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《青少年科技博览(中学版)》2006,(Z1)
一不该,上课乱想开小差;二不该,自习常把小说带;三不该,游戏厅里时徘徊;四不该,攀比吃穿专讲帅;五不该,三三两两结帮派;六不该,情书过早入梦来。(摘自《中国漫画》)哈哈,检讨检讨自己,看看你还有什么小毛病?中学生六不该 相似文献
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赖云琪 《重庆第二师范学院学报》1995,(3)
在世界反法西斯文学长廊中,捷克现代著名作家恰佩克是被人们忽略却又不该忽略的。卡雷尔·恰佩克(或译作卡里尔·恰彼克)于1890年出身在捷克东北部某乡村医生之家,曾在布拉格查理大学学哲学,毕业后当过新闻记者、舞台监督。起初,他与哥哥合写过散文《明亮的深潭》(1916)、《克拉科诺什山的花园》(1918),戏剧《昆虫生活》(1921)等,揭露批判了当时社会生活中的弊端。 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》1997,(6)
文学社团 社刊(报)(晨晖作文交流》《新芽》《春雨)《树人》《笔矿石》(彼岸》(无名草)《补天戏苑》(那州校园文学)(红杏文学报)《云台报》《凤凰山》(星河)《朝露花》<调色板》《文星》《双松》《当湖》(北门湖)(行舟》《浅草》《新绿)(早早》《兰台》《桃李园》、(笛声文学社》(涌泉》《春华秋实》(小荷》(沧浪)(初萌》(凌云》《野草》(晨星》《著臀》(小禾)《富春溪》邮编苗苗文学社无名草文学社戏曲社那州校园文学 协会红杏文学社云台文学社凤凰山文学社星河文学社春苑文学社调色板文学社星江文学社达夫文学社当湖文学社北门湖文学社行… 相似文献
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许为民 《中学语文(读写新空间)》1986,(10)
初一册课文《挺进报》中(112页)有这样的话:“不许再写《挺进报》、期数和出版日期”。我觉得这里的“挺进报”三字该用引号而不该用书名号。文中意思是,监狱党组织从斗争策略考虑,要成岗写《挺进报》时不要 相似文献
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高天友 《中学语文(读写新空间)》2003,(19)
汉乐府民歌《孔雀东南飞》(高语第三册)和话本小说《杜十娘怒沉百宝箱》(高语第四册)里都有一个相同的情节:当刘兰芝被遣回家,杜十娘得知自己“中道见弃”时,她们没有悲伤,没有眼泪,没有呼天抢地的哭闹;反而异常冷静,异常沉着,从容镇定,天未亮时便早早起来,兰芝是“严妆”,十娘是“用意修饰”,认真仔细地 相似文献
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泽普 《中学生(作文版)》2005,(6)
和我在一块他学习进步很快 选自中国少年儿童出版社《狄得夫小子)丛甚。这套丛甘共有《爱情就是这样)、《女孩不该惊讶)、《太不公平了》、《羞涩一瞥》、 遭彩瓢;狄得夫小子@泽普!法 相似文献
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诗词的句法突出的个性特点就是经常 出现倒装句。例如苏轼的"多情应笑我, 早生华发"(《念奴娇·赤壁怀古》)意思 是:应笑我多情,早早地就生出了白发。 "千古江山,英雄无觅孙仲谋处" (《永遇 乐·京口北固亭怀古》)意思是:江山依旧 是原来的样子,可是却没有地方去寻觅英 雄孙仲谋了。"波心荡,冷月无声"(姜 夔《扬州慢》)就是冷月无声地荡于江面 相似文献
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<正>教育部于2011年12月28日正式公布了《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011)》),标志着始于2005年6月、历时6年半的课标修订工作终于尘埃落定.《课标(2011)》与实验稿课标相比,其中一个较大的变化就是在"内容标准"部分"第三学段(7~9年级)空间与图形"中删除了有关梯形的所有内容,而对第二学段(4~6年级)梯形的相关要求继续保留.《课标(2011)》对于梯形的要求,给人以"若隐若现"的直觉感受.梯形在第三学阶段该不该删除,目前还存在不小的争议,如文[1]就认为不该删除.然而,笔者却认为删的好,理由如下: 相似文献
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杨顺仪 《语文月刊(学术综合版)》2021,(2):66-66
2020年第11期《咬文嚼字》载《"商山早行"描写的是秋天景色吗》一文。就此题目,笔者认为题中所引"商山早行",所标引号宜用书名号,不该用引号。因为,该文作者在行文开头写道:《唐诗小札》(中国青年出版社2011年12月出版)一书收录了108首唐诗,书中在解说温庭筠的《商山早行》…… 相似文献
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笔者通过自制和收集,整理出如下几类常识迷,并运用于语文教学。 作家作品迷。 如:歼(打外国文学名著一,即《一千零一夜》),鞍山取经(外国名著,即《钢铁是怎样炼成的》),她的住房申请(外国名著,即《伊索寓言》),前事不忘(中国古代史学名著,即《史记》),闲谈素食(中国古典名著,即《聊斋》),旧房子(中国现代名家,即老舍),勤劳少病(宋代诗人,即辛弃疾)等。 诗文名句迷。 如:举手长劳劳,两情同依依(古代文学名篇,即《别赋》),渭城朝雨(?)轻尘(民间风俗,即扫尘),对镜 相似文献
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2009年11月中旬,年仅17岁的杀人犯杨芝星落网,仅因为一时的逞强斗狠而杀人逃亡,又一个留守少年的灰色故事,引起了社会的广泛关注。早早辍学、不学无术、缺乏管教、晃荡社会(引自《信息时报》)已成为不少留守少年的共同特点。 相似文献
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保定一中郭玉甫先生《“老舍”读音质疑》(《语文知识》1990年第三期)一文,从古人名字与笔名关系、取名者的初衷等四方面进行论证,认为人民艺术家老舍先生的“舍”不该读成shě,而应读成shè。这种观点完全正确,论据也相当充分。笔者近日为这一观点找到一条论 相似文献
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熊世惠 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(5):58-58
“立、即”意思是立即 ,副词。例如 ,“自是指物作诗立就”(《伤仲永》)、“太守即遣人随其往”(《桃花源记》)。“间、俄、俄而、须臾、斯须、顷刻、少顷、少时、少间、俄顷”意思是一会儿 ,副词。例如 ,“扁鹊见蔡恒公 ,立有间”(《扁鹊见蔡恒公》)、“俄见小虫跃起”(《促织》)、“俄而百千人大呼”(《口技》)、“须臾成五采”(《登泰山记》)、“斯须就毙”(《促织》)、“狼亦黠矣 ,而顷刻两毙”(《狼》)、“少顷 ,但闻屏障中抚尺一下”(《口技》)、“少时 ,一狼径去”(《狼》)、“少间 ,帘内掷出一纸片”(《促织》)、“俄顷风定云墨色”… 相似文献