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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。"而生活材料又来源于我们的生活,只要稍加改进、创新,就可以为我们所用。将废旧材料运用到户外游戏活动中,发挥材料的多功能性,既激发了幼儿的活动兴趣,发展了幼儿的身体动作,还丰富了户外活动的内容,加强户外游戏的有效性。 相似文献
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在幼儿园区角活动中充分利用废旧材料,既可以培养幼儿的动手能力,又可以培养幼儿的节约意识,同时培养了幼儿的环保意识。本文从教师收集材料、教师指导幼儿收集材料、幼儿自己准备材料三个方面探讨了在活动中如何引导幼儿利用废旧材料。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》强调:"提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供活动的条件。"幼儿区域活动是指幼儿在一种没有压力的环境中学习,并且面对丰富的活动内容可以按照自己的兴趣需要自由选择,主动学习的一种活动。因此,对于幼儿来说,这是一项让他们极为感兴趣的活动。 相似文献
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语言是人们沟通和交流的一种工具,为此,语言在我们的生活中起到了极其重要的作用。因此,我们教师要为幼儿创设丰富的语言运用环境和学习的机会。让幼儿在活动情境中乐意运用语言进行相互交流,形成积累运用语言的技能,从而培养了幼儿的听说能力和交流技能,使幼儿语言能力得到了充分的发展。 相似文献
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《科技风》2020,(25)
手机APP软件数量丰富,且功能众多,包括了文字、图片、音频以及视频等不同媒体类型的展示,具有直观性、互动性以及动态性等优势,相较于传统教师单方面向幼儿灌输各类知识而言,手机APP软件可以作为辅助工具,可以令幼儿灵活运用自身碎片化时间开展学习,并调动幼儿的学习兴趣,集中幼儿在学习期间的注意力。而当代家庭基本至少有一部智能化手机,也为手机APP软件的运用创造了良好的条件,同时保障了手机APP的运用频率。为此,本文讨论了手机APP软件在幼儿园教育教学之中运用的优势,同时从拓宽教学资源以及幼儿作品展示分享等具体方面,讨论手机APP软件在幼儿园教育教学活动中的运用效果,以期帮助教师更好地将手机APP软件作为课堂教辅工具加以运用,提高教学质量。 相似文献
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幼儿手工制作是审美创造活动,它的生命力在于创造,幼儿的手工制作能力的关键也是创造,而材料是幼儿发挥创造力的载体,是幼儿展示自我能力的道具,地方特色材料和废旧的材料都具有可塑性、开放性的特点,利用这些材料,既培养了幼儿的手工创造能力,又激发了幼儿的创造乐趣。 相似文献
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互交式白板辅助教学工具可以增加幼儿的积极性,有益于幼儿对于教学内容的掌握,可以使我们的教学方式更加丰富多彩。青年教师是我们幼儿园学习和运用新技术的排头兵,运用互交式白板技术是我们青年必须具备的能力。 相似文献
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户外体育游戏是幼儿日常生活的一个重要环节,是培养幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀登等技能的有效活动。户外游戏活动对学前儿童发展有着其他教育活动不可替代的价值。随着时代的进步,几乎家家户户都拥有汽车,更换下来的废旧轮胎几乎随处可见。虽然轮胎不美观,但是却有着独特的优势,不仅可以随意移动、组合,还可循环再利用,既环保又节约。在组织活动时,只要发挥教育智慧,合理运用,就能达到锻炼的目的。 相似文献
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游戏是幼儿最喜欢玩的活动之一,幼儿在游玩中学习了知识,也培养了思维意识。利用游戏培养幼儿创新意识要做到:提供开放式游戏环境;游戏环境体现层次性;游戏环境具有可变形;创设互动的游戏环境。 相似文献
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<正>美术教学通过把具体的操作变得抽象化,使幼儿体验丰富的情感,拥有更大的创造空间。在幼儿美术教学中运用多媒体课件,可以有效地将文字、图形、图像、动画、声音结合起来,它直观、生动、形象、感染力强的特点,能极大地激发幼儿美术学习的兴趣和主动性。 相似文献
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VR技术通过构建一个虚拟学习环境,可以将知识赖以产生的客观现实活生生的再现给幼儿,打破了传统幼儿教育"教师说、学生听"的填鸭式教学模式,最大限度地支持和满足了幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,遵循了幼儿的发展规律和学习特点。但是在实际发展过程中,VR技术受客观因素的影响,在国内仍未投入到幼儿园辅助教学中,倘若克服障碍,将极大丰富幼儿的感性知识,在一定程度上提高幼儿的直观感受。本文着重探究了虚拟现实的前景及对早期教育的研究。希望借此帮助幼儿探索科学及其大自然的秘密。 相似文献
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21世纪是一个更加开放的世纪,世界各国,各民族的交流合作将更加频繁,对个体交流的工具？——语言能力提出了更高的要求,因此,从小培养幼儿语言能力就显得极为重要,自学好一门外语更是当今社会对幼儿提出适应将来社会发展的需要。因此为培养幼儿学习兴趣利用多种方法,创设良好的语言环境,对儿童的的外语学习十分重要。本文探索研究幼儿英语教育方法。 相似文献
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随着我国经济的飞速发展,汽车工业的迅速崛起,我国对天然橡胶的需求量每年都在增长,同样的,每年产出的废旧橡胶、废旧轮胎数量也十分巨大,如果废旧橡胶不回收处理,那么它将会成为对环境威胁很大的"黑色污染",我国如今提倡发展绿色经济、循环经济,顺应我国经济发展方向,所以对废橡胶的回收再利用是我们必须要面对并且要解决的问题。废旧橡胶、废旧轮胎回收利用更合理的发展需要政府的指导性政策和约束机制,橡胶工业自身的技术革新和发展,推动再生资源的产业化,使整个橡胶工业内形成一个资源能够循环利用的绿色利用体系。 相似文献
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21世纪是一个更加开放的世纪,世界各国,各民族的交流合作将更加频繁,对个体交流的工具？——语言能力提出了更高的要求,因此,从小培养幼儿语言能力就显得极为重要,自学好一门外语更是当今社会对幼儿提出适应将来社会发展的需要。因此为培养幼儿学习兴趣利用多种方法,创设良好的语言环境,对儿童的的外语学习十分重要。本文探索研究幼儿英语教育方法。 相似文献
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区域活动不仅可以丰富幼儿经验,还是实施课程的有效途径。根据幼儿的生理及心理特性,幼儿园通过创设丰富的活动环境,投放适宜的活动材料,培养幼儿自主活动的能力,促进他们全面发展。区域活动具有让幼儿自主学习和个性化学习的独特价值。幼儿教师应该通过区域活动积极引导幼儿开展自主探究活动,实现幼儿个性化成长。 相似文献