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《中国教育技术装备》1999,(2)
中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务,对落实科教兴国战略做出了全面部署。为了实现党的十五大所确定的目标与任务,落实科教兴国战略,全面推进教育的改革和发展,提高全民族的素质和创新能力,特制定本行动计划。在改革开放和现代化建设新时期,邓小平同志反复强调,实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础。在世纪之交的重要时刻,江泽民同志又深刻指出,“当今世界,以信息技术为主要标志的科技进进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越 相似文献
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面向21世纪教育振兴行动计划(摘要) 总被引：8，自引：0，他引：8
《人民教育》1999,(4)
教育部１９９８年１２月２４日制定,国务院１９９９年１月１３日批转）中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务,对落实科教兴国战略做出了全面部署。为了实现党的十五大所确定的目标与任务,落实科教兴国战略,全面推进教育的改... 相似文献
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今后五年教育改革与发展的基本蓝图 总被引：5，自引：0，他引：5
研究制定新一轮教育振兴行动计划是教育战线学习贯彻“三个代表”重要思想,指导实践,推动工作的重要成果。新的行动计划经国务院批转后,将成为本届教育部党组进一步落实科教兴国战略和人才强国战略,加快今后五年教育改革与发展的基本蓝图。制定新的教育振兴行动计划,具有十分重要的现实意义。十六大以来,中央确立了全面、协调、可持续的发展观,突出了实施科教兴国战略和人才强国战略在全面建设小康社会中的重要战略地位。这个行动计划是教育战线在“三个代表”重要思想指导下谋划发展、规划未来的结晶;是全面建设小康社会、实施人才强国战略… 相似文献
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近日,朱镕基总理已明确宣布,要把实施科教兴国作为本届政府的最大任务,并组建了自任组长的国家科技教育领导小组,全面领导科技和教育工作。教育部在广泛调研的基础上制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》(下简称《行动计划》),并经国务院批转实施,成为今后3至5年教育战线进一步落实科教兴国战略的施工蓝图。科教兴国战略的实施,不可避免地将会使教育成为一个 相似文献
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面向21世纪教育振兴行动计划 总被引：2，自引：0，他引：2
《邢台职业技术学院学报》1999,16(1):1-7
中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务,对落实科教兴国战略做出了全面部署。为了实现党的十五大所确定的目标与任务,落实科教兴国战略,全面推进教育的改革和发展,提高全民族的素质和创新能力,特制定本行动计划。在改革开放和现代化建设新时期,邓小平同志反复强调,实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础。在世纪之交的重要时刻,江泽民同志又深刻指出,“当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快,初见端倪的知识经济预示人类的经济… 相似文献
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面向21世纪教育振兴行动计划(摘要) 总被引：5，自引：0，他引：5
《中国高等教育》1999,(6)
教育部１９９８年１２月２４日制定，国务院１９９９年１月１３日批转）面向２１世纪教育振兴行动计划（摘要）高等教育迎接新世纪中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署。为了实现党的十五大... 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(19):5-5,34
编者按: 国务院日前批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》.这一计划是在充分总结1998-2002年《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验基础上制定的,是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才强国战略、加快今后教育改革与发展的基本蓝图. 相似文献
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2004年3月3日，国务院批转了教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》(简称新一轮《行动计划》)。这一计划是教育系统落实科教兴国和人才强国战略，加快教育改革与发展的基本蓝图。3月24日上午10时，国务院新闻办公室举行记者招待会，教育部部长周济详细解答了此次《教育振兴行动计划》实施的基本情况。 相似文献
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经国家教育部制定,国家科教领导小组审议,国务院批转的《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）,是我国教育战线今后３至５年进一步落实科教兴国战略的施工蓝图,科学、稳妥、快速地推进高等学校全面改革,则是落实《行动计划》的重要内容。如何在前... 相似文献
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鲍继宏 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(1):18-18,21
《面向21世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）是我国跨世纪教育改革与发展的宏伟蓝图和行动纲领,是落实“科教兴国”战略的重大举措。学习、贯彻、落实《行动计划》是当前和今后一个时期教育战线的首要任务。学习《行动计划》主要应领会其精神实质和博大内涵,坚持全面规划。突出重点、抓住关键、重在落实的原则,采取有效措施,推动我省教育事业的发展。在《行动计划》的主要目标中,明确提出到2010年基本建立起终身教育体系,为国家知识创新体系及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献。这是站在历史的高度,为适应知识经… 相似文献
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宁晓松 《北京教育(高教版)》1999,(3)
随着知识经济的到来,我们越来越深刻地认识到教育在社会经济发展中的重要作用。教育部1999年2月25日公布的《面向21世纪教育振兴行动计划》,是为进一步实现党的十五大所确定的目标与任务,落实科教兴国战略,全面推进教育改革和发展,提高全民族的素质和创新能力而制定的跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。这一蓝图对师范院校提出了新的更高的要求。师范教育是实现国家教育整体水平和规模的重要基础,它在提高全民族的素质和创新能力方面是一个基本的“工作母机”。在我国师范教育体系中,本科高等师范教育起着重要的 相似文献