要手段,实施现代远程教育是建设学习型社会的重要组织部分。在建设开放大学的背景下,关注社会弱势群体,推进边疆少数民族地区残疾人教育大有可为。就内蒙古而言,残疾人远程教育的发展具备良好的外部宏观条件,残疾人远程教育的办学实践经验,为其今后的发展提供可能。推进内蒙古地区残疾人远程教育的科学发展,需要我们抓住机遇,破解发展中的障碍和难题,对残疾人远程教育科学定位,在管理和服务模式、教学方式方法、非学历继续教育职业培训建设等方面进一步探索实践。 相似文献
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通过对内蒙古案例的开发研究发现,案例教学法是内蒙古高校可持续发展教育多元目标实现的一种成效显著的教学方式。而可持续发展教育的宗旨在于情感与价值观的重塑,并以此促成符合可持续发展教育核心思想的坚定行动。 相似文献
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基于教育视角的内蒙古地区人力资本现状与投资分析 总被引：1，自引：1，他引：0
金淑兰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(1):117-121
众多研究表明,人力资本投资对区域经济增长和可持续发展具有强大的促进作用。笔者从教育指标出发,研究了内蒙古自治区的人力资本现状及其投资,结果表明：内蒙古人口平均受教育年限呈上升趋势,但增长较慢;政府对教育的投资有所增加,但占GDP与财政支出的比重并未得到显著提高,政府用于初等教育的经费投入明显不足。据此,提出提高我区人力资本积累的建议。 相似文献
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投资银行不同于商业银行，它作为金融中介机构在现代经济发展中起着十分重要的作用，它通过承销债券、股票为企业直接融资，作为企业兼并、收购、重组中介机构为企业资本运作提供服务，通过证券二级市场的中介服务为广大投资创造投资渠道，目前内蒙古区内的投资银行业务大多由区外的机构承担，要使内蒙古经济更进一步发展就必须重视投资银行的培育，积极开拓投资银行的业务领域，促进内蒙古资本市场的发展。 相似文献
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高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策,有利于解决人才培养供需结构性矛盾,缓解当前总体就业的压力,促进高等职业教育内涵式发展。对吉林省来讲,高职扩招为吉林省教育改革提供了难得的机会,尽管吉林省人均高等职业教育资源比较丰富,但高等职业教育发展仍然存在一些短板,高职扩招面临生源短缺等诸多困境。为全力做好高职扩招工作,政府层面采取了加强党的领导、做好统筹规划,开展充分调研、厘清工作思路,制定实施方案、明确扩招重点,深化招生改革、实行灵活考试,创新培养模式、推动三教改革,强化经费保障、营造良好氛围等做法,有效推进了高职扩招工作,完成了高职扩招任务,并带动了全省高等职业教育改革,形成以长春汽车高等专科学校、吉林铁道职业技术学院、吉林水利电力职业技术学院、白城医学高等专科学校为代表的高职扩招典型。 相似文献
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金欣 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2003,35(6):21-25
内蒙古信托投资业的形成始于80年代末，经过十几年的发展，在业务拓展、经营管理和风险抵御力等方面具备了一定基础，资产规模发生了较大的变化。但是，内蒙古信托投资公司的资产规模极小，经营规模平均不到20亿，抵御风险能力就相当薄弱。从内蒙古的实际出发，未来信托产品的开发应该按照从小到大、先易后难、循序渐进、重点突破的思路来开展。开发重点应包括：个人资产信托品种、国有资产信托品种、基础设施信托品种。 相似文献
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笔者以卢卡斯人力资本外溢模型为理论基础,以内蒙古自治区1978-2010年统计数据为依据,研究了内蒙古人力资本与经济增长之间的关系。实证分析显示,内蒙古人力资本的产出弹性较低,人力资本外溢效应显著程度较低。而相较于人力资本投入,经济增长对物质资本投入更为敏感;因内蒙古的科技教育较为落后,人力资本对经济增长的贡献率也比较低,物质资本仍是经济高速发展的主要拉动力。鉴于此,笔者提出了加大教育投资,优化教育结构,重视积累人力资本等建议。 相似文献
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Yinmei Wan 《Asia Pacific Education Review》2006,7(1):19-32
This paper examines an important development in Chinese higher education in the late 1990s and early 2000s, namely, its radical
expansion of enrollment starting from 1998. After a brief review of the related literature on educational expansion, the paper
analyzes the higher education expansion in China in detail. The paper argues that a variety of factors have led to the enrollment
expansion, including the expectation to stimulate domestic consumption and to ease the immediate pressure on the labor market,
the high public interest in and demand for higher education in Chinese society, and the political will of the Chinese government
to develop higher education. The outcomes of the enrollment expansion are also examined. The paper argues that the expected
short term impact of enrollment expansion on Chinese economy is not warranted by reality. Enrollment expansion has also put
pressures on Chinese higher education to further reform its structure, curricula, and administration. More importantly, enrollment
expansion has brought the issue of equity to the front. 相似文献
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张建茹 《广播电视大学学报》2005,(4):124-126
通过对开放教育试点毕业生追踪调查得出,内蒙古电大的开放教育试点能够培养出适应社会经济发展和社会用人单位需要的合格人才;开放教育教学模式适应在职学员的学习需求;内蒙古电大的管理服务水平得到学生认可. 相似文献
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少数民族双语教育是我国双语教育的重要组成部分,本文通过阐述内蒙古民族大学蒙汉双语教育的发展现状,总结概括蒙汉双语教育的历史经验。蒙汉双语教育对于内蒙古民族文化的传承、民族语言的发展及民族地区多元文化和谐社会的构建,具有极其重要的理论意义和实践价值。 相似文献