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<正>位于清末状元,近代著名的教育家、实业家,伟大的爱国主义者张謇先生故里的江苏省海门中等专业学校,在国示范项目建设中,顺应时代发展诉求,充分利用家乡先贤张謇这一德育资源,践行"德艺双馨,德育为先"的教育理念,贯彻"遵循规律、全程培育、打造特色"的工作思路,构建了以传承张謇思想、弘扬张謇精神为中心,围绕一个目标,实现两大任务,创设三个平台,促进四个融合,激活五大载体的立体化、多元化中职生职业素质教育体系,追寻"素养与技能同步提升,人品与学业同步卓越"的 相似文献
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南通市盲哑学校系清末状元、近代著名实业家、教育家张謇先生于1916年创办的全国第一所由中国人自己创办、自己任教的特殊教育学校。原址于狼山北麓，几经迁徙，现坐落于市区，占地面积23亩，建筑面积6000多平方米。1903年张謇先生游历日本，考察了日本盲哑院，感慨颇多，萌生了创办中国盲哑教育的设想。1916年，南通市盲哑学校正式开学，张謇亲任校长。 相似文献
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张謇是中国近代史上著名的状元实业家．毛泽东说：轻工业不能忘记张謇。众所周知,办企业需要资金．状元办厂．也不能例外。张謇办厂的钱来自哪里呢？ 相似文献
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<正>奋发蹈厉国示范,凝炼特色树品牌。江苏省海门中等专业学校挖掘清末状元实业家、教育家张謇这一地方优质资源,传承张謇"父教育、母实业"的思想精髓;贯彻"遵循规律、全程培育、打造特色"的工作思路,与社会主义核心价值观同向同行,优化管理机制,规范管理行为,创新管理途径,打造"弘謇"特色德育。围绕张謇"爱国、立志、诚信、勤俭、自克"五大思想品质,通过制度文化、环境文化、活动文化的规范、熏陶,努力使学生成为现 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(1):143-145
张謇是清末状元、近代著名的教育家、实业家及政治家。在特殊的时代背景下,张謇能够坚持"教育救国"和"实业救国"的理念,创办诸多职业院校,并成为国内早期的职业教育奠基人与开创者。在推进国家职业教育健康发展的历程中,张謇的企业家精神已深度地融入职业教育理念中,并为后世职业教育事业发展带来启示。对此,本文结合张謇企业家精神的内涵和职业教育思想,探究其对中国现代职业教育所带来的启示。 相似文献
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江苏省南通中学简称"通中",由清末状元、近代著名实业家、教育家张謇先生在规划建设"中国近代第一城"时(1909年)亲手创办,为当时南通第一所推行新式教学的中学堂。江苏省南通中学又是最早的省属重点中学之一,时称"江苏省立第七中学",解放后是省人民政府确定的首批省属重点中学。 相似文献
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沈宝松 《历史教学(高校版)》2014,(7):F0003-F0003
正大生纱厂由清末状元、近代著名实业家张謇创办,是我国早期主要的民族企业之一。甲午中日战争后,张謇倡导"实业救国",于1895年在南通城北15里、通扬运河畔的郊外乡村唐家闸筹办纱厂,1899年正式投产。张謇取《周易》中"天地之大德日生"之意,命名为"大生纱厂"。跨越三个世纪,历经百年沧桑,大生纱厂发展为今天的江苏大生集团。厂区仍保持了当年的基本格局,留有代表性的工业遗存。大生纱厂清花间是南通市现存最 相似文献
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南通市通州区地处长江入海口北岸,与苏州隔江相望,与上海灯火相邀.这里是近代著名实业家、教育家、清末状元张謇先生的故里.近百年来,这里文风昌盛,人才辈出,崇学重教已经成为一种传统. 相似文献
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江苏省南通师范学校第二附属小学是一所百年老校,具有优良的办学传统和丰厚的文化积淀。创办人是清末状元、著名实业家和教育家张謇先生。他提出办学应"酌准地方情形弃瑕录瑜","不喜随波逐流"。秉承先贤倡导的这一价值取向,学校几代人上下求索,锐意创新,追求卓越,始终走在中国教育 相似文献
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位于清末状元,近代著名的教育家、实业家,伟大的爱国主义者张謇先生故里的江苏省海门中等专业学校,在国示范项目建设中,顺应时代发展诉求,充分利用家乡先贤张謇这一德育资源,践行“德艺双馨,德育为先”的教育理念,贯彻“遵循规律、全程培育、打造特色”的工作思路,构建了以传承张謇思想、弘扬张謇精神为中心,围绕一个目标,实现两大任务,创设三个平台,促进四个融合,激活五大载体的立体化、多元化中职生职业素质教育体系,追寻“素养与技能同步提升,人品与学业同步卓越”的教育梦想。 相似文献
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海门市常乐中心小学是由清末状元张謇创办的第一所农村小学（张謇1853—1926,海门常乐人,字季直,号啬庵）,学校着力打造＂学謇弘謇＂特色文化,营造了浓郁的学校特色文化氛围。2007年起,学校在新任校长施洪若的带领下，以信息技术为抓手， 相似文献