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1.
钟少孔 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(2):28-29
现代阅读在初中语教学中占有重要的地位，是学生语学习中的一个重点和难点。怎样才能有效地提高学生阅读现代的能力，作从探索现代阅读的一般规律入手，提出了自己的看法。 相似文献
2.
瞿玲 《中学课程辅导(教师教育)》2016,(1):37-37
在初中英语教学中,阅读能力是一个重要的指标,英语阅读能力的培养是一个长期的过程,作为初中英语教师,要及时更新教学观念．不断地探索、总结阅读教学策略。笔者在本文中根据自己的教学实践经验,谈谈如何培养初中学生英语阅读能力,并提出了以下教学策略。 相似文献
3.
所谓的个性化阅读，就是指学生通过阅读文本，对文本进行了了解、理解性的解读后，把文本的内容内化，从文章中读出自己，并通过不同的形式表现自己对文本的理解，从而凸现自己的个性和创造性的一个过程。在这个过程中，学生能调动自己的知识储备和方法的积累，对文本进行解读、研读，最后进行创造性的阅读，这就是一个个性阅读的全过程。 相似文献
4.
阅读理解教学在整个英语教学过程中占着非常重要的位置，我们只有在平时教学中加强训练，坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，才能提高自己的综合应用能力和逻辑推理能力；才能把英语阅读教学真正落到实处，达到英语新课程教学的目的。 相似文献
5.
石红 《泰州职业技术学院学报》2002,2(2):52-54
本从兴趣激发，习惯养成等几个方面论述了学生英语阅读能力培养的理论基础，同时作结合自己的教学实际，用实例阐述了自己在教学过程中着眼于学生阅读能力发展的具体做法。 相似文献
6.
本文主要针对语文教学中个性化阅读的实施过程进行了探索,对实现条件以及如何实现提出了自己的见解。笔者认为在阅读的过程中实现愉快的、充分的、探究的阅读态度是实现个性化阅读的前提、保证和关键,并对三种态度的实现提出了自己的看法。 相似文献
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8.
宗秀艳 《中国科教创新导刊》2010,(27):71-71
阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程,是一种再创造,它带有强烈的个性特征。文本的意义是学生在阅读过程中自行发现,自行建构起来的,要让学生自己阅读、自己学会阅读,获得情感体现。但是现在仍有一些语文教师缺乏先进理念,使用模式的程式化教学,忽视了教学过程中学生的主体地位,直接影响了学生阅读能力的培养。 相似文献
9.
郭宁 《中国教育技术装备》2011,(4):134-135
阅读作为英语学习的一项基本技能,在学习英语过程中发挥极其重要的作用。广泛的阅读毫无疑问是获得一个学习英语的良好语言环境的最好途径,提高学生的阅读理解能力也是初中英语教学的重要目标。帮助学生形成适合自己的阅读策略并能在阅读过程中有效地使用,不仅有利于学生运用科学的阅读策略提高阅读效率,而且有助于他们形成自主学 相似文献
10.
李丽 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
阅读是外语教学的一个重要组成部分，是语言教学的主要环节之一，是学生语言输入的重要途径，还是培养学生阅读理解能力的必要手段。想要提高英语阅读理解能力，需要多读多练，同时认真总结适合自己的阅读方法和技巧，这是英语学习中至关重要的一个阶段。 相似文献
11.
罗艳萍 《读与写:教育教学刊》2008,5(6)
The communication of people partially is the communication of cultures. Culture has a direct effect on international commercial activities in all aspects. Different conceptions about time, space, equality, law and the like, lead people to deal with things in different ways. So to know cultures of the counterpart is to facil-itate our enterprises so as to have a smooth and successful communication in commercial activity. 相似文献
12.
Richard Denner 《海外英语》2007,(4):14-15
Rosco and I wait for the fishermen to return.I sit at a wooden bench near the store at Mt.Baker Resort and watch the clouds change shape. Rosco has my belt around his neck and an eight foot tow chain hooked to a tree. Dogs must be on a leash. Ducks and rabbits are loose. 相似文献
13.
Given a graph G,a subgraph C is called a clique of G if C is a complete subgraph of G maximal under inclusion and |C|≥2. A clique-transversal set S of G is a set of vertices of G such that S meets all cliques of G. The clique-transversal number, denoted as TC (G), is the minimum cardinality of a clique-transversal set in G. The clique-graph of G, denoted as K (G), is the graph obtained by taking the cliques of G as vertices, and two vertices are adjacent if and only if the corresponding cliques in G have nonempty intersection. Let F be a class of graphs G such that F={G|K(G) is a tree}. In this paper the graphs in F having independent clique-transversal sets are shown and thus TC (G)/|G|≤1/2 for all G ∈ F. 相似文献
14.
邱崇丙 《唐山师范学院学报》2014,(1):21-23
汉字的六书,《说文》对“转注”一类,语焉不详。后世学者提及转注,也仅限于许慎所举出的例字。《汉字例说》一文,作者从转注的角度综合考虑,对部分现代常用字作了分析,跟传统的解释有所不同。希望能抛砖引玉,互相切磋,以推进学术研究。 相似文献
15.
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17.
《海外英语》2007,(5):10-11
Many college freshmen arrive woefully unprepared to do college work, and as disadvantaged populations continue to grow, the share of the American work force that has made it through college is expected to plummet. Many experts blame that educational failure not just on high schools but also on colleges. School & College, a special report by The Chronicle, looks at efforts to fix the system. What reforms would better prepare students for college? What should schools and colleges be doing differently? How should state and federal officials help? 相似文献
18.
陈美曦 《山东教育学院学报》2008,23(2):103-107
Different nations have different social cultures, and the social culture of every nation is developing with the development of the nation, language is greatly influenced by social culture, which enables language to possess national and historical characteristics. Word is the smallest, independent, meaningful linguistic unit of language. It can well reflect the national and historical characteristics. From synchronic aspect, the social and cultural influence on word meaning is mainly embodied in conceptual and associative meanings of word. The incorrespondence of word meaning is a phenomenon that exists in both conceptual and associative meanings of word among different languages. From diachronic aspect, the development of social culture causes some changes of word meaning to some extent. Therefore, social culture plays a key role in vocabulary learning and mastery of a language. 相似文献
19.
Rachel Zupek 《海外英语》2007,(11):40-41
我们绝大部分人都同意一件事情——我们喜欢金钱。但是你对金钱的喜欢之情足够到让你创立一份事业么?.财富通常被人忽视,主要在于人们不能真正了 相似文献
20.
《海外英语》2007,(4):36
There are numbers of crossroads on our long and unpredictable life journey where we totally have no idea about which direction to choose. No matter what our decision is, we should not turn back, but face the music and go ahead instead. I am this kind of girl who always does try without regretting, one example is how I dealt with my love. 相似文献