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1.
通过职业技能培训提高失地农民的技能水平,是增强失地农民可持续发展能力,解决失地农民问题的关键.调查显示,失地农民职业技能培训现状还不理想,存在诸如内容设置不合理、培训力度不够等问题.针对这些问题,我国政府应进一步发挥主导作用,构建具有失地农民特色的职业技能培训内容体系,建立失地农民职业技能培训效果评价机制和外部支持体系. 相似文献
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胡馨元 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):92-96
随着城市化进程的不断加快,失地农民迅速增加,其就业问题也日益突出,如解决不好将会严重影响社会稳定和经济发展。解决失地农民就业问题的关键在于加强职业技能培训,提高失地农民的技能水平和竞争能力。通过对徐州高新技术产业开发区失地农民就业培训情况的问卷调查,发现失地农民就业培训现状不容乐观,存在诸如培训内容设置不合理、培训方式... 相似文献
3.
丘丽丹 《重庆职业技术学院学报》2011,20(3):19-21
失地农民就业问题越来越突出,已影响到社会稳定和经济发展。政府应高度重视失地农民职业技能培训问题,明确在失地农民技能培训中的职能和责任,改善绩效是理想政府的职能和责任。 相似文献
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董显辉 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(4):47-49
失地农民在我国城市化和工：止化进程中不断涌现,解决失地农民再就业问题对社会的稳定至关重要,但是失地农民提升职业技能的意识差、原有的职业技能单一、技术含量低、适应性差等原因严重制约了他们的再就业。作为以就业为导向的职业学校,可以充分利用其专业、师资、实训、就业、多样化的培训方式等方面的优势,采用各种适用的策略,肩负起失地农民职业技能培训的使命。 相似文献
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近年来,随着我国城市化进程的加速推进,农村土地被大规模征用,农村变成了城市郊区,大量的失地农民和农村富余劳动力产生。培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质,不仅事关"三农"问题的根本解决,也影响到农村小康社会的实现和社会主义新农村建设目标的最终完成。本文从杭州市农民职业技能培训现状入手,提出了培训中存在的一系列问题,并分析影响农民职业技能培训的因素,提出农民职业技能培训运行机制改革的建议。 相似文献
6.
返乡农民工职业技能培训的影响因素及对策 总被引：1，自引：1，他引：0
国际金融危机的爆发,导致我国的农民工"进城潮"转化为"返乡潮",做好返乡农民工的职业技能培训具有重要意义.可从多渠道筹集经费、加强法律保障、完善培训机制、构建农民工职业技能培训社会服务体系等方面着手,进一步加强返乡农民工的职业技能培训工作. 相似文献
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当前的农民工、失地农民、农村村落终结问题,已成为新三农问题。其中,加强农民工职业技能培训问题越来越得到党和国家的高度重视和社会的关注。通过多年来职业教育的工作实践,针对当前我国农村普遍出现的新三农问题,就加强农民工职业技能培训来说,笔者认为,关键要把握好农民工技能培训的三个特点,推动农民工更好地实现就业与创业。 相似文献
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韩明华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(2):51-53
当代中国的社区教育理应承续"关怀弱者"的成人教育实践传统,推动社区底层群体的"上升流动",从而重建社区教育的社会使命。为此,社区教育应当调查和分析底层群体的基本教育需求,有针对性地进行各种补偿性和提高性的教育与培训。 相似文献
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退役军人职业技能培训项目选择指导是促进退役军人合理定位职业角色,实现社会身份转换的重要途径。其应然供给方式为政府购买市场主体的专业服务,其价值取向是通过融入军民融合理念实现对退役军人利益的深度关照。指导补偿性不突出、责任主体空虚导致的指导供给不足,以及作为指导基础的培训项目供给的针对性不足,是培训项目选择指导面临的主要困境。对此,文章提出以精准就业为指导理念增进指导的补偿性,建立多元主体参与供给的激励机制,扩大退役军人培训项目选择权利等改善策略。 相似文献
