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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
钟政 《内江科技》2009,30(11):74-74
电信工程专业工程性和实践性强,学生的专业兴趣对学生完成专业学习具有重要意义。本文从电信工程专业的特点出发,来探讨学生专业兴趣的培养方法和途径。  相似文献   

2.
职业教育担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的学习兴趣的培养,教学质量的提高,对学生的语文能力很有帮助.为此笔者提出:创造教学情景,活跃课堂气氛;讲究授课艺术,培养学习兴趣;结合专业特点,激发学习兴趣.  相似文献   

3.
环境科学专业环境学概论教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
环境学概论是一门专业基础课,上好这门课,能让学生了解环境科学专业学习内容、专业特点、专业前景和毕业去向,激发学生对环境科学专业的兴趣,树立明确的学习目标。本文分别从环境学概论教学安排、教学大纲、教材选择、创新教学方法等方面对环境学概论教法进行探讨。  相似文献   

4.
探讨PBL在地方民办高校临床专业中的应用。通过在学生中利用PBL进行临床专业学习,探讨教学效果和几点体会。在临床专业应用PBL教学方法可以激发学生的学习兴趣,能充分调动学生的主观能动性,提高了教学质量。结果表明,PBL教学方法对提高临床专业的教学质量具有促进作用。  相似文献   

5.
江嘉 《大众科技》2011,(1):137+151-137,151
通过分析电子专业课程的现状,提出从基础类专业课独立设课,到与专业实践课进行课程整合的设想,采用项目教学法,把知识与技能的学习相融合,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力.  相似文献   

6.
针对无机元素化学课程的特点结合药学专业学科需要,对元素化学教学内容、教学方法进行初步探究,旨在激发学生学习兴趣,提高教学效果,满足药学专业学生对元素化学知识的需要.  相似文献   

7.
互联网的高速发展给高等学校的教育带来了深刻的影响。本文分析了高校网络文化的重要作用及在新时代网络文化背景下工业设计专业教学呈现出的特点,探讨了工业设计专业如何充分发挥网络的互动性、民主性和娱乐性,利用网络平台提高学生学习兴趣、促进专业课程学习水平。  相似文献   

8.
农科大学生是农业和农村发展的希望。专业认同影响着学生对所学专业的学习动力和对未来的职业规划,是衡量人才培养质量的重要指标之一。研究型学习以培养学生在学习过程中的主体性和探索性为特征,可以激发和发展专业兴趣。本文拟通过分析研究型学习、专业兴趣、专业认同之间的关系,探讨通过研究型学习培养农科大学生专业认同感的必要性和可行性。  相似文献   

9.
汪文艳 《科技风》2022,(8):49-51
中职财经类专业信息化教学是新时期职业院校多元化教学探索的重要成果之一,其对于提高专业课的教学质量、增加学生的学习兴趣而言有着十分重要的意义.一方面中职生的学习素养与基础文化知识水平需要以更科学的方法来提高,以转变中职生的学习观念,增加其学习的自信心,来打造活力教学氛围;另一方面,针对中职生学习专业术语时遇到的理解困难,...  相似文献   

10.
柯炳和 《大众科技》2011,(4):163-164
文章从客观方面和主观方面分析了中职学生对机械专业学习兴趣不高的原因,从教师真心关爱学生、改进教学方法、增强自身素质三方面着手,阐述了如何激发中职学生对机械专业的学习兴趣。  相似文献   

11.
在学前教育专业教学过程中,教师所掌握的物理知识内容会在一定程度上影响到最终的教育教学效果.为此,在学前教育专业教学过程中,教师要能够认识到物理教学的重要作用,培养学生具备专业和科学素养,为其身心健康发展奠定基础.本文先阐述激发学前教育专业学生学习物理的兴趣的必要性,以及当前学前教育专业学生学习物理现状,接着提出激发学前...  相似文献   

12.
计算机文化基础案例教学效果研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在计算机文化基础教学上采用案例教学方式,并有效地与学生的专业相结合,激发了学生对计算机基础知识的学习兴趣,同时增强了学生对所学专业的热爱,提高了教学质量.  相似文献   

13.
农科大学生是农业和农村发展的希望。专业认同影响着学生对所学专业的学习动力和对未来的职业规划,是衡量人才培养质量的重要指标之一。研究型学习以培养学生在学习过程中的主体性和探索性为特征,可以激发和发展专业兴趣。本文拟通过分析研究型学习、专业兴趣、专业认同之间的关系,探讨通过研究型学习培养农科大学生专业认同感的必要性和可行性。  相似文献   

14.
林瑾  刘毅 《科教文汇》2013,(5):59-60
和大多数高校的财务管理专业一样,我校财务管理专业也设置“项目评估”课程。为了让学生能轻松地学好这门课,以便将来在相关的工作岗位上具备项目评估的操作技能,本文在分析“项目评估”课程学习状况的基础上探讨一些课堂教学方法,以提高学生的学习兴趣和课堂教学效果。  相似文献   

15.
王华 《科教文汇》2008,(10):51-51
本文针对市场营销专业学生不重视学习大学语文的现状,阐述了市场营销专业学生应具备的综合素质,分析了不重视大学语文学习的原因,并提出激发学习大学语文的兴趣的建议。  相似文献   

16.
审计学专业是向审计干线培养和输送审计人才的重要基地,通过教学帮助学生实现理论学习和实践能力的有机结合是专业课程课堂教学的基本目标.然而传统课堂教学模式的缺陷限制了教师教学能力的发挥与提高,也影响了学生学习知识的兴趣和效果.本文在借鉴开放式教学模式的教育理念的基础上,结合专业的特点,认为在审计专业教学过程应采用开放式课堂教学方式,通过有效调动学生学习积极性以及开展互动式教学、案例教学等手段,促进学习效果的改善.  相似文献   

17.
丁善戎 《科教文汇》2011,(36):100-100,102
针对卫校护理专业学生数学学习兴趣不高的问题,本文重点谈了在护理专业数学教学中如何尝试融入数学文化,渗透数学哲学,贴近专业、贴近生活,挖掘数学美等,从而激发学生的学习兴趣。  相似文献   

18.
桂新春  颜冰楠 《中国科技信息》2009,(14):237-237,252
生物化学是医学检验专业的重要基础课程,掌握的程度对其专业课的学习至关重要,但进八中等卫生职业学校学习的医学检验专业的学生综合素质普遍相对较差,要达到本课程教学的目标,应采取各种方法和措施,提高学生的学习兴趣和学习的自主性,以达到对本课程的理解和掌握,为其专业课打下坚实的基础.  相似文献   

19.
结合Photoshop课程内容和计算机专业学生的具体情况,探讨了计算机专业学生学习Photoshop课程的重要性,针对教学中存在的问题和如何培养学生的学习兴趣,提出在课程教学中使用案例教学法,以及如何设计课用案例进行了探讨。  相似文献   

20.
汽车专业的理论教学枯燥乏味,学生缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,教学效果差,许多学生因此对专业知识学习失去信心。近年来,汽车维修专业实行一体化教学取得了较好的效果,但仍存在一些问题,本文从调动学生学习兴趣出发,从教学模式、技能培养方式和课程体系建蜡方茴进行论述,并提出一些改革措施。  相似文献   

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