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教师被人们誉为"太阳底下最光辉的职业。"正是有了这样的光环,社会对教师的要求也越来越高。教育家夏丐尊说过:"教育不能没有感情,没有爱的教育就如同池塘没有水一样,不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。"情感的表达是需要用语言、动作、眼神等,老师和学生之间的交流同样需要。在我做班主任和任课教师的生涯中,我用自己独特的语言和学生交 相似文献
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近代教育家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时曾说:"教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"这让我感触颇多。的确,作为一名班主任老师,就应该把爱渗透到工作的方方面面中去。 相似文献
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<正>《赏识你的学生》這本书曾经深深地触动我的心灵,作为一名教师,一个班主任,我感觉到赏识教育的伟大,赏识教育的作用不可估量。"赏识"——多么温暖的字眼,它让每个人都能感受到爱。在这个世界上只有父母希望自己的孩子胜过自己,只有教师希望自己的学生超越自己。父母的爱给了自己的孩子,教师的爱却给了别人的孩子。那么,在大力推行素质教育、推进新课程改革的今天,作为班主任,究竟应该怎样关爱班里的每一 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
<正>我国小学的入学年龄是年满六周岁,在世界范围内我们孩子的入学年龄还是比较小的,这也就从另一方面说明了我们小学低年级的班主任工作的艰巨性。那么到底怎样才能做好小学低年级的班主任,让我们的孩子尽快适应小学生活呢?一、爱学生是做好小学低年级班主任的前提《中小学教师职业道德规范》中明确指出:关爱学生,关心爱护全体学生。我国近代教育家夏丏尊也说过:"教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不成其为池塘,没有爱 相似文献
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正教育的秘诀是真爱。《爱的教育》中有这样一段话":教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘;没有爱,就没有教育。"作为一位有着十多年班主任工作经验的高中教师,本人深刻认识到在学识教育显得尤其重要的当今社会,爱的教育却成了缺失的部分,这样的缺失显然不符合人的发展、教育发展和社会发展的要求。因此,重塑爱的教育精神,倡导培养具有爱心的人的教育成为班主任工作的核心内容。现就班主任工作中关于爱的教育的问题作简要探讨。 相似文献
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最近,我认真研读了全国优秀教育工作者李镇西老师的《做最好的班主任》一书,掩卷沉思,感触颇多,深深为李老师的教育理念和教育信仰所折服.《做最好的班主任》这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,李老师用自己的真诚和爱教育了学生、感染了老师,用自己的教育实践告诉了我们怎样才能做一个最好的班主任,更告诉了我们什么是教育的灵魂和真谛.结合自身的班主任工作实践,我觉得教育的灵魂体现在班主任的内涵品格上就是六个字:幸福、执着、"美丽".
用心去体会"幸福感"——做一个精神幸福的班主任.《做最好的班主任》让我们的精神"坐标"更加清晰:哪怕只做一天班主任,我们都不仅要"让人们因我的存在而感到幸福",而且要让自己因为作为一个好班主任的存在而感到幸福! 相似文献
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<正>提高班主任的素养至关重要,因为学生的心灵之门期待教师用热情去开启,学生的智慧火花需要教师用爱心去点燃。试问,连班主任教师的心灵都是冰冷的,面孔是严厉的,又怎能打开学生的心扉、点亮他们的心灯呢?须知教育之不能没有爱,犹如池塘不能没有活水,没有爱就没有教育,没有教育,班级工作也会成为一句空话。因此,我认为作为一个班主任,要想搞好班级工作,心中就得有"六颗心":爱心、责任心、耐心、恒心、热 相似文献
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教师是一份特殊的职业,他的教育对象是学生,没有爱就没有教育,就像池塘不能没有水一样。在班主任工作中我体会到,当学生觉得班主任是真心关心他、爱护他、为他付出时,不管你是耐心地帮助,还是严厉地批评,即使惩罚他,学生都愿意接受。班主任只有心里时刻想着学生,学生心里才会有老师,尤其是后进生,爱得越深, 相似文献
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侯燕 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):80
《语文课程标准》提出在语文教学中要加强对学生情感的教育,要让学生形成积极向上的人生态度和正确的价值观,尤其要注意在阅读中投入情感体验。要做到这一点就要在语文课堂上播撒"爱"的种子,让学生在阅读中感受到感人之情、动人之爱,正如教育家夏丏尊先生说的那样,教育不能没有爱,就好像池塘不能没有水一样。下面就以苏教版初中语文中的《观刈麦》这首诗歌为例子,来谈一下自己的教学体会与心得。一、"忙",劳动之爱 相似文献
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赵兴富 《信息技术教育(陕西)》2008,(2)
在平凡之中有一种理想,是为了他人的未来;有一种人生,是为了塑造心灵。这就是教师平凡的的事业。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏。教育家说:“教育之没有感情,没有爱,如同池塘里没有水一样。没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育!”做了这么多年的班主任,我们总是有这样的体会。 相似文献
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丁林柏 《中国基础教育研究》2006,2(4):56-56
教师对学生的爱,要像阳光一样温暖,要让每个学生都感受到这种阳光,让每一个学生在温暖的阳光下茁壮成长。我在多年的班主任工作实践中深深地认识到,热爱学生是教师职业道德的精髓,是现代教师精神风貌的核心特征,没有爱就没有教育。 相似文献
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爱学生是教师职业之本,爱学生是教师的天职,是教师职业道德的基本要求.我国近代教育学家说:"教育没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育". 相似文献
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正刘良华博士的专著《教师专业成长——刘良华教育讲演录》的导言中列举了经调查后最受学生欢迎的十种教师形象,面对这样的调查结果,我不断地在脑海中筛选着符合自己的条件,不是想努力地改变什么,是因为这本书给了我一直在思考的问题以答案,给自己成为怎样的班主任一个定位,让我明白在班主任工作中什么是最重要的——建立良好的师生关系。今天就试着写写我的一些做法: 相似文献
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牟海英 《学生之友(小学版)》2009,(8):75-75
中国近代教育家夏丐尊曾经说过:"教育不能没有感情,没有爱的教育如同池塘里没有水一样,不称其为池塘。没有感情,没有爱,也就没有教育。"作为一位人民教师,对此话深有体会。去年秋天,我又新接任一个毕业班(这个班是全校除了名的问题班级)。这一次,我不仅担任该班数学科教学,而且还担任班主任工作。开学点 相似文献