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以现代教育及教育技术理论为指导,从战略高度分析我国高等教育信息化进程的发展阶段和任务,并根据我国高等教育信息化建设的现状,借鉴发达国家的经验,深入探讨我国实现高等教育课程与信息技术整合的对策。 相似文献
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美国高校CIO领导力结构及其培养策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
培养和提升教育信息化主管的领导力是引领我国教育信息化战略发展的关键,领导美国高等教育信息化的变革发展的CIO群体是教育信息化领导的卓越代表.本文以文献研究与个案研究相结合的方式,考察了美国大学CIO群体的角色、知识与能力结构及其选拔与培养策略.发现IT管理者、IT战略家、业务伙伴、整合者、变革者是美国大学CIO最重要的角色,IT应用与管理知识、大学组织知识以及管理、交流、规划、决策、问题解决是美国大学CIO的必备知识与能力.CIO职位意味着信息贯穿于“人、财、物”三大要素之中,成为影响高校发展的重大战略资源.我国教育信息化的战略发展需要学习美国大学CIO发展的成功经验,培养一批能从教育战略发展高度谋划信息化发展,集多种知识与能力于一身的教育信息化主管. 相似文献
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教育信息化战略规划是教育战略规划的重要组成部分,是引领教育信息化发展的纲领。科学合理的教育信息化规划对于促进教育信息化可持续发展,发挥教育信息化的功能效益具有重要作用。高等教育信息化是教育信息化建设的重要内容,是体现信息技术对教育发展的革命性影响的典型领域。该文讨论了英国高校联合信息系统委员会(JISC)发布的《JISC 2010-2012战略》与我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中的高等教育信息化规划内容,结合两国实际发展需求和基础条件,对比分析了两国高等教育信息化战略规划的特色和异同,梳理了两国在高等教育信息化建设背景和发展思路上的差异,并就其中值得关注的重点问题进行了总结。 相似文献
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邓红 《湖北广播电视大学学报》2003,20(4):40-42
高等教育信息化是推动我国高等学校实现跨越式发展的战略选择。高等教育信息化从整体上影响高等教育,并且带来高等院校教学内容的变化,教学形式的变革,教学制度和组织形式的变更,教育思想和教育观念的不断更新。 相似文献
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实施“教育信息化建设工程” 加快教育现代化进程 总被引：3，自引：0，他引：3
《中国高等教育》2004,(10)
信息技术是当今发展最迅速,影响最广泛,渗透力和牵引力最强的科学技术。教育信息化的发展,已经并将更深刻地带来教育思想观念、教育形式和学习方式的重大变革。继续以教育信息化为龙头,带动教育的现代化,已成为我国高等教育事业发展的战略选择。新一轮《教育振兴行动计划》提出实施的“教育信息化建设工程”,从战略的高度和发展的全局对加快我国教育信息化步伐提出了新要求,具有非常重要的指导意义。高等教育界应在国家的统一规划和部署下,在有关部门和社会各界的大力支持下,更加自觉地强化基础设施建设、教育资源开发与整合、应用系统研究、标准研制与推广、信息化人才培养等方面的工作,不遗余力地推动教育信息化建设上新台阶,促进高等教育改革和发展,提高质量和效益。 相似文献
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推进我国高等教育大众化的战略选择 总被引：29，自引：0，他引：29
我国高等教育正处在向大众化发展的阶段 ,本文在分析了高等教育大众化对我国教育、经济和社会发展的意义的基础上 ,从高等教育扩展的投资机制 ,高等教育内部的结构调整 ,及推进教育信息化进程等方面 ,探讨了我国高等教育大众化的战略选择 相似文献
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基于信息视角的高等教育信息化内涵探析 总被引：2，自引：0，他引：2
树立正确的高等教育信息化理念是我国大学信息化科学发展的前提。文章溯源了信息化概念发展演变的历程,分析了我国信息化、教育信息化、高等教育信息化概念的由来及不同界定的特点。提出"信息、信息流"是信息化本质内涵,并进一步从"信息、信息流"的视角分析了我国高等教育信息化的实践发展,提出了对"高等教育信息化"内涵的新解释。 相似文献
