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《中国校外教育(理论)》2007,(5)
“漫画”这个词是从日本引入中国的。1925年5月《文学周报》连载丰子恺的画,编者注明这是漫画。这是中国最早被称之为“漫画”的美术作品。“漫画”到底是啥呢?有不少说法,请看:漫画大师丰子恺说:“漫画是简笔而注重意义的一种绘画(《漫画的描法》,1943年开明书店出版)。《辞海》这样解释:“一种具有讽刺性或幽默性的绘画。画 相似文献
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今天下午,我和姐姐去了书城买书。到了摆科幻书的地方,我就在那儿看《怪物大师》,我正看着入迷,突然听见耳边传来一抽噎,我扭过头一看,是一个小朋友在哭。看他那焦急的神情,迷茫的眼神,根据我多年“闯荡江湖”的经验来看,他是和父母走丢了,心中的正义感把我“推”了出去。 相似文献
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符佳颖 《教学月刊(中学下旬版)》2016,(4):48-49
<正>第一次知道丰子恺,是看过他的漫画,简约、随性,却富有意境。再读丰子恺,才知道他还是一位妙笔生花的散文家。《缘缘堂随笔》是语文老师推荐的,她说,这本书文字非常朴实,也非常精彩,是丰子恺写的。老师对那"非常"二字特地重读,简直语重心长。这几乎是催促我,迅速从书店买了《缘缘堂随笔》回来着。看了几篇文章后,我便深信,丰子恺的散文如同他的漫画一样,为我打开了一个全新的天地。都说林语堂的文章是闲适派的代表,可与丰子恺一比,我觉得未免像大观园中的稻草村——人造的自然。很多作家为 相似文献
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在子恺先生是我国现代画坛上颇负盛名的漫画大师。30年代在上海,一天早晨他翻开上海的《新闻报》,一行标题赫然入目;丰子恺画画不要脸。他不禁大吃一惊,心想,我丰子恺素来与人无冤无仇,何以招来如此破口大骂。他一口气读完全文,疑虑顿然冰释。原来这是一篇画评,意在赞赏丰先生含蓄精炼的漫画艺术,常常省去人物的脸部,无鼻无眼,寥寥数笔,却也维妙维肖,出神入化。在30年以后的60年代初,丰老在一次与友人的交谈中还很有兴致地谈及这件逸事,而且还清楚地记得作者姓名和文章发表的年月,可见其艺术的感染力是何等深远。这一标题的艺术技巧在哪里?从思维角度看是逆向思索。作者的立意是丰子恺先生的含蓄精炼的技法。如果按一般思维习惯正面立论标题,诸如“惜墨如金”、“含蓄传神”之类,未尝不可,但却落入窠臼失之平庸。作者弃旧图新, 相似文献
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第二课时一、激趣,整体感知1.设问导入(1)同学们,你们看,他是谁?(课件1)马良还有个名字叫什么?(引出“神笔”)马良的笔神在哪儿?马良用他的神笔都为谁画呢?(2)上节课,我们知道了《假如》这首诗中有一个小姐姐(课件2),她非常想拥有一支像马良那样的神笔。那么,她有了神笔了吗?她会用神笔给谁画?画什么呢?(板书)这节课,我们继续学习《假如》。2.通读全文(1)自由轻声地读这首诗,边读边想:小姐姐想用神笔给谁画?画什么?(2)教师引读:假如我有一支马良的神笔,我要给谁画?画什么?假如我有一支马良的神笔,我还要给谁画?画什么?假如我有一支马良的神… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(11)
正白鹅是一种高傲的动物。它的步态非常优雅傲慢,目光很淡定,就像明星一样。这是我看了丰子恺的画之后所感受到的。鹅,我并不太熟悉,不过,我经常在电视上、漫画书上看到它。今天,我上语文课的时候,看到了白鹅!那是丰子恺画的,它挺着修长的脖子,翅膀往后一收,迈着优雅的方步,就像 相似文献
