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高职生如何应对就业压力．使得自己在竞争日趋激烈的就业形势下取得优势．实现自己的职业理想．已经成为高职生需要迫切解决的问题。因此，高职生提前做好就业准备是对其成功就业有益的、必要的前提条件。本文从就业的信息准备、求职材料准备、心理准备和礼仪准备四个方面论述了高职生的就业准备工作。 相似文献
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社会就业形势日趋严峻,高职毕业生面临着越来越大的求职压力。在求职过程中,高职毕业生容易产生自卑、依赖、从众等多种不良心理,其有着家庭、社会及自身等多方面原因。高职毕业生求职心理问题的调适,必须从建立合理的职业价值观、培养自信心、勇于竞争等多方面入手。 相似文献
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万涵宇 《武汉职业技术学院学报》2011,10(2):101-106
采用随机抽样的方式对武汉职业技术学院2010届毕业生进行调查,采用问卷调查的方式了解了高职学生的就业压力源、择业效能感状况,并探讨了两者之间的关系。通过相关分析、t检验、方差分析、回归分析,结果表明,（1）高职学生就业压力普遍较大,其中缺乏求职帮助、专业供求矛盾、自我认识与定位成为就业压力最显著的三个来源。（2）高职生的就业压力有如下特点：女生压力大于男生,文科学生比理工科学生更多面临缺乏求职帮助和专业供求矛盾的压力。城市生在职业素质评价和就业心理预期两方面的压力显著高于农村生;非学生干部就业时的总体压力要普遍高于学生干部。（3）高职学生的择业效能感普遍不高,其中高职大学生在职业目标筛选方面的自信心最强。（4）高职大学生中,文科生在信息收集和制定计划两方面的择业效能感要显著低于理科和工科学生;高职生的择业效能感没有性别、城乡生源、是否学生干部等差异。（5）高职大学生就业压力和择业效能感之间有着密切的相关,其中,职业素质评价、自我认识与定位的压力越小,则高职大学生更有择业效能感。 相似文献
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当前高职生就业有很多问题,而就业心理方面存在的问题严重影响着高职生就业,主要表现为高职生择业心理误区和就业认识误区。笔者认为要解决高职生就业心理问题,必须帮助学生树立正确择业观、调整就业期望值、客观地认识和评价自己,同时树立"先就业,再择业,再创业"的思想、培养四种基本职业能力并掌握一定的求职技巧。 相似文献
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国际金融危机在影响我国经济发展的同时,也对大学生就业带来了前所未有的冲击,使大学生就业形势更加严峻。在大学生就业困难的形势下,高职院校可采取强化就业指导、找;隹求职定位,加强技能培训、完善实习实训制度,鼓励学生自主创业,引导学生继续深造等措施,提升高职生的就业能力,促进学生就业。 相似文献
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随着我国高等教育进入大众化的新阶段,高校毕业生的就业形势越来越严峻,处于高等教育人才培养链末端的高等职业教育更面临着前所未有的挑战。就业竞争日益激烈,就业心理日益复杂,高职学生在求职的过程中面临着各种心理问题,高职生就业心理指导工作已经成为当前高职院校面临一项重要任务。本文针对部分高职学生在求职过程中出现的一些不良现象进行了深入的分析和心理上的解析,并对此给出了有效的应对措施,希望能够帮助高职生消除不良心理,树立良好心态,顺利就业。 相似文献
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姚家春 《河北能源职业技术学院学报》2014,14(3):6-8
当前大学生就业形势日益严峻,高职生就业情况更是不容乐观,这与高职生就业能力比较薄弱密切相关。校企合作在实现就业、提高素质、确立职业生涯规划方面对提升高职生就业能力意义重大,高职院校可以从校企合作视角在专业建设、师资建设、教学管理三方面寻求提升高职生就业能力的策略。 相似文献
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在就业形势日益严峻的今天．高职生作为就业市场求职的弱势群体,能否对自己未来的职业生涯有周全的设计和规划,决定着其毕业后能否在就业市场上占有一席之地。本文从高职生缺乏职业生涯规划的现状入手．究其原因．分析了职校生进行职业生涯规划的必要性和迫切性．阐述了进行职业生涯规划需掌握的基本要素和关键步骤。 相似文献
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侯捷 《周口师范高等专科学校学报》2001,18(1):81-83