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失地农民职业转换:技能缺陷与培训对策 总被引：1，自引：0，他引：1
失地农民职业转换是指失地农民失地且失业后所需进行的在务农劳动与城市就业之间的职业转换。失地农民职业转换存在多种障碍,其中技能缺陷是其最基本的障碍因素。为此,政府与社会必须采取有效对策,全面加强失地农民的职业技能培训。 相似文献
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程佳聪 《晋城职业技术学院学报》2009,2(6):90-92
城市化进程中出现的农民失地问题成为了社会关注的焦点。通过对失地农民现状的思考,提出可以通过完善社会保障制度、加强职业技能培训、维护失地农民利益、关注失地农民精神生活等对策来解决农民失地带来的社会问题。 相似文献
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失地农民就业培训现状及对策探析——基于对杭州市失地农民的调研结果 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随城市化进程带来的失地农民问题将是当前和今后城市化过程中急需解决的社会问题,也是今后一段时期内影响我国社会和谐稳定的重要因素之一.如何为失地农民这一"闲置"的特殊群体构建科学合理的就业培训体系,从而开发出足够数量和质量的有效人力资本,甚至是高技能人才,以支撑区域经济的持续高速增长,这是各类教育包括社区教育和就业培训要解决的历史性课题. 相似文献
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失地农民在面对劳动力市场时茫然,在选择培训内容时盲目,失地农民职业技能培训效果不理想,职业指导的缺失是这些问题产生的原因.开展科学、有效的失地农民职业指导势在必行.然而,失地农民职业指导不能只关注失地农民一方的指导需求,而应兼顾劳动力市场与失地农民职业技能培训等多方的诉求,将职业指导与职业技能培训结合进行是失地农民职业指导实施的有效途径. 相似文献
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根据抽样调查农村劳动力中,高中以上文化程度的仅占20%。由于农民文化素质普遍较低,特别是职业技能匮乏,这是造成绝大多数农民一般只能从事某些技术含量低的简单劳动或体力活,收入微薄的重要原因。随着经济发展,人口缓慢持续增长,人均耕地不断减少,失地农民逐渐增加。不断涌现的农村富余劳动力急需寻找新的谋生之路,如何提高他们的职业技能水平,增强就业能力,缩小收入差距,已成为关系国民经济持续发展和社会稳定的重要因素。因而,加强农民技能培训势在必行。 相似文献
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低文化程度成年人职业技能培训有其自身的特殊性,在培训过程中并不能简单地套用常规的职业技能培训模式.为了达到培训效果的最优化,需要研究低文化程度成年人职业技能培训的解决方案.结合F 机构家政服务员培训模式,探索低文化程度成年人职业技能培训的特点,以及在培训方案设计、培训方案实施及培训效果评估过程中效果比较突出的做法,旨在为这一群体的职业技能培训提供更多有价值的参考. 相似文献
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随着闵行区社会经济的发展,职业技能培训对推动阂行区的劳动力就业发挥着越来越重要的作用.尽管近年来职业技能培训特别是农民工培训取得了较大的发展,但总的来看,在培训过程中"冷、散、僵"的情况,在许多培训机构还不同程度地存在着.为此,须进一步加强组织领导,完善扶持政策和管理机制,不断拓展培训内涵等,才能有效促进职业技能培训的顺利开展,提升农民工培训的质量和水平. 相似文献
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在新型城镇化过程中高校应承担农民工职业技能培训的部分责任和义务.高校参与农民工职业技能培训对于满足各类群体的多元化教育需求,促进城镇化具有重要的作用;对于增加国家的人力资本存量,推动新型城镇化建设和构建社会主义和谐社会也具有重要的现实意义.应通过协调政府、社会、高校三者的关系,加强顶层设计,建立起多元的资金支持、多层的管理体制、灵活的培训方式以及完善的配套措施,从而提高高校参与农民工职业技能培训的积极性与实效性. 相似文献