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本文对乌龙茶有机栽培技术进行了深入的研究,并介绍了栽培乌龙茶时的选种,建园,土壤以及田间管理等关键的技术措施。 相似文献
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铁观音是乌龙茶极品名茶之一,是一种介于红、绿茶之间的半发酵型的乌龙茶的杰出代表。铁观音由于褀自身的形态美、颜色美、味道美而驰名中外。铁观音的茶香馥郁芬芳,入口回味无穷,因此而大受爱茶人士的喜爱。本文笔者主要从乌龙茶中铁观音的特点入手分析,结合铁观音的发酵、做青等一系列的工艺,来进一探究铁观音制作的工序,从而在结合它的生长环境、气候的同时更深一步的探寻集形、色、香、味于一身的优质铁观音的形成。 相似文献
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<正>《秋天的雨》是小学课文中一篇描写秋天美景的散文。它以秋雨为线索,生动描述了秋天的丰收景象：金黄的银杏树叶像小扇子,红色的枫叶如邮票,田野像金色的海洋,果树上橘子、柿子香气四溢,美丽的菊花在雨中点头。秋天的雨被赋予了人格化的形象,带着清凉和温柔,轻轻地打开了秋天的大门。秋雨象征着丰收,也预示着冬天的来临。课文通过丰富的修辞手法,给读者带来美妙的感受,让人感受到秋天的美好和欢乐。整篇文章流畅、生动,呈现了一个美丽的秋天世界。 相似文献
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陶行知先生说"生活即教育",而艺术又来源与生活。随着秋的味道越来越浓烈,学校开展了让孩子们走进秋天的实践活动。我便安排了《树叶贴画》这一课,希望孩子们用《树叶贴画》的形式将看到的、听到的、感受到的、收获到的秋天带进课堂,来表现秋天的美。 相似文献
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“在文人墨客的笔下,秋天是忧伤的、委婉的、萧索的,但是秋天也有绚丽的色彩和丰收的喜悦。今天,让我们走进秋天。去听诗人的深情絮语,去看幽谷、农舍、渔舟和牧羊女……”。这是我在教《秋天》一课之初设计的导入语,而在实际教学时,这么优美的导入语却吸引不了学生。这不由得引起我的深思：老师自认为设计得很完美的语言和方法,未必能够调动学生,只有让课堂“活”起来。才能取得令人满意的教学效果。“活”主要体现在三个方面。 相似文献
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"树叶"是孩子们生活中很常见的东西,秋天的树叶更是多彩的、多变的、多样的。每一棵树的叶子都不一样,孩子们对树叶很好奇,于是一场树叶引发的探究活动开始了…… 相似文献
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春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收获,冬天就不能品尝。——海德(德国哲学家)当来自全国各地的30多名巾帼发明家从全国人大副委员长、全国妇联主席顾秀莲、国家知识产权局局长田力普、全国妇联副主席、书记处书记陈秀榕等领 相似文献