高职生是高等教育改革的新生事物，在目前激烈的人才竞争中，他们毕业后就业处于劣势地位，研究分析高职生这一群体的求职倾向和择业中的心理障碍以及今后的就业形势，并提出对,策，有利于英国高等教育改革的成果，促进社会主义高等教育事业的进一步繁荣发展。 相似文献
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乔传福 《邢台职业技术学院学报》2010,27(4):36-38
高职学生就业的好坏影响着我国高等职业教育的发展,本文通过高职学生就业现状、高职学生就业难的原因等方面进行了剖析,在此基础上指出了我国高职毕业生就业市场存在的问题,并提出了完善的对策。 相似文献
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实施“123”就业指导工程提升高职学生就业核心能力 总被引：1，自引：0，他引：1
杨艳 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):16-17
面对越来越严峻的大学生就业形势,高职院校迫切需要加强就业指导工作,提升学生的就业核心能力。实施＂123＂就业指导工程,即：构建和完善一套就业指导工作机制,落实两个支撑和实施三项制度,是全面提升高职学生就业核心能力的重要举措。 相似文献
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现阶段，高职高专学生的就业形势不容乐观。在激烈的就业市场竞争中，能否具有较强的就业竞争力对于高职高专学生具有重要的意义。文章从高职高专学生就业竞争力研究的必要性入手，分析了高职高专学生就业竞争力的内容体系，并对如何提升高职高专学生的就业竞争力提出了建议。 相似文献
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以2014年安徽省某高职院校电子商务专业毕业生为样本,进行本专业学生的跟踪调查,包括基本情况调查、专业能力调查、对电商专业社团管理的评价、对学校就业工作的评价四个方面。结果显示电子商务专业学生基本能够满足企业对人才素质的需求;学生对学院的社团的就业指导与服务反应较为正面;对学校提供的电子商务类企业较为满意。但仍然存在专业不对口,专业社团的就业指导与服务体系不完善等方面的问题,因此,需要拓展高职电子商务专业学生就业渠道;继续完善电子商务专业学生人才培养模式改革;强化电子商务专业学生综合能力的培养;继续完善电商专业社团就业指导与服务体系。 相似文献
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相对于我国酒店业的飞速发展,专业人才缺口却越来越大。尽管近年来高职酒店管理及相关专业毕业生在职业选择上表现出高就业率、高专业对口率等特点,但同时也存在毕业生离职率居高不下,对工作满意度低、对职业发展普遍缺乏信心等问题。在造成学生离职的诸多因素中,心理问题往往是其他问题出现的源头。基于学生离职心理解决流失问题,关键是酒店要为毕业生创造良好的职业发展通道,完善酒店员工的绩效考核方法和报酬体系,毕业生也要建立合理的职业发展心理预期,加强对自身心理承受能力的锻炼,并不断地进行积极的心理暗示。 相似文献
16.
刘顺宝 《湖南广播电视大学学报》2010,(3):43-46
高职教育的重要特色在于强化学生综合就业能力的培养,本文从高职学生就业能力培养的现状着手,从学校、社会及学生自身三方面对高职学生就业难的成因进行了剖析,并就如何培养高职学生的综合就业能力进行了思考。 相似文献
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高职高专贫困生就业心理现状分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在严峻的就业形势下,高职高专贫困生这一特殊群体在面临就业时的心理健康问题日益受到社会各界人士的关注.本文从分析高职高专贫困生就业心理现状入手,着力探究解决其就业心理健康问题的对策. 相似文献
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杨宁 《江西电力职业技术学院学报》2008,21(3)
高职高专学生就业指导课程中求职面试理论和实践的脱节,严重困扰着高职毕业生的求职。将微格教学这一现代教育技术运用在教学实践中,对毕业班学生进行职业技能教学训练,则会取得良好的教学效果。 相似文献
20.
鄂丽美 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(3):8-9
我国高等教育迅速发展,正在从精英化教育走向大众化教育,并对人才的要求不断提高,高职高专大学毕业生自主择业将是就业的一条重要渠道.在这样的就业形势下,本文着力分析了当前高职高专大学生就业观的现状,探讨了高职高专大学生如何树立正确的就业观,希望对高职高专大学生就业产生一定的积极影响,从而能够成功就业. 相似文献