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非平行板电容器电容的又一算法 总被引：2，自引：0，他引：2
林炳火 《泉州师范学院学报》2005,23(6):52-54
用传统求电容的方法求非平行板电容器的电容值时颇为繁杂，然而，应用积分形式的电容特性公式C=[∫dl/εo（l）s（l）]^-1计算非平行板电容器的电容时则计算简单，物理图像清晰，计算结果精确．文中应用上述积分公式求出了非平行板电容器的电容值与用经典方法所得结果完全相同． 相似文献
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从电动力学出发，结合复变函数对非平行板电容器进行了分析。找到了非平行板电容器电容与电场强度的一种计算方法，给出了计算电容与电场强度的相应公式，并通过实例分析了它们在实际应用中的区别。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2018,(2):56-59
为了促进学生对电容器所储电能与电场能量之间联系的学习理解,利用电场能量公式及电容器能量公式计算圆柱形电容器的电容,提供了计算电容的另一方法,并将该方法与保角变换法求电容加以比较;利用高斯定理及场强叠加原理计算圆柱形电容器各表面电荷分布,结果表明,所带电荷只分布在相对的两柱面上. 相似文献
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在双球坐标系下采用分离变量的方法经推导严格求解了偏心球形电容器的电容，得到了它的级数解,并通过编制程序计算获得了偏心球形电容器的电容大小与偏心率之间的数值关系，指出了某些文献中的不当之处. 相似文献
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介绍了计算电容的三种方法：定义计算法、模拟计算法、能量计算法，并且用这三种方法计算带缝长直半圆柱电容器的电容，得到了相同的结果。 相似文献
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根据电容器储能公式和电场强度与电势的关系，讨论了计算电容的变分上界公式．并对三角形横截面同轴线的电容进行了计算，最后用Collin原则估算和检验。得出了与变分法一致的结果。 相似文献
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电容器是一种在电路中用得非常广泛的元件。但由于《物理》教材内容简单。基本上以常识性介绍为主，对电容器和电容定义较抽象。学生缺乏必要的感性认识，难以建立起电容器和电容正确清晰的概念，掌握电容器的各种特性和串并联计算方法也有困难。为了适应职校信息技术专业学科间知识衔接，同时又能取得良好的教学效果， 相似文献
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本文通过对电容器电容定义的讨论，对电容器电容定义作了补充说明，从而进一步明确了电容定义中带电量Q的意义．有助于时电容定义的全面理解． 相似文献
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对特殊电容器一极板不平行的电容器进行了研究,主要采用数学物理方法中的复变函数及保角变换理论,结合电磁学和电动力学中的一些基本理论,对其进行了分析和研究,推导出了该类电容器特性参数一电场分布函数以及电容的计算公式,以及电场分布函数和电容值在具体条件下的计算方法． 相似文献
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本文用静电唯一性定理推出了任意两个导体组成的电容器的电容公式。结果表明。这种一般电容器的电容公式是常见电容器电容公式的推广。据此,我们给出了电容器电容的严格定义,澄清了某些模糊概念。 相似文献
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一、教学目标
1.理解电容器概念及作用。
2.理解电容器电容的概念及其定义C=QU,并能用来进行有关的计算。3.知道平行板电容器的电容与哪些因素有关,有什么关系。4.知道公式C=εS4πkd及其含义。 相似文献
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高中《物理》中电容器的电容和电容器存储电荷量是比较抽象的概念，教师难以讲解，学生难于理解接受。笔者设计了一项综合实验——测量电容器的电容值，将抽象的电容、电荷量、电流的概念，通过实验现象与测量操作过程形象地展现给学生，并有益于培养学生综合实践能力。 相似文献
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人民教育出版社出版的全日制普通高中教科书(必修加选修)，第二册第十三章第八节“电容器的电容”一节中，为便于读者理解“电容器”、“电容”两个基本概念，采用了类比的方法予以说明。将“电容器”比喻为“水容器”；将电容器的“电容”比喻为升高相同高度“水容器”的盛水的多少。但是电容器有“额定电压”、“击穿电压”，而水 相似文献
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本文由麦克斯韦方程组出发导出了各向同性介质电容器的内禀表达式,并把这一表达式应用于不同结构、不同介质的电容器的电容计算,结果表明该计算方法简便,物理意义直观明确. 相似文献