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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
覃润昌,男,中学高级教师,中共党员,射洪县太和一中党总支书记、校长。大学本科毕业,四川省教育学会常务理事。与覃波合著科研成果《语文新视野》获四川省第十一次优秀教育科研成果一等奖;曾担任省、市、县6个专(课)题主研,撰写论文25篇,共30余万字,其中,《素质教育呼唤心理健康教育》《全新的语文教学观》《悦读擅写以文立生》《语文读写活动与提高教育人文素养》《感悟新课程》等文章在国家及省级学术刊物发表;先后荣获全国中语会优秀教师及市、县模范教育工作者模范校长等多项荣誉称号。  相似文献   

2.
姓 名:惠金东出生年:1969年职 称:中学高级教师任教学科:地理学 校:抚顺市清原县高级中学荣誉称号:省中小学师德标兵;市师德建设先进教师;市优秀青午教师;市优秀团干部;市优秀学雷锋志愿者;县“十佳青年”;县优秀教师、县教育系统优秀共产党员;县优秀团干部。教学科研成果:教学科研成果:省一等优秀教具奖,省优秀教研成果奖,市一等优秀论文奖,市基本功竞赛一等奖,市优秀经验介绍奖,两次获得市优秀课奖,市德育研究一等奖等。论文分别在《素质教育研究》、《当代教育教学文论》、《创新教育理论与教学实践研究》等公开出版物上发表;撰写的多…  相似文献   

3.
海丰县海城镇中心小学校长施志坚,兼任汕尾市思想品德研究会副会长。他从教20多年,治学严谨,勇于开拓,大胆探索新时期德育工作的途径,构建了“以德育为龙头,以艺术教育为特色,全面提高教育质量”的办学路子。他严于律己,带头搞教育科研。他撰写的《浅谈新时期学校德育工作》、《城镇小学实施素质教育的途径、方法及存在问题与对策》等文章,对全面实施素质教育具有一定的推广价值,在省、市刊物发表并在学术会上交流。施志坚多次获省、市、县表彰,1997年被授予“广东省职业道德建设百佳个人”称号,1998年荣获“全国优秀…  相似文献   

4.
王绍华 成都石室中学校长,中学高级教师,中学特级教师,中国高级中学校长委员会常务理事,四川省中学校长联谊会会长,四川省教育学会副理事长,四川省政协委员.曾获“成都市优秀共产党员”、“成都市优秀校长”等称号,享受成都市政府特殊津贴.他主持并参与多项省、市教育科研课题实验, 并获省、市教育科研成果奖.他有《中学数学方法》等十多部专著或合著出版,有十多篇论文在教育报刊上发表.  相似文献   

5.
侯继荣,宾县第二中学校长兼党支部书记,中学高级教师。他在任校长的确良5年教育实践中,努力探索加强教师队全建设,开展素质教育,培养特长生的途径,取得了显著成绩。他领导的学校连续7年被评为哈尔滨市大面积提高教学质量先进学校、德育工作先进单位。他本人曾多次被评为市优秀教育工作者、教育系统蔻模范、百优教师。王春晖,宾县第三中学美术教师。他积极进行美术课教学改革,形成了自己独特的教学风格。他曾参加省《四年制初级中学美术教材》的编写:他撰稿并主讲的电教片《中学美术剪纸》获省优秀科研成果一等奖;他研究发明的《教…  相似文献   

6.
王定基     
王定基,长春市树勋小学校长,特级教师,中学高级教师,全国劳动模范,吉林省有突出贡献的专家,省管优秀专家,享受国务院特殊津贴,全国科研型校长。曾荣获全国教育系统先进个人,省、市劳动模范,省优秀校长,省、市优秀共产党员,省、市明职工标兵,全国一级“星星火炬”奖章获得,振兴吉林一等功臣等20多项市级以上荣誉称号。  相似文献   

7.
鸡西市小学素质教育考核评价细则(试行)一、县(市)、区教委(局)素质教育工作考核评价细则二、学校素质教育考核评价细则注:1.学生个体评价用《小学生矛质评价手册》。2.考核得分在95分以上者为优秀。3.加分项:①学校获教育科研成果奖,每一项按国家、省、...  相似文献   

8.
教师百花园     
《科学课》2008,(10):F0002-F0002
福建省漳州市名流学校校长,福建省优秀教师,福建省特级教师,中学高级教师。在基础教育课程改革中,担任国家“十五”规划重点课题《新课程与学习方式转变实验研究》名流学校分课题组长,学校获优秀课题实验学校。在省、市骨干校长研修班、新课程培训班、校本教师培训作专题讲座27场次。撰写教育论文、经验文章等36篇并分别在全国、省、市交流发表。  相似文献   

9.
教师百花园     
《小学自然教学》2008,(10):F0002-F0002
福建省漳州市名流学校校长,福建省优秀教师,福建省特级教师,中学高级教师。在基础教育课程改革中,担任国家“十五”规划重点课题《新课程与学习方式转变实验研究》名流学校分课题组长,学校获优秀课题实验学校。在省、市骨干校长研修班、新课程培训班、校本教师培训作专题讲座27场次。撰写教育论文、经验文章等36篇并分别在全国、省、市交流发表。  相似文献   

