共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
高职会计教育改革的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高职会计教育存在着教育培养目标笼统、定位过高,课程设置过细,重理论、轻实践,师资力量薄弱,重知识传授、轻能力培养以及忽视道德教育和人文精神的培养等弊端。为培养出适合社会发展的高素质会计人才,高职会计教育要改革会计教学观念,注重培养学生学习能力,培养学生具有职业判断能力和信息加工、整理、分析能力,加强会计教育师资队伍建设。 相似文献
2.
周艳艳 《中国教育技术装备》2009,(29):108-108
随着我国科学技术的不断发展,社会对会计人才的要求在综合素质和能力方面越来越高。这种要求使得会计从业人员不仅专业基础要扎实,还要具有适应这个社会的各项能力（比如创新能力和解决各种突发问题的能力）,另外还应具备良好的职业操守。重教轻学和重知识轻能力是当代高职教育最突出的问题。为了让学生能够很好地适应这个社会,会计教育必须进行改革。如何改革,这是摆在每个高职教育者面前急需解决的问题。笔者针对如何进行高职会计教学改革, 相似文献
3.
高职院校英语词汇教学存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校英语词汇教学普遍存在重句法、轻词汇,重结果、轻过程,重知识、轻文化,重主导、轻主体,重课堂、轻课外等问题,导致学生学习缺乏兴趣,学习效果不理想.提升英语词汇教学效果,教师必须从多角度、多方位设计教学,培养学生的词汇学习能力和终身学习意识,同时重视语音基本功训练和构词规律教学、词汇意义教学,并做好课外辅导. 相似文献
4.
近年来,建构主义学习理论已较为广泛地运用于教学改革和教学实践之中,因此在教学实践中,我充分运用这一理论为教学服务,并取得了很好的效果。一、问题提出我国的英语教学一直存在着一些问题。重知识传授,轻能力培养;重语法知识,轻语言功能训练;重考试结果,轻实际交际运用:教师教学方法、手段单一,学生抄写作 相似文献
5.
当前,大学英语课堂教学存在着教学中师生互动不够,重知识、轻应用,教学方法陈旧,多媒体教学手段使用不当以及评价方式单一等弊端.应采取以下对策:要以学生为本,构建和谐融洽型师生关系;转变重知识、轻应用的倾向,培养学生交际和语言应用能力;科学改进教学方法;合理使用多媒体教学手段;更新传统评价方式. 相似文献
6.
为了推进高职英语教育改革,探索任务驱动教学模式在高职英语教学中的应用,该文以会展英语课堂为例,在教学设计中体现以学生为中心的教学过程,通过任务提出、任务分工、制订计划、计划实施、成果展示、总结评价6个步骤来探讨学生职业能力的培养.任务驱动提高了学生的学习兴趣,增强了团队合作能力和职业能力,但由于其重步骤、重过程、轻语言训练,难以明显提升学生语言水平. 相似文献
7.
吴淑芳 《闽西职业技术学院学报》2008,10(1):91-94
近年来,高职院校学生的人文教育日益受到社会各界的关注.针对当前高职院校的英语教学中重技能、重考试、轻人文的现象,分析了英语课程教学与人文素质教育的内在关系,提出要英语教师加强自身的人文素质和教学能力,挖掘蕴藏在教材文化背景中的人文内涵,使用多样化教学方法,从而营造良好的人文知识学习氛围. 相似文献
8.
张婷 《黔南民族师范学院学报》2008,28(5):91-93
传统的会计专业教学方法基本上是重书本、轻实践,导致学生动手能力差,普遍缺乏一种自主的思辩能力和解决问题的能力,与社会的需求严重脱节。为此,会计课程教学应进行如下改革（一）转变会计教学观念,以”学生为主体”;（二）充分利用现代化教学手段;（三）注重会计实践能力的培养;（四）明确树立会计职业道德教育的目标;（五）教会学生学习方法,培养良好的学习习惯 相似文献
9.
苏唯珂 《苏州教育学院学报》2012,29(6):108-110
由于当代高职学生礼仪教育没有得到应有的重视,在礼仪教学中重理论轻实践的现象比较突出,导致高职学生的素质偏低,社会评价不高,高职院校应通过榜样教育,广泛宣传,创新教学方法和教学手段,编制合适礼仪教材等措施来提高礼仪养成教育,以此使礼仪知识真正转化为职业技能,彻底改变高职学生缺乏礼仪素养的现状。 相似文献
10.