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正小学语文课堂的美,那是一种怎样的状态?我的目光投射到我所认为的那些美的事物。丰子恺的画《我有两只脚,凳子也有两只脚》《瞻瞻的脚踏车》《人散后,一钩新月天如水》,只是稚拙、疏朗、简洁的寥寥几笔,却令人"如同咀嚼橄 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z1)
给月亮姐姐的一封信亲爱的月亮姐姐:您好!我是张雨悦,今年12岁了,我看了《小学生作文辅导》以后,启发很大,我最喜欢的栏目是作文T台秀和月亮姐姐和洋葱头,我最不喜欢的文章没有,我认为在本刊中还应该增加一些读后感之类的文章,我还希望在本中看到一些故事。本刊吸引我是因为文章好看。月亮姐姐我们就说到这吧! 相似文献
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平时喜读丰子恺《缘缘堂随笔》。每读一篇,我脑海中便会浮出现出银髯飘拂,微笑谦和的老人,他仿佛在和我谈教育、谈艺术,他那慈爱、率真、明净的人格修持会让我感悟,使我从容而快乐。最近,因结佛缘,朋友送我一本创作时间长达47年的《护生画集》六集,共4 50幅,读来备加亲切。《护生画集》原先是丰子恺为其师弘一大师50岁而作的50幅作品,由丰子恺作画,弘一大师作诗并书写,一画一诗相对照。"初集"中有一幅《松间的音乐队》很有情趣,画面上,草庐一司,柴扉畅开,河水淌淌;屋前,青松参天,鸟鸣成竹,和谐 相似文献
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许文华 《课堂内外(小学版)》2002,(2)
一天下午,我从《小魔术》这本书里看到了一个有趣的游戏:用削尖的肥皂条可以在镜子上画出“裂痕”。我想:我也来试验一下,吓唬吓唬爸爸妈妈。我把“计划”告诉了姐姐,马上得到了赞同。我拿了一块肥皂,切下一条,交给姐姐。姐姐“唰唰”几刀,就把肥皂削成小腊笔的样子了。我俩悄悄来到房间,忍住笑,大显身手。不一会儿,两条又细又长的 相似文献
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戴冰 《全国优秀作文选(高中)》2004,(10)
初读丰子恺,他是一位笔下生花的漫画家。一堂小学语文课,内容为中国漫画的欣赏。语文老师对中国漫画的概况以及漫画的欣赏方法作了精要的介绍,还说,被我们奉为漫画“至尊”的那些日本连环画,论画功论格调其实都不是精品。在我们羞愧的目光中,老师写下了几部最出色的中国漫画的名字,在这其中我最先找到的是丰子恺的《旧诗新画》和《儿童漫画》。那是怎样的一种心动哦。从 相似文献
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无意间看到丰子恺的漫画——《某种教师》和《某种教育》。《某种教师》,画中一位教师站在讲台上,手背在身后,脑袋被画成留声机的样子;《某种教育》,一双大手正把一个孩子当泥巴往模子里按。泥巴无知、无觉、无思想,捏出来的玩偶一个个都按捏制者的意图傻乎乎地笑着。可孩子不同于泥巴,所以他又哭又喊又挣扎。画家还在孩子脸上点了几滴墨,想来当是眼泪。这是丰子恺在解放前画过的关于教育的漫画,六十多年过去,今日阅之不但没有陌生感,反 相似文献
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4月,在济南——泉水之城,阳光姐姐美珍来了,辫子姐姐雨君也在,还有小朵朵系列的素兰老师,精通动物妙语的沈石溪爷爷,以及《广东第二课堂》的记者……这一伙人聚存一起你说我笑,叽叽喳喳,到底有什么喜事？小同学要看令究竟,他喜欢阅读他们的书,常常梦见书里的森林和世界。这一天,他们都来了,刚好可以偷偷听见。 相似文献