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我国高等教育和经济改革主要是由政府主导的极具中国特色的实践探讨。通过比较,基于经济改革经验考察我国高等教育改革,有助于从不同视角深入理解我国高等教育改革实践。从改革动力、路径、创新驱动等方面对经济改革和高等教育改革进行比较分析。有益于深入探讨影响我国高等教育改革进程的因素。 相似文献
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对我国高教发展战略的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
世纪之交 ,国际国内形势有很大变化 ,经济和社会发展对高等教育提出了新的要求 ,产生了新的理念 ,认真研究这一时期的发展战略 ,是一个涉及我国高等教育发展全局的重大问题。本文就面向2 1世纪的我国高等教育发展战略作些初步研究。 一、高等教育要与经济和社会协调发展并要适当超前发展 我国是发展中国家 ,以经济建设为中心的方针不能动摇 ,高等教育必须为我国经济建设服务 ,这是毫无异议的。但是 ,高等教育还必须重视我国社会发展的总体需求 ,包括人民群众的需求 ,为促进我国社会健康和可持续发展服务。对我国高等教育规模的争论就… 相似文献
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高等教育投入与经济增长关系的理论模型及实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
首先从理论角度理清高等教育投入与经济增长的关系,构建高等教育投入与经济增长关系理论模型．然后以VAR模型为基础,运用Johansen协整检验、Granger因果关系检验、脉冲响应函数、方差分解等实证方法．研究我国高等教育投入与经济增长的长期动态关系。结果表明。我国高等教育经费投入、人力投入与经济增长之间存在长期的动态均衡关系;长期均衡中,高等教育经费投入、人力投入对经济增长影响显著,高等教育经费投入和人力投入每增加1％,会分别引起经济增长（GDP）增加0．251％和1．175％。高等教育经费投入和人力投入是经济增长的原因．经费投入是人力投入的原因。经费投入是高等教育促进我国经济增长的主要动力。更是源动力。 相似文献
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建国以来我国区域发展政策主要经历了区域均衡发展政策、区域非均衡发展政策和区域协调发展政策三个阶段.高等教育的发展与国家经济的发展密切相关,虽然我国没有像经济政策一样明确地提出高等教育发展战略,但是从我国区域发展政策的演变过程和高等教育政策随之而进行的调整变化可以看出,我国高等教育与经济建设相互促进、相互影响的关系.区域发展政策对高等教育的结构布局、大学的学科建设与发展、高等教育管理体制改革都产生了一定的积极作用和消极影响. 相似文献
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要使高等教育的发展适应和促进我国社会,经济和科学技术的发展,就必须使我国高等教育的布局科学化、合理化,但这不是一件易事.高等教育的合理布局不仅要求高等教育内部的数量、层次、类型、专业的分布合理,有统一的规划,而且要依据国情和地区特点,扬长避短,经济、科技、文化、城市建设等相互协调。因此,高等教育布局合理与否,直接关系到能否高效益地发展我国高等教育事业,提高全民族的文化素质,促进我国社会、经济、科学技术的发展. (一) 相似文献
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高等教育国际化与人才培养的若干思考 总被引：13，自引：0，他引：13
2001年,我国加入世界贸易组织,标志着我国的经济正式融入全球经济一体化当中.随着世界科学技术的飞速发展,知识经济的初见端倪,市场的全面开放,我国的经济、科技、教育将更广泛地汇入全球化浪潮,必然对高等教育和人才培养提出新的更高的要求,高等教育必然掀起一场新的改革.随着我国加入WTO和经济全球化,高等教育国际化成为必然.适应和推进高等教育国际化,培养出适合全球经济一体化发展需要的优秀人才,直接关系到我国在全球竞争中的地位. 相似文献
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随着经济日趋全球化,高等教育国际化的特征愈来愈明显。本文首先论述了经济全球化和高等教育国际化之间的相互关系,分析了我国高等教育国际化存在的问题,并进一步探讨了加快我国高等教育国际化进程的主要措施,旨在为我国的高等教育改革提供借鉴和参考。 相似文献
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熊宜勤 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(Z2)
随着我国教育体制改革的不断深入,教育管理法制化,依法治教已成为我国教育体制改革的重要内容。现已出台了教师法、义务教育法、职教法等教育法规,高等教育立法工作也已势在必行。在此笔者欲就我国高等教育立法的原则和主要内容谈一些看法,以求教于同仁们。 一、我国高等教育立法的基本原则 我国高等教育立法原则是高等教育立法的重要依据。根据我国的国情和文化背景,笔者认为我国高等教育立法的基本原则应主要体现在以下几方面: (一)高等教育为经济建设和社会文明进步服务。为经济建设和社会文明进步服务是高等教育的社会职能,这也是高等教育的总目标,在我国整个教育事业中,高等教育是非常重要的一个方面,它的发展与经济、社会发展紧密相关。世界各国中,高等教育不仅反映着一个国家科技水平,而且影响着初等教育和中等教育。许多国家在其立法中都以法律的形式予以确认。如法国的《高等教育法》规定:“在国家的计划范围内,推动地方和全国的发展,促进经济的飞跃, 相似文献