近年来,我国在中学数学教学方面进行了许多卓有成效的改革,并取得了丰硕的成果．然而,随着知识的更新及教育理论的发展,目前的中学数学教学仍存在着许多问题．一方面,强调单一教学方法而忽视了教学方法的选择与组合;理论总结不够,体系混乱;重知识轻能力;重结果轻过程;重形式轻实质．另一方面,由于数学知识单调、枯燥,学生对学习数学没有兴趣,或因数学知识过于抽象,学生理解起来很困难,就死记硬背数学结论． 相似文献
11.
吉双鼎 《黔南民族师范学院学报》2002,22(5):85-87
在远程教育过程中必须要强调素质教育 ,对学生实行素质教育的同时 ,更要提高教师队伍的素质 ,教师不仅要有广搏的文化知识 ,还要有高尚的师德风尚 ,人的素质是关健 ,远程教育必须要坚定不移地实施素质教育 ,走素质教育之路 相似文献
12.
王军 《山西广播电视大学学报》2007,12(4):29-30
体育教学以其独特的教学内容和方法对实施大学生心理健康教育有着巨大的作用,然而当前高校体育教学对心理健康教育的重视程度不够,一些教学形式不利于学生心理健康。因此,探讨高校体育教学中进行心理健康教育的途径具有重大的理论和实践意义。 相似文献
13.
关于高职院校创业教育中的理财实训建设 总被引：1，自引：0，他引：1
熊惠平 《南宁职业技术学院学报》2004,9(4):5-8
中国普通高等教育和职业教育从精英阶段到大众阶段的转变出现了大学生就业难的严峻问题,高职院校引入并重视创业教育已刻不容缓。应把提高学生的创业素质和创业技能,包括理财能力放在突出位置,并正确处理好就业与创业以及理财中的"专心致志"和"博闻广识"之间的关系。 相似文献
14.
德育工作是学校教育工作的首要任务，体育教学理当成为德育工作的重要阵地．本文拟就体育教学中如何进行德育渗透这一问题，从注重教学的经常性、紧密性、实践性、实效性、及时性等方面进行论述。 相似文献
15.
采用文献收集法,对素质教育下高校体育教学中进行健康教育作了探讨.指出了高校健康教育的内涵、内容和实施途径.为全面推进素质教育,促进高校体育的课程改革奠定基础. 相似文献
16.
17.
音乐教学的过程不单纯是音乐知识、技能、技巧的传授过程，而且是对学生进行全面素质教育的过程。因此，在这个过程中必须贯彻三个方面的教育：即潜移默化的思想道德教育、丰富的科学化教育、高势利导的审美教育，才能达到实现全面素质教育的目的。 相似文献
18.
中学语文教学必须要对当前实施的素质教育作出积极的应答,为此,作者认为,从理论层面对“素质教育”的理解是实施语文教学的重要前提;从学科层面认识语文学科的性质和教学任务是实施素质教育的特别要求;从实践层面探讨语文实施素质教育的路径是其具体要求。只有把握好这三个层面,教师才能培养学生的创新意识和创新能力,使素质教育在语文教学中得到真正的落实。 相似文献
19.
常忠玉 《南京晓庄学院学报》2000,(2)
素质教育本质上强调的是人的全面发展 ,德育是素质教育的灵魂。因此 ,在思想政治课的教学中应该从学生的现状出发 ,从教学要求出发 ,从学校教育、家庭教育和社会教育三者的结合 ,做好德育工作。 相似文献
20.
莫筠 《湖北广播电视大学学报》2012,32(11):15-16
会计实践性教学是培养应用型会计人才的重要途径,加强开放教育会计实践性教学十分重要。文章就开放教育试点学校应从组建记账公司建立实践基地,建设网络教学资源,按照会计岗位的设置以学习小组形式开展模拟实验教学,改革学习过程的监控及教学质量的评估体系,培养学员职业道德素养和创新能力等方面进行会计模拟实验教学改革探索。 相似文献