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天津外国语大学附属外国语学校,被社会上亲切地称为"小外",是1964年在周恩来总理的亲自关怀批示下创建的全国首批7所外国语学校之一,现为天津市直属重点中学、首批示范性高中,全国外国语学校副理事长校。学校以"办国际化外国语学校"为办学目标,以"外语见长,教育开放"为办学特色, 相似文献
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正我在担任杭州外国语学校校长期间,曾以全国外国语学校研究会副理事长的身份,参与了外国语学校办学标准的制定。当时,我们提出的外国语学校的办学目标是"培养外语特长、文理兼优、综合素质全面的国际化复合型预备英才";还提出了外国语学校要具备两大明显的特色,即开设多种外语课程和开展国际理解教育。北外附 相似文献
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宋国斌 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(12)
外国语学校实施体育双语教学,旨在以学科为依托。使学生在体育项目的运动实践中受到外语的熏陶。而不是简单地培养学生的外语听说能力,也不等同于强化的英语教学。通过对外国语学校体育双语教学的现状分析与改革趋势展望,从学校整体概况、学生学习基础、教师教学能力、体育双语教材建设等方面,研究目前在外国语学校实施体育双语教学的可行性,同时探讨了体育双语教学的实施要点和注意事项,为中学开展体育双语教学研究提供有价值的参考。 相似文献
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《中学英语园地(高三版)》2006,(11)
郑州外国语学校是一所完全中学,是经教育部确定的全国十三所具有保送生资格的外国语学校之一,全国外国语学校工作研究会理事学校,河南省首批评定的示范性高中。建校20余年来,学校高扬“文理兼长,外语突出,全面发展”的旗帜,致力于培养学生强烈的进取意识、扎实的科学文化基础、初步独立获取新知的能力和创新精神、文明守法的行为习惯及高尚的品德,为学生终生可持续发展创造广阔的空间。学校在外语教学上特色鲜明,引进国外原版教材、教师全外语授课、外籍教师口语辅导等,举办外语艺术节、外语角活动,组织国外夏令营,从语言到文化,从思维到表… 相似文献
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随着教育体制的改革，以培养学生外语兴趣和能力为宗旨的外国语学校、双语学校或外语特色学校像雨后春笋般遍布全国。 但在办学过程中，有些学校只靠挂牌子吸引学生，只为学校注入资金，而在管理和教学上体现不出特色，只是敷衍迎合家长求新的心理。要办好外国语学校，下列几个 相似文献
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天津外国语大学附属外国语学校又称天津外国语学校,在周恩来总理的关怀批示下于1964年创建,是全国首批七所外国语学校之一。自创办以来,学校外语特色鲜明,为国家培养了众多外交人才,其中仅驻各国大使就有十几位,被天津的老百姓亲切地称为"小外"。目前,学校占地面积80余亩,建筑面积5万余平方米,设有初中部、高中部、国际部,共有52个教学班,在校学生2300余人,在职教职工246人。 相似文献
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