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本文运用教育经济学、高等教育学和经济发展战略学的基本原理,系统论述了我国今后高等教育投资效益提高的根本出路,在于由"数量型"发展战略转向"效益型"发展战略.其基本要点可概括为四点:1.简述数量型高等教育发展战略与效益型高等教育发展战略的内涵及其特征;2.基本估价我国八十年代高等教育投资效益;3.分析数量型发展战略对我国高等教育投资效益的制约性;4.探索今后我国高等教育依靠"效益型"发展战略提高投资效益的目标、步骤和途径. 相似文献
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自上世纪90年代以来,英国以专业组织联合信息系统委员会(JISC)推动了高等教育信息化的整体发展并取得了瞩目成绩。JISC集多重任务于一身,为英国教育和学术研究领域创建了一流的网络基础设施和内容共享平台,引领了多层面的教育信息化创新性研究及实践,推动了英国乃至欧盟教育与科研信息化战略和政策的制定。借鉴JISC的成功经验和研究成果,有利于促进我国高等教育信息化的创新与发展。 相似文献
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姜少红 《中国科教创新导刊》2008,(14):220-220
网络信息化是当今世界发展潮流,是社会发展的趋势,网络信息化水平逐步成为衡量一个国家现代化教育水平的重要指标。积极推进校园网络建设是我国高等教育发展的重要战略举措。为适应信息化社会的发展要求,以网络信息化带动教育现代化,促进现代教育应用网络跨越式的发展,积极推进校园网络教育信息化建设进程。 相似文献
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教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程.教育信息化是促进教育均衡发展、提升整体教育水平、培养创新型国际化人才的重要条件.确立信息化教育理念,将其融入高等教育发展战略之中;加强基础设施与资源建设,解决开放性技术问题;超越技术工具观,促进创新型国际化人才的培养. 相似文献
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杨晓辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(5):71-72
在回顾我国教育技术发展历程的基础上,从硬件环境、软件资源和人力资源三个方面论述了教育技术的发展对高等教育信息化的影响,并试图从教育技术学的角度对高等教育信息化建设做一些理性的思考. 相似文献
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智慧教育是信息时代我国教育发展的必然选择和重要趋势,是破解教育发展难题的创新举措.当前,我国教育信息化水平的显著提升,各种智慧技术的逐步成熟,教育信息化经费的持续增加以及良好教育信息化政策环境的逐步建立,为发展智慧教育提供了强有力的支持.我国智慧教育的发展要结合国情大力实施大变革战略、科教融合战略、协同创新战略和无障碍战略.七大发展路径包括：建设智慧教育公共服务平台;无缝接入智慧城市系统;实施ICT应用能力提升工程;实施教育信息无障碍工程;建设智慧教育示范区;打造智慧教育产业链;建立智慧教育研发基地. 相似文献
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高等教育信息化发展中的几个热点问题研究——网络安全与信息管理 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国高等教育信息化的深化发展及Internet的普及,信息化网络技术已经深入渗透到高等学校教育教学的各个方面,教育管理者、科研工作者、教师及莘莘学子们享受信息化校园网络带来方便的同时,网络安全、信息安全问题也日益突出。本文就目前我国高等教育信息化发展中的网络安全与信息管理问题进行研究,结合当前高等教育信息化深化发展的实际,在问题分析的基础上,提出了一些问题解决的建议与对策。 相似文献
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信息通信技术的发展和互联网的广泛应用,正在改变着人类的生产方式、生活方式、交往方式、学习方式和教育方式,同时也对高等教育的发展产生了深远的影响.我国高等教育的信息化已经走在了世界的后面,高师音乐教育的信息化更是如此.本文探析了高师音乐教育的信息化的目的、意义、困难及对策,以此促进高师音乐教育的改革. 相似文献