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音乐、文学,素来以其深邃、厚重与博大,存在于世。它们的美,无与伦比。出台我们知道,任何一种一蹴而就的艺术行为,都难以成为传世珍品,音乐、文学不是炫耀,不是只有流行,它应拒绝媚俗与低级趣味。因此,没有必要去争一时之“显赫”。通过上述思考,理清了面对的现实,我们也就确定了《音乐与文学》节目存在的方式： 相似文献
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舞蹈的美离不开音乐的点缀。我们不能忽视音乐在舞蹈艺术中的作用,但也不能过多的注重音乐而偏失了舞蹈本身的意义所在。舞蹈是一门综合的艺术,除舞蹈本身外,还包括音乐、美术、文学、戏剧等多种艺术。但在其中当数音乐与舞蹈的关系是血肉相连的伙伴。 相似文献
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音乐与戏剧文学是歌剧中具有决定意义的元素。音乐具有时间性、抒情性和表现性,而戏剧文学则具有空间性、造型性和再现性。音乐与戏剧文学同时进入歌剧这一综合体中．两者相互对比又相互渗透,从而造就了歌剧艺术空间性与时间性的统一、造型性与抒情性的统一、再现性与表象性的统一。本文从音乐的角度出发,分析了歌剧《浮士德》中的音乐是如何为戏剧服务的,又通过分析音乐对人物形象、矛盾冲突、场面三方面的描绘．探究了音乐艺术与文学艺术相比．哪个更具戏剧性的描绘能力。 相似文献
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浅谈音乐与语文教学的联系 总被引：1，自引：0，他引：1
为优化课堂教学,提高教学效率,本文在此浅谈语文教学与音乐的联系.因为自古以来音乐与文学之间就有着渊源的亲缘关系,而现实环境又为"音乐与文学结合"的学习形式提供了便利的条件. 相似文献
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为优化课堂教学,提高教学效率,本文在此浅谈语文教学与音乐的联系。因为自古以来音乐与文学之间就有着渊源的亲缘关系,而现实环境又为“音乐与文学结合”的学习形式提供了便利的条件。 相似文献
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报告文学作为一种文学样式,人们对其认识和理解有着诸多差异。我们所说的报告文学,是用文学的手段处理新闻题材的一种文体。其内容是新闻事实;其形式是文学手法。但又不是纯粹的文学,而是新闻与文学有机结合所孕育成的一个宠儿。 相似文献
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人说文学和音乐是姐妹艺术,诗歌和音乐之间有着千丝万缕的联系。而我国台湾著名作家琼瑶借鉴古代《诗经》里的《蒹葭》一篇创作的歌曲《在水一方》将音乐和诗词完美的结合在一起,表现了如诗如画飘渺朦胧的唯美,也体现了诗与音乐的和谐统一。一首好诗词,体现的不仅仅是它崇高的文学价值,更体现了它的音韵美和艺术特性。 相似文献
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音乐与戏剧文学是歌剧中具有决定意义的元素。音乐具有时间性、抒情性、表现性,而戏剧文学创作出戏剧所具有的空间性、造型性、再现性。音乐与戏剧文学同时进入歌剧这一综合体中,随之发生对比互渗的效应,从而造就了歌剧艺术空间性与时间性的统一、造型性与抒情性的统一、再现性与表象性的统一。本文将立足于古诺的歌剧《浮士德》这部作品,探寻歌剧脚本对同名诗剧的借鉴和歌剧脚本的艺术创新元素。 相似文献
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音乐与戏剧文学是歌剧中具有决定意义的元素。音乐具有时间性、抒情性、表现性,而戏剧文学创作出戏剧所具有的空间性、造型性、再现性。音乐与戏剧文学同时进入歌剧这一综合体中,随之发生对比互渗的效应,从而造就了歌剧艺术空间性与时间性的统一、造型性与抒情性的统一、再现性与表象性的统一。本文将立足于古诺的歌剧《浮士德》这部作品,探寻歌剧脚本对同名诗剧的借鉴和歌剧脚本的艺术创新元素。 相似文献
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本文通过对音乐与宗教、文学、美术、数学等学科之间的关系来揭示音乐——这一特殊艺术学科的特征。并试图通过在音乐与其他相关学科的比较中把握音乐的特殊性,以及音乐与其他学科之间的内在联系,最终探索出掌握这一学科应持有的科学态度。 相似文献
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教文学的,无非就是要借助生动丰富的语言文字,在情感上打动学生、改变学生、完善学生;而“音乐是不假任何外力、直接沁人心脾的最纯的感情的火焰。”（李斯特语）倘若我们把音乐融入语文课堂,那么我们既能丰富学生的审美情感、活跃他们的审美思维,又能让学生乐在其中。 相似文献
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本文通过对音乐与宗教、文学、美术、数学等学科之间的关系来揭示音乐--这一特殊艺术学科的特征.并试图通过在音乐与其他相关学科的比较中把握音乐的特殊性,以及音乐与其他学科之间的内在联系,最终探索出掌握这一学科应持有的科学态度. 相似文献