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主体功能区理论是我国为应对经济转型升级的一种新的区域经济发展战略,以此理论可以促进我国各地高等教育布局结构的优化调整、学科建设和教育资源的合理配置。首先分析了我国高等教育布局结构的现状和不足,进而阐述了主体功能区理论与高等教育布局结构调整之间的关系,最后构建了高等教育布局结构调整的发展策略,以此来实现各地高等教育之间的互利和合作,并为满足区域经济升级转型发展输出人才。 相似文献
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郑芳芳 《淮南师范学院学报》2010,12(6):111-114
我国高等教育与经济协调发展研究主要从理论和实践两个层面展开。理论层面主要涉及＂高等教育与经济发展的关系、高等教育与经济协调发展存在的问题、高等教育与经济协调发展的实现途径＂等视角。实践研究主要以某个区域为案例,分析该区域高等教育与经济协调发展的现状,总结经验,查找不足,探讨实现协调发展的策略等。通过检索中国期刊全文数据库,对最近一年来关于我国高等教育与经济协调发展的研究进行简要的综述。 相似文献
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高等教育与区域经济的互动发展 总被引：8，自引：0，他引：8
文章通过对有代表性意义的反映高等教育和区域经济发展水平的因子分析,证实高等教育与区域经济之间存在着正相关关系,两者可以互动发展。针对目前我国高等教育和区域经济的协调发展存在的问题,借鉴发达国家的先进经验,结合我国实际国情,提出促进我国高等教育与区域经济互动发展的对策。 相似文献
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高等教育扩招和经济增速放缓形成了我国高等教育层次结构优化与经济发展的新互动.对我国2000-2019年国民经济和高等教育的面板数据进行回归分析和灰色关联分析后发现:我国高等教育层次结构与经济发展显著相关,专科生的在校生数和研究生的招生数对教育人力资本的效应较强,研究生招生数对经济的贡献力度最大.尽管当前我国已经迈入高等教育普及化阶段,但高等教育整体上仍滞后于经济发展水平,表现出层次结构重心偏低、高层次人才不足、中层次人才饱和等现象.基于此,我国要继续坚持以高等教育内涵式发展为核心,明确层次结构总目标,强化层次结构需求预测,优化高层次结构队伍规模,以促进高等教育层次结构与经济的协调互动. 相似文献
13.
我国高等教育与经济增长的协调度研究 总被引：2，自引：0，他引：2
借鉴生态经济学中的耦合协调度分析法,对我国31个省、市、自治区高等教育与经济增长之间的耦合协调度实证研究表明,我国大部分地区高等教育与经济增长之间呈现较高的耦合协调状态,二者相互适应、相互促进。其中,高等教育的发展水平稍微超前,其主要原因是经济发展所带来的高等教育规模的迅速扩张。为进一步促进我国高等教育与经济增长的协调发展,必经统筹规划,保持高等教育与经济协调发展的适度规模,整合资源,优化高等教育结构。 相似文献
14.
李微 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
我国是一个人口众多的国家,经济、文化都还比较落后。经济要发展,要实现现代化,首要条件是全面提高全民族的文化素质,培养一支高素质的生产劳动大军。对从业、在职人员进行继续教育,这恰好是成人高等教育的义务和责任。改革开放以来,我国的成人高等教育得到了迅速的发展,为在职、从业人员提供了接受高等教育的机会,在推动经济建设中发挥了巨大作用。成人高等教育已成为我国现代高等教育事业中一个不可 相似文献
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地方高校如何走出误区科学定位 总被引：64，自引：0，他引：64
在科学技术迅猛发展,知识经济方兴未艾,经济全球化和区域经济合作浪潮不断推进的背景下,积极探索高等教育科学合理的定位将关系我国高等教育的持续发展和国际竞争力的增强。地方高校是我国高等教育的重要组成部分,地方高校的科学定位直接关系到我国高等教育大众化程度的进一步提高和区域经济的协调发展,关系到建立自身优势,服务当地的经济和社会发展。地方高校要从科学定位入手,在培养当地急需的人才、加速科技转化、优化当地资源配置、形成地区优势产业等方面做出应有的贡献。一、高等学校科学定位高等教育多样化是市场经济的必然结果,它是… 相似文献
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关于我国普通高等教育布局调整的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当前正在进行的高教管理体制改革,不仅涉及众多高校的前途和命运(如归属和存亡问题),而且还涉及到整个高等教育结构、布局的调整,颇受各方面的关注。作为社会发展的历史产物,高等教育的结构布局直接受到政治、经济、文化发展水平的制约,进行高等教育结构布局调整,必须考虑与之密切相关的经济布局和人口分布等因素的影响。本文试图从研究我国经济、人口的区域分布出发,分析和构思我国高等教育布局调整的思路。一、从我国经济发展的区域分布看我国高等教育的地区布局一个地区的经济发展水平不仅决定着其发展高等教育的经济实力,决定着其高等教… 相似文献
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近年来,随着我国经济的迅速发展,人民群众对高等教育的需求不断扩大,现有高等教育的格局已不太适应经济发展对人才的需求和人民群众不断增长的教育需求。为此,教育部要求由普通本科高校按新机制、新模式举办本科层次的独立学院。举办独立学院,是我国高等教育办学机制与模式的一次探索和创新,对充分利用我国高等教育资源,保证高等教育持续、健康发展具有重要作用。 相似文献
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在新技术革命迅猛发展的当代社会,如何针对科学技术和经济文化的发展和进步,进一步提高高等教育的质量,已成为当代世界高等教育的发展趋势。为促进我国高等教育质量的进一步提高,使之更好地适应我国社会主义经济文化建设,探究一下影响我国高等教育质量的因素还是必要的。 相似文献