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沈新元 《中小学心理健康教育》2010,(21):40-40
2008年,依托江苏省吴江市青少年科技文化活动中心,在苏州市、吴江市两级文明办的支持下,＂吴江市未成年人成长指导中心＂应运而生,作为校外青少年教育基地和青少年活动中心的一个部门,它的功能定位是利用校外阵地对未成年人普及心理健康知识,组织咨询师志愿者给“心困”“学困”的未成年人提供帮助,“助人自助”,同时,组织有关的专兼职老师开展相关的培训和督导并发挥指导、辐射作用。 相似文献
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吴连芹 《山西教育(综合版)》2004,(9):47-47
美、英、日等国家在抓大中小学生正规科学教育的同时,也在积极进行青少年的校外科普教育工作。在这些国家,众多的科技馆、青少年科技活动中心散布在学校和社区,为青少年提供了亲自动手探究科学的场所和机会;高品位的科普、科幻类书刊琳琅满目,赢得了众多青少年读者的青睐;科普专业组织、大学、研究机构、企业等也经常为青少年安排科普讲座、科技博览会、科技设计发明比赛、见习研究等科技活动。所有这些都拓宽了青少年的科技视野,对培养青少年科技兴趣、创造力和想象力起到了不可低估的作用。美、英等国家促进青少年科普教育的目的是要弥补… 相似文献
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太原市解放路小学是一所以科学教育为主的学校。王文利校长率先以科技引领教学,在科技活动中为该校师生搭建了展示平台。为了深入贯彻落实党和国家对青少年科技教育的方针政策,提高青少年的科技素质,该校积极开展了形式多样、丰富多彩的科普教育活动,"科技创新大赛""科学饮食,健康生活""‘科 相似文献
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钟子 《中小学信息技术教育》2004,(4):68
河北省首家面向青少年进行科技教育研究的民办非企业单位“河北新世纪青少年科技教育研究指导中心”在石家庄市举行了成立仪式,中心下设的“王纲关心下一代科普工作室”将免费对外开放。研究指导中心将联系全省热心青少年科技教育的专家、科技工作者和科普活动志愿者,对青少年科技教育进行探索性研究,开展学术交流活动,对全省青少年科技教育辅导员及青少年进行培训,不定期地和有关部门组织青少年科技活动,以各种方式积极指导青少年科技和创新教育活动,推动科技教育和创新教育的发展,提高素质教育的水平,推动全省青少年科技活动的开展。“王… 相似文献
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开展青少年科技创新活动和科普教育旨在培养学生的创新精神、动手实践和终身学习的能力。在青少年科技创新活动和科普教育开发和实施中,我区的整体思路是:大力促进青少年科技创新活动和科普教育常规化,除了落实国家规定的综合实践活动课程外,以研究性学习为主线,以丰富多彩的科学普及活动为载体,将综合实践活动与各个 相似文献
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中国社会在转型时期,社会结构发生重大变化。在这过程中,媒体的大众传播的功能日益显现出来。电视科技栏目以及科技专题片也成为科普教育的重要内容。近十几年来,在科普教育的创新方面,理论工作者和实际工作者按照邓小平理论和"三个代表"的重要思想,做了大量工作,总结出许多新的经验。随着《中华人民共和国科学技术普及法》颁布实施,科普教育已成为我国科教兴国战略工作的重要组成部分。科普教育重在提高我国国民的科学素质,同时我国已经颁布实施了《全民科学素质行动计划纲要》,明确指出要把提高公民科学素质作为重点来抓,而媒体在此行动中,有着无比重要的责任和作用,作为老百姓日常生活接触最多的电视节目而言,如何在这个过程中起到做好科普教育的传播阵地排头兵作用,是一个值得探讨的话题。通过电视节目科普教育,满足公民的精神需求,宣传文明的生活方式,丰富公民的文化生活,从而提高公众科学文化素质和地区文明程度。本文通过对我国电视科技栏目发展和现状的透视,总结经验教训,深入地阐述了新时期科普教育中电视科技栏目的传播平台作用和发展趋势。 相似文献
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9月16日首届北京科技嘉年华活动上,出现了很多“老外”,科普的国际化和时尚化引来了大家的关注。为此,本刊采访了北京科技教育促进会事业发展部主任耿捷,为大家解读科普及现代科普与国际接轨的做法和意义。 相似文献
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科技馆是体现我国社会科技和科学文化面貌的一个重要场所,它担负着向整个社会进行科教普及的责任,也肩负着科教兴国的战略任务.因此,提高科技馆科普教育是个很值得重视的问题,在此对科普教育效果的提升策略进行了探讨. 相似文献
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由中国教育报主办、全国基础教育协作体承办、吴江市教育局协办的首届基础教育论坛暨全国基础教育协作体交流会在江苏省吴江市举办。论坛围绕区域教育发展与特色学校建设这一主题展开探讨。吴江市中小学展示了特色学校建设的成果。 相似文献
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吴江市实验小学是江苏省首批实验小学．百年办学历史．积累了丰富的办学经验．积淀了厚实的文化底蕴。学校积极参与教育科学实验．20年来坚持开展科技教育创新实践．铸造科技教育特色校园,使科技的种子在每个学生的心中萌芽、生长,让每个孩子沐浴在科学教育的阳光中。 相似文献
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正11月18日下午,江苏省如皋市第三届青少年科技节开幕式暨科普阅读展示活动在九华镇九华小学降重举行。此次活动由市教育局、科技局、科学技术协会等单位主办,《科学大众》杂志社协办。来自全市各镇(区、街道)教育管理中心、市直小学的200多名代表参加了此次盛会。本次活动旨在鼓励每一个科技辅导员、科学老师脚踏实地,借助科学课、科技社团活动引领学生努力学习丰富广博 相似文献
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《上海教育》2006,(14)
简介黄浦区青少年活动中心创建于1960年,是黄浦区教育局的业务中介机构。中心在区教育局直接领导下,以促进学生个性健康发展为理念,以追求“精、特、优”都市型精品教育为目标,以实施二期课改为契机,站在教育改革的前沿,积极探索,勇于实践,拓展学生校外活动大空间,为未成年人健康成长搭建丰富多彩、展示才艺的教育平台。中心总部位于上海的文化街福州路上,分部位于上海老城厢文庙路上。中心主要以中小学生为对象,开展海陆空模型、电子、摄影、计算机、业余电台、机器人、创造发明、头脑奥林匹克、科技英语以及声乐、器乐、舞蹈、戏剧、工艺、美术、书法、茶艺、武术、故事等30余个科技、艺术项目的培训和科普、艺术及少先队教育活动。中心内设有影剧场、多功能厅、游艺厅等多个活 相似文献