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3月1日,在清华大学接受媒体采访时,“互联网之父”Vinton G.Cerf回答充满激情。“中国在下一代互联网研究方面的进步给我留下了非常深刻的印象。短短数年中,你们取得了别的国家需要很长时间才能取得的成绩。”Vinton G.Cerf说。 相似文献
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国际计算机协会(A C M)于2005年2月16日宣布Vinton G.Cerf和Robert E.K a h n为2004年A.M.图灵奖获得者。图灵奖被认为是“计算科学界的诺贝尔奖”。他们获奖是由于在设计和实施互联网基础通讯协议方面的先驱性成就。Cerf和Kahn建立了TCP/IP,一种用于传输数据的格式和程序,可以 相似文献
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国际计算机协会（ACM）于2005年2月16日宣布Vinton G．Cerf和Robert E．Kahn为2004年A．M．图灵奖获得者。图灵奖被认为是“计算科学界的诺贝尔奖”。他们获奖是由于在设计和实施互联网基础通讯协议方面的先驱性成就。 相似文献
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正互联网之父Vint Cerf说过,互联网从发明起就无关"控制",互联网技术的发展只是为了让其不断地扩张规模。数字化革命最伟大的成果之一就是采用了多利益方共同管理体系,而非基于国家的机构来管理重要的的全球资源。这些重要管理体系之一就是互联网本身。它的组成、运营和管理是由一个曾经不敢想象的群体完成的。这个群体包括个人、社会组织、公司、地方政府(常常是默默的,有时却是非常活跃的支持)。然而,没有一个单独的政府、国家、垄断公司,或者政府掌握的机构控制了整个互联网。 相似文献
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1978年,中国于改革开放后第一次大规模公派留学。
‘2007年,中国改革开放后第二次大规模公派留学。我以清华大学博士研究生的身份,有幸成为“国家建设高水平大学公派研究生项目”的第一批公派留学人员,在美国华盛顿的布鲁金斯学会研究我的博士课题：美国思想库如何影响公共政策。 相似文献
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澳大利亚的教育博士项目发展迅速,但在发展过程中仍普遍存在着和传统PHD办学趋同化的问题,这使得教育博士项目受到争议和批评。为此,澳大利亚一些高校对教育博士项目开展了多元化改革探索,其中新英格兰大学运用新知识生产模式理论和混合课程模型对教育博士项目进行重新设计,旨在提高与业界的合作水平、增强教育博士研究成果的可利用性,并从高度学术性的研究转向更加关注其专业背景的研究。澳大利亚教育博士的改革举措对中国当前教育博士试点工作有一定的借鉴意义。 相似文献
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<正>互联网并不像你想象的那么年轻。苹果公司于2007年发布的iPhone手机现在已经16岁了;YouTube也是一个成熟的青少年,它于2005年首次发布,现在已经18岁了。这两个例子对互联网来说还算是比较新的。首个网络浏览器Mosaic于1993年发布,那是大约30年前。更早的时候,互联网以NSFNET的形式,从ARPA的根基中崛起,那是在1986年。在1983年初,ARPANET度过了“协议切换日”（ARPANET flag day）,开始将TCP作为其端到端传输协议。更早之前,在1974年,Vint Cerf和Bob Kahn发表了第一篇学术论文,描述了分组交换网络的协议和底层架构框架,这是互联网的前身。 相似文献
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《中国特殊教育》2003,(3):92-93
中央教育科学研究所特殊教育研究室在联合国教科文组织亚太地区办公室和中国联合国教科文组织全国委员会的授权和委托下开始进行"运用互联网的优势与特色,以促进特殊儿童的基础教育"课题研究.先后在"中国特殊需要在线"开展了规模空前的"百名专家在线咨询"、"在线专题研讨"、"全国特殊教育信息化"、"特殊教育信息资源共享"、"网上咨询"等活动.这些活动得到了全国特殊教育界的热情支持,同时也得到了很好的社会评价.继以上各项服务开通以后,在全国人民共抗"非典"的同时,为了响应中央提出的利用互联网进行资源信息共享的号召,"中国特殊需要在线"又新开通了"陈博士课题互动讨论"、"十五课题规划信息窗"及"特教资源信息窗"等相应栏目. 相似文献
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《北京大学教育评论》2011,(1):2
中国博士质量分析课题组:《中国博士质量报告》(北京:北京大学出版社,2010年)改革开放以来,我国博士生教育实现了跨越式发展,目前已成为仅次于美国的博士研究生教育大国。在此背景下,提高博士质量成为我国博士生教育未来发展的核心任务,同时学界和社会上对博士质量的议论也非常多。 相似文献