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如果你把体育课上练习不认真的学生,怒气冲冲地拽进办公室,当着五、六位老师的面劈头盖脸地向那位学生砸去:“看你那个样子,这么简单的动作你都不认真练习,没出息!”你也许会有一种发泄的痛快感,但被批评的学生呢?他会分享你的痛快吗?他面对你那对立的态度,嘲讽、贬低的言辞,能容易接受你的教育吗? 相似文献
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“李阳、李阳、李阳”我三次点名,可是还是不见这位同学答到,于是我叫体育委员去找,找到后,他一见到我：“老师我不跑,反正我及不了格,你就打我零分吧!”眼里满是不屑,我一听火冒三丈,本想狠狠批评一通,可是看他那神态估计越批评越不跑。我忍住心中火气,想了一会说：“你怎么这么自信你及不了格呢？”“我自己怎样我知道!”他还是那副模样。我反问：“你不及格就不跑吗？”“是啊!”我又问：“那你刚才去做什么了？”他说：“打乒乓球。”我反问：“打乒乓球每次你都能打败别人吗？”他说：“不能。”我说：“你打不过别人,为什么还要打!”他无话,我继续问：“既然你那么自信,你敢不敢跟老师打个赌,只要你认真跑,我打赌你肯定能及格。”“好!我跑!”他很气愤。第圈他赌气跑得很快, 相似文献
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你最喜欢的是什么? “赢球!”张立明不假思索地回答道。 最痛恨的是什么? “队员不敢打，只要敢打，胜负都可以接受。”张立明认真地回答。 你的个性? “不买帐，不认输!” 在我长时间的采访中，给我留下印象最深的是这三个简短的问题。所有的回答都没有离开过他所从事的事业，这个挚爱排球的男人，个性是如此张扬，爱憎是如此分明。他的同事们说：“这是个离开排球会死的人。”说这话时，都是一脸的认真，没有一丝开玩笑的成份。这些话，让你在生疑过后，肃然起敬。 相似文献
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在中国,有多少德国球迷我不知道,可有一点几乎是可以肯定的:但凡德国球迷一定就是巴拉克球迷。很难具体解析出这其中的种种因果关系,但让你不得不承认的是,在这个叫做米歇尔·巴拉克的男人身上,集结着德国人以及德国足球的全部品质。执着、骄傲、坚韧、顽强……再没有一支球队比德国队更配承受起如此鲜明的褒奖,也再没有一个球员比巴拉克更能代表球队的这种品质。正因为如此,当米歇尔在蛰伏了7个多月后重返赛场,即便是重返此前根本算不上成功的英超,谁又敢小瞧这个德国人的能量,一个代表了一国足球精神的球员,他可能不会很快爆发,却绝不会永远沉默! 相似文献
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1．在“听”“看”的培养中,让学生能够品尝到成功的喜悦,获得成功的满足感。如在老师讲解活动规则或动作要领后,找出认真听的同学说：“你听得最认真,这可是尊重别人的表现呀!”学生回答问题后,可让其他学生补充或发表自己的见解,老师说：“你把他没有说到的又补充了,说明你很会听啊!”“这么一点小小的区别都被你听出来了, 相似文献
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有一种生灵，你也许会说他暴戾，却不能否认他的刚勇；你也许认为他孤独，却一定佩服他的坚忍；你也许觉得他神情冷漠，却难以拒绝他内心火一样炽热的情感。或者你还不习惯或者不欣赏他，但是，你水远无法藐视他的存在! 相似文献
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81分是永远不要自满。即使是最棒的球员,也能有更好的表现!分是一种承诺,你的刻苦、勇敢,以及执著!分是说成功并非一朝一夕。但总有一天,你所有的知识、经验和技巧会得到回报!分打破一切阻力让你释放真实潜力!分是不能小看对手。如果你今天不练习转身跳投,别人却在练,总有一天他会超过你!分就在你心!分是一条路,只有走在这条路上的人才会知道它通向何方。 相似文献
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马特乌斯想不通,他的确也无法想通:福格茨组队’96欧洲杯及备战’98世界杯怎么会不考虑自己。自己踝关节的伤势早已恢复如初,且现在状态甚佳,特别是新赛季开始后,自己在拜仁慕尼黑队的表现足以让任何爱挑剔和怀疑的人紧闭尊口。福格茨,你竟视而不见,意欲何为?然而德国足球界人士及球迷们越来越不能回避一个现实:福格茨选择了萨默尔,而不是马特乌斯!尽管他们十分百分千分的不愿意,尽管还没有最终拍板——这只不过早晚的事。马特乌斯的球技球品举世公认,在德国球迷中更是倍受欢迎,他们热切的期望老马伏枥重披德国战 相似文献