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1995年十堰市边远贫困县乡回收流失生成绩突出。截止年底统计,郧西县、竹山县、竹溪县、房县等县回收小学流失生3027人,初中流失生2390人,使小学、初中流失率分别由9月中旬的1.67％和7.19％,下降到现在的0.28％和3.26％。 相似文献
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改革初中教育结构控制学生流失 加快“普九”步伐松花江地区教委郝德毓１９９３～１９９４学年度，我们地区初中生流失率曾高达１３．７％，流失在校外的初中学生有１６０８６名。怎样才能把流失生组织回来，并且留得住，学得好呢？对此，我们进行了一些探索，收到了较好... 相似文献
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在《义务教育法》实施了近7年之久的今天,仍然有相当一部分中小学生从学校流失,流失率有增无减,教育的发展着实令人担忧。最近笔者对某所中学3年来流失的50名初中学生作了一个跟踪调查,结果表明:50名流失生中,40名属于弃学从商,占80％,还有6名至今在家待业,占12％。流失生中的80％弃学从商,这已成了教育的一大难题,引起全社会的关注,也引起大家的思考。 相似文献
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近几年农村初中生流失率一直居高不下,令各方忧虑。此外,还有一部分似读非读、似流失非流失的“半流失生”,人们戏称为“函授生”。有一所200多学生的农村初中,有时一天就缺席二、三十人。 相似文献
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最近听一位友人谈及流失生问题,他举了一个例子：在一个人口不足４万的小镇,今年开学,流失生多达２５０人,其中小学有９０人。全镇二十几个村办学校,校校有流失生,两所乡办初中流失生达１６０人。经过该镇政府、教育部门和学校的努力,小学流失生就读工作较好,而初中仍有近５０人不肯再读书,绝大多数已外出打工。通过对学校和部分流失生及其家庭的了解,辍学原因不外乎经济上和认识上这两个方面。经济上,因为去年雨水多,受灾面广,农业减产、农民减收,而农村中有的家庭往往不止一个孩子读书,再加上有的学校改不掉乱收费现象,读… 相似文献
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近年来，我们在“普九”方面做了许多工作，也取得了一定成效。然而，由于边远地区“普九”基础脆弱，经济发展缓慢，初中学生流失出现了反弹现象。我们通过对西北地区一些农村初中进行调查了解，发现学生流失率高，流失原因复杂。据14所初中学生流失情况的调查统计，学年初学生总数为9272人，调查时在校学生总数为8747人，除64人转出或休学外，流失者达461人，总流失率为4．97％， 相似文献
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关于中等职业学校学生流失状况及去向的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对中等职业学校学生流失率及流失生去向的调查,分析中职生流失的原因,指出流失生引发的社会问题不容忽视,探讨减少中职生流失的措施。 相似文献
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初中学生大量流失的现象已在各地蔓延,这是一个令人关注的信号,对此,报界呼吁,学校为难,有识之士无不叹息担忧。因为这事关培养跨世纪人才,振兴中华的根本大计。根据调查,1993年初,我县初中学生流失人数为1717人,流失牵达到7.8%。有的地方流失率已突破17%,数据显示,我县初中学生流失已达到惊人的程度。 相似文献
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《天津教育》1987,(5)
近年来,初中学生非正常原因流失的现象比较严重,尤其是生源较差的普通学校更为突出。这种情况不仅影响全民族科学文化素质的提高,也会增加社会不安定的因素。因此,中学生流失的问题已引起全社会的关注。去年,我们对全区初中生流失情况进行了一次认真地调查分析,并对其中48名流失生进行了追踪调查。经过认真分析,流失生的情况特点是,最多的是初二年级,占52.2％,初一为45.8％,初三为2.％;男生多于女生,男生为69％,女生为31％;以“双差生”为多,占58.4％。因学习差而中途辍学的占41.6％;流失生的去向,以就业和参加劳动为主,占75.1％,干个体经营的占6％,在家待业的,占16％,因违法犯罪被判少管的,占2.9％。 相似文献
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２０００年９月，我到坡荷初中进行为期一年的支教工作。一年的支教经历，感受颇多，尤其是学校学额不巩固，流失率高等问题，让我深感忧虑。据了解，该校每学年初一年级招生人数为２００人四个班，初二时有１５０人三个班，到初三时仅有１００人两个班。一所乡初中，三年时间流失１００名学生，流失率高达５０％。为此，我到县教育局查阅有关数字，发现全县在这个问题上也十分严重。仅以１９９８～１９９９学年度初中招生为例：当年初中一年级招收新生３０６９人，到初三毕业时有１４２２人，流失１６４７人，流失率为５３．７％。已进行了… 相似文献
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少数民族在校生流失的原因宁德地区民族中学少数民族在校生流失率比汉族高，在流失生中女生的比例明显地高于男生。那么少数民族流失生多的原因是什么呢？根据调查分析，大致有以下几个方面：（一）经济贫困。一些贫困村人均年收入少者仅２００元左右，民族学生有８５％以... 相似文献
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农村初中学生流失的原因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
农村初中学生流失的原因及对策□山西省朔州市教委牛泉随着九年义务教育的逐步普及,初中生入学率和毕业率均有了较大提高,然而,初中生的流失率也在逐年上升。据调查,有的农村初中学校学生年流失率竟高达４０％左右。流失的初中学生多数是来自贫困山区和在学校各方面表... 相似文献
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福建省晋江县陈埭民族中学原是一所规模较大的农村初级中学,现尚有初中14个班,在校生672人。过去,初中教育质量不高,学生流失严重(年流失率曾高达33％),流生的主要原因之一是教育内容、教育方法脱离实际,不适应社会经济发展的需 相似文献
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目前,农村中小学学生辍学流失现象仍然严重。以佳木斯市为例,据不完全统计,市属各县乡镇初中,1987—1988学年度流失了3124人,全市年平均流失率为7.05％;1988—1989学年度的流失率则为7.24％,而在一些农村乡镇初中流失率为15—20％,个别地方中学生流失率高达30—40％。要改变农村中学学生严重流失的现状,出路在哪里?只有深化农村教育改革,缩短农村中学教育同经济发展的差距,使农村中学教育更好地为农村建设服务。第一,农村中学必须坚持社会主义的办学方向,走普通教育与职业技术教育相结合的办学路子,为农村建设培养合格人才。佳木斯市郊区沿江乡红旗中学, 相似文献
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