10.
新闻播报     
2001年12月11日至17日,省教育厅抽调人员分成11个小组,分赴全省22个县(市、区)的88所普通中小学校,开展体育卫生艺术工作的专项督导检查。这次专项督导检查,旨在贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,检查《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《全国学校艺术教育总体规划》(1989—2000年)的落实情况,切实加强学校体育卫生艺术教育工作,推动素质教育的实施。各市、县(区)教育行政部门和学校高度重视这次督查工作,坚持“软件从严、硬件从实”的原则,按照省级督导检…  相似文献   

11.
正本刊讯2014年5月30~31日,安徽省幼儿园优秀自制玩教具展览与评选活动举行。该省16个市和两个省直管县参加了展评活动。本次活动旨在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关要求,展示各地自制玩教具成果,丰富幼儿园教育教学手段,全面推进素质教育。此次安徽省幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会共收到各市、县推荐的385件优秀作品,  相似文献   

12.
当前陕西省中小学校长培训实行分级分类管理,建立了省、市、县(区、市)三级培训网络。经过20年的努力,陕西省中小学校长培训工作取得了长足进步,但要推进培训事业的进一步发展,迎接新的机遇和挑战,我们必须对当前的培训进行深入剖析,使之更加科学、高效。一、校长培训存在问题分析1.培训管理机制不健全,缺乏有效监管。《陕西省教育系统干部培训十一五规划》规定:各级教育行政部门要加强对培训机构和培训工作的领导,‘一把  相似文献   

13.
教育部基础教育司于1999年7月8日至9日在北京召开了部分省(市)教育技术装备工作座谈会,参加会议的有来自全国部分省、市教委教育技术装备部门主要负责同志。与会同志认真学习了江泽民总书记在全国教育工作会议上的重要讲话和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)等文件。基础教育司司长李连宁同志在会上作了题为《提高认识,统一思想,全面推进素质教育,开创教育技术装备工作新局面》的讲话。大家就教育技术装备工作在新形势下,如何贯彻落实全国教育工  相似文献   

14.
陶宏知,女,成都市盐道街小学校长、党支部书记,中学高级教师.她曾获得“四川省优秀校长”、“成都市教育系统劳动模范”等称号,并被评为“学校管理工作突出的拔尖人才”,享受市政府的特殊津贴.她所撰写的《试论学校特色建设的基本条件》、《全面推进素质教育的实践探索》等多篇论文,在报刊上发表.  相似文献   

15.
为了深入贯彻《关于教育问题的谈话》精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,全面落实《全国家庭教育工作“十五”计划》,帮助广大家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的教子方法,教育部、全国妇联、团中央组织的更新家庭教育观念报告团从2002年5月至今,先后在全国十多个省、区、市,三十多个市、县  相似文献   

16.
《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“全面推进素质教育是党委和政府的重要职责”,要“建立自上而下的素质教育评估检查体系,逐级考核省、市、县、乡各级党委、政府及其主要领导抓素质教育工作的情况”。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出,农村义务教育“实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制”。全面实施素质教育和调整农村义务教育管理体制,是当前教育领域关系全局的深刻变革。在这一变革中,县级政府担负着空前繁重的任务,其作为情况是改革成功与否的关键所在。为了…  相似文献   

17.
长春市汽车区第三中学的领军人物门杰,不仅是一位优秀的校长,而且是中国物理学会物理竞赛委员会优秀辅导教师、吉林省科研型名校长、省物理学科带头人、市骨干教师、市教育科研先进工作者、市教学管理先进个人、市物理学科教材编写委员会委员、区优秀教育工作者、省未成年人思想道德建设工作先进个人……可以说,门校长在抓学校管理的过程中,更注重个人在方方面面工作中的率先作用。  相似文献   

18.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“学校校长在推进素质教育中具有特殊作用,要率先墨迹教育观念,把领导教职工创造性地实话素质教育作为重要职责。”作为校长,如何带领教职工全面实施素质教育?  相似文献   

19.
长春市汽车区第三中学的领军人物门杰,不仅是一位优秀的校长,而且是中国物理学会物理竞赛委员会优秀辅导教师、吉林省科研型名校长、省物理学科带头人、市骨干教师、市教育科研先进工作者、市教学管理先进个人、市物理学科教材编写委员会委员、区优秀教育工作者、省未成年人思想道德建设工作先进个人……可以说,门校长在抓学校管理的过程中,更注重个人在方方面面工作中的率先作用。  相似文献   

20.
为落实科教兴国和人才强国的战略,激励广大班主任教师及校长长期从事教育事业,深化教育改革,推进素质教育,实施教育创新,中国教育学会中青年教育理论工作者分会、《中国教师》杂志社、团中央《辅导员》杂志社决定联合举办第二届全国“优秀班主任暨优秀校长”评选活动,并在2006年12月上旬,表彰一批全国优秀班主任及优秀校长。一、评选对象包括各级各类学校的班主任、校长(含幼儿园园长)。(一)2004年以来,在各级各类学校从事班主任及校长工作并取得显著成绩。(二)已获得“首届全国优秀班主任”荣誉称号的人员,如有新的突出成绩,经主管部门同意…  相似文献   

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