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苗壮 《中国小学语文教学论坛》2005,(5):1-1
劈过柴的人都知道，树结疤的地方最干，最硬，别处一斧头下去也许就劈成两半了，可如果落在树疤处，就会像碰到石头一样，震得人虎口发麻，隐隐作痛——这就是伤疤的作用。 相似文献
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也许，个性是一场挑战极限的探险；也许，个性是一次开创未来的漂流；也许，个性是一枝鲜艳的玫瑰，还没有触摸到花瓣就已滴血；也许，个性是一座圣洁的雪峰，还没有登至山颠就已殒命。 相似文献
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《学生之友(小学版)》2007,(9)
1韭韭拿着砍刀,走到桃树底下,用力砍了起来。先砍爸爸树,然后砍妈妈树。韭韭的力气实在是太小了,树干上只留下一道道小小的疤痕,像一张张咧开的小嘴,在笑话她。"你们还笑,你们还笑。"韭韭把刀扔在地上,抱着树干狠狠咬了一口,然后哭了。韭韭哭了好久,累了,就抬 相似文献
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苗壮 《中国小学语文教学论坛》2005,(13)
劈过柴的人都知道,树结疤的地方最干、最硬,别处一斧头下去也许就劈成两半了,可如果落在树疤处,就会像碰到石头一样,震得人虎口发麻、隐隐作痛———这就是伤疤的作用。其实,何止是树木呢,人的一生,也常常会有伤疤。小孩子的成长离不开伤疤,只是这伤疤大多来自身体的创伤。著名 相似文献
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张淑芳 《青少年科技博览(中学版)》2011,(7):53-58
黑疤的俘虏
黑疤看到了那棵花树。大雨过后,奇异的花树下,花瓣凋落了一地。“有树的地方就会有鸟儿、有虫子,有虫子就会有吃虫子的动物,咱们这一趟算来对了!” 相似文献
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熊清廉 《中国教育发展研究杂志》2009,6(1)
网络远程教学是未来教育发展的方向。针对这一问题，把学习课程细分为若干知识点，基于各知识点的相互关系组成一棵知识树。在这基础上，提出了一种“后序优先”搜索知识树的学习方法；同时考虑学生“个性化”学习需求，可对知识树进行“枝剪”，动态生成一棵新的知识树。在当今计算机网络时代，这对教育发展是很有意义的。 相似文献
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陈大强 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
写记叙文如何快速而有条理地展开全文？就犹如树的生长过程，干生旁枝，枝萌新叶一般，先由题目选取材料，树立中心，确立一句话（立干）；然后根据这句话编列提纲，把一句话扩展为几句话（生枝）；这样可以从容有序地展开全文，为成功增添砝码。 相似文献
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创伤和外科手术创口愈合后均会留下疤痕。而疤痕的大小与医生采用的缝合材料及缝合方法有关,粗针粗线及缝合过紧均会使创缘组织继续受损伤而增加了刺激疤痕形成的因素,且创口周缘增添了缝线痕疤。作者在工作中试用涤纶编结的医用无损伤连针线作皮内连续缝合法缝合面颈,腹、胸和四肢创口共31例,获得满意效果。 相似文献