共查询到20条相似文献，搜索用时 546 毫秒
1.
2.
3.
4.
马来西亚教育部长那吉披露,教育部希望在公元2020年时,大马有30％年龄介于19岁至24岁的人,都有机会接受高等教育。他认为,要达致上述目标虽然是仓促的事,但是为了确保大马能够实现此理想,教育 相似文献
5.
1998年12月17日至27日,马来西亚独立中学教职员一行40人,组成马来西亚第一支"盘锦市实验中学进修团"来到中国辽宁盘锦。我们深感这是一次令人感动、难忘的"教育朝圣"之旅。12月19日听完魏书生3小时(感觉上只有30 相似文献
6.
近年来马来西亚奋发进取,接二连三推出宏大的建设计划或发展蓝图。教育为立国之本,大马立志成为先进国,显然不能让教育事业落后。 1997年5月16日吉隆坡举办“’97教育峰会”,主题是“朝向世界级国家的世界级教育”。主持开幕仪式的教育部部长纳吉满怀信心地说:“我们已经制定策略,将大马的教育水平提升至世界级水平。”大马决心成为东南亚区 相似文献
7.
《四川教育学院学报》2010,26(8):F0002-F0002
2010年8月,中国·四川教育学院-马来西亚·苏丹伊德利斯师范大学合作项目来华留学生汉语班开班典礼在四川教育学院温江校区学术报告厅举行。马方代表：马来西亚驻昆明领事馆总领事Mr．RoseliAbdul（罗瑟立·阿都总领事）,四川马来西亚人协会会长Mr．Champin Tan（陈正彬先生）,马来西亚留学教育服务中心副主任Mr．WongKiengSing（黄建程先生）。 相似文献
8.
遥远的马来西亚,对很多中国人来说,是一个风景如画、陌生而炎热的国家。近年来,前往马来西亚读书的中国留学生多了起来,目前大约有二三万名,分布在除东马行政区域之外的几乎所有马来西亚各州。本文作者便是其中一员,他以亲身经历,向我们展示了留学生活中真实的一个侧面。 相似文献
9.
10.
2005年大年三十刚过,成都的漫迷们便迎来了新年的第一次动漫盛宴。2月11日,CURE-愈动漫社主办的2005成都春季漫展在熊猫万国商城的中国城开展。漫展历时三天,2月13日圆满结束。 相似文献
11.
12.
2005年12月5日至9日，在马来西亚首都吉隆坡举行了“正规教育中共同价值观教育”国际研讨会，研讨会由德国阿登纳基金会和全球伦理基金会主办，马来西亚教育部协办。来自于东盟各国——马来西亚、印度、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、菲律宾、新加坡、斯里兰卡、泰国、越南与中国的负责道德教育、公民教育、宗教教育的课程方面的教育行政官员和专家学者约50人参加了研讨会。作者应邀代表中国参加。 相似文献
13.
《出国与就业》2004,(3)
2003年度出国人数 2003年我国自费留学生有近13万人,占了出国留学生总数的93％。尽管去年春季SARS的横行,然而北京去年的出国留学人数达3万仍比前一年增长了近一倍,占全国总数的26.7％。中国出国留学人数的65％集中在美国、英国、日本、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、法国和德国。除此之外,较易办理签证和入学手续的荷兰、新西兰、爱尔兰、南非、马来西亚、乌克兰以及瑞典等也正逐渐成为新的热点目标国。虽然出国留学的高额费用使许多普通家庭不得不节衣缩食、倾尽家产并四下举债,但是他们仍坚信,出国留学是让孩子出人头地、谋求更好就业机会的基石。北京共有27所高校开通了出国 相似文献
14.
15.
我在东京法政大学所举行的留学生日语演讲比赛上,了解到留学生拚命生存的情况,非常感动。同时深深地感受到在日本已渐渐成为死亡语言的“美德”一词,仍生动地体现在韩国和中国的留学生身上。目前,就读于这所大学的留学生有419人,亚洲留学生占绝大多数。其中,来自韩国的有177人,来自中国大陆约有157人,来自台湾的有49人,来自马来西亚的有16人。 相似文献
16.
马来西亚霹雳文艺研究会秉着＂建基霹雳、立足大马、放眼世界＂的宗旨,致力推动人文关怀的文艺活动。其中除了出版纯文学刊物《清流》,还为大马学子组稿参加中国一些征文赛如：＂世界华人学生作文大赛＂、 相似文献
17.
18.
李三青 《国际高等教育研究》2009,(1):42-48
由于历史、本国教育水平等多方因素的影响,马来西亚外国留学生教育起步较晚。但是进入21世纪以来,在教育国际化背景下,由于政府积极推动高等教育国际化,为发展外国留学生教育采取了一系列有效措施,再加上高等教育机构积极加强国际合作,马来西亚外国留学生规模不断扩大。2006年,马来西亚高等教育机构的外国留学生数由2001年的23416名迅速上升至44390名。 相似文献
19.
近年来,马来西亚凭借其独特的联办课程教育体制、低廉的留学费用、良好的语言环境,吸引了越来越多的留学生赴马留学,赴马中国留学生也呈明显上升趋势。近日,马来西亚大使馆教育专员王忠伟接受本刊采访,对留学马来西亚的相关问题做了详细解答。 相似文献
20.
王齐冰 《海南广播电视大学学报》2015,16(2):54-59
中国与马来西亚文化交流自西汉已经开始。历朝历代,来自中国的移民和使臣带来的中国文化,深刻地影响了马来西亚,不但在马来西亚华人社会中很好地被保留,也对整个马来西亚多元文化社会产生了积极影响。孝悌、忠恕、信义、德育,这些中国传统价值观在马来西亚社会中至今仍有完整体现。然而,存在于马来西亚的中国传统价值观又与中国传统文化相区别,因为它们已经马来西亚化了。它们事实上是南海文化的一部分,因为南海区域本来就是中国文化与东南亚文化交流核心区。 相似文献