共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
习岑 《中国职业技术教育》2010,(4)
1月14日,PTC公司和教育部职成司在北京隆重举行了的Pro/ENGINEER软件捐赠仪式。根据2009年11月PTC公司与教育部职成教司联合签署软件捐助协议,PTC此次向教育部职成司捐赠价值为1.8亿美元的计算机三维设计软 相似文献
2.
《福建职业与成人教育》2008,(6)
教育部职业教育与成人教育司与丹纳赫工具（上海）有限公司11月19日在京签署合作协议。今后两年,丹纳赫公司将向全国中等职业学校捐赠价值200万元的汽修工具,用于汽车运用与维修专业的教育教学。据悉,此前该公司已向169所参加全国中职学校汽修技能大赛并获奖的学校捐赠了价值250余万元的工具。 相似文献
3.
近日,北京力教多媒体技术开发有限公司董事长张灵钟一行来到韶山,将价值20余万元的多媒体教学软件捐赠给韶山希望小学、韶山市实验中学等湘潭市12所学校,让形象生动的多媒体教学走进了伟人故里的课堂。自2000年以来,北京力教多媒体技术开发有限公司致力于光彩事业,该公司计划在5年内资助全国1000所中学开展多媒体教学,目前已向全国900多个偏远地区捐赠了价值870多万元的多媒体教学设施。此次,张灵钟一行来到我省,将为全省9个地区、92所学校免费提供价值100万的软件。这天,该公司还向韶山学校的30名学生每人捐赠了一套学习软件。同时,韶山实… 相似文献
4.
5.
6.
大漠 《中国职业技术教育》2003,(23)
2003年7月17日,高教社向安徽灾区职业学校捐赠教材仪式在京举行。教育部职成教司司长黄尧、办公厅副主任高聚慧、安徽省教育厅常务副厅长金辉、高教社党委书记刘燕等出席了捐赠仪式并讲话。 相似文献
7.
肖东 《中国职业技术教育》2000,(9)
本刊讯：（记者肖东）为了进一步推动职业技术教育的现代化、信息化、网络化,促进教学水平和教育质量的提高,三家企业向职业学校捐赠了总价值１０００万元的软件。捐赠仪式于２０００年７月２５日在哈尔滨市举行。怡通电子产品有限公司向职业学校捐赠了价值８００万元人民币的１００套校园网络管理软件,并负责免费培训人员及软件安装。北京北航海尔软件有限公司向职业学校捐赠了价值１００万人民币的１００套自主开发、拥有独立知识产权的数控加工中心及机械ＣＡＤ设计软件,并负责免费培训人员及软件安装。北京飞梭网络信息公司向职业学… 相似文献
8.
9.
加拿大SMART技术公司一直致力为全球教育事业作出各项杰出贡献,旗下SMAR Ter Kids儿童基金会便是一个专门为全球学龄儿童提供各项资助的慈善组织。5·12汶川地震后,为了给灾区学校创造良好学习条件,并唤起更多社会群体对四川灾区学龄孩童的关注,加拿大SMART技术公司已向四川省北川中学、四川省东汽中学等20所灾区学校捐赠价值280万元的交互式白板用于创建多媒体教室。SMART技术公司COO Tom Hodson还专程出席四川捐赠现场,并于2008年9月22日来到北京,就未来中国市场策略及9·19捐赠活动等情况与记者进行了探讨。 相似文献
10.
习岑 《中国职业技术教育》2008,(1):19-19
本刊讯:(记者习岑)2007年12月18日,教育部与丹纳赫工具(上海)有限公司就职业院校汽车运用与维修专业技能大赛工具捐赠签字仪式在京举行。协议规定,2007-2008年,丹纳赫公司将为教育部、交通部举办的全国职业院校汽车运用与维修技能大赛捐赠价值230余万元的工具,用于奖励大赛获奖学校、获奖个人和参加决赛的所有职业学校。 相似文献
11.
12.
2007年4月18日，在“技能型紧缺人才培养培训工程一联合培养计算机网络技术人才”签约仪式上，星网锐捷网络通过教育部职业教育与成人教育司向全国100所中职学校赠送了价值1600多万的网络设备，帮助中职学校加快网络实训基地建设的速度。据悉，此次是网络设备行业数额最多、规模最大的一次捐赠。 相似文献
13.
14.
Pro／E是PTC公司推出的三维辅助设计软件,广泛应用于机械产品设计及模具设计。介绍如何应用Pro／E软件辅助单片机实训教学,使教学变得更加形象直观,激发学生的学习兴趣。 相似文献
15.
丁贵佳 《职业技术教育研究》2004,(8):33-33
笔者从接触职业教育那天起，就知道昌图县职教中心是全省首家职教中心，也是首批标准化职教中心。司一直以来，对这个拥有很多个“第一”的学校的认知都只是停留在表象上。所以，到昌图县职教中心看看，这一直是我的愿望。有机会来到这所学校并与学校的领导、老师有了进一步的接触的时候，对这所学校的感受更深了。 相似文献
16.
美国企业参与职业教育的方式与特点探析 总被引：2，自引：1，他引：1
美国企业参与职业教育的方式主要包括直接参与方式与非直接参与方式,具体表现为通过捐赠资源、提供实习机会等推动学校本位学习项目和工作本位学习项目的发展。从参与企业的规模与类型、行业类型、提供活动类型等角度来看,规模较大企业、非营利性企业参与程度较高,新型的通讯专业、传统的服务行业的企业参与比例较大,大型企业较其他企业更倾向于提供工作实习和工作见习项目。 相似文献
17.
2007年7月16日．在教育部职业教育与成人教育司指导下．由教育部教育管理信息中心《中国教育信息化》杂志社主办的“现代职业教育信息化技术研讨会”在合肥古并假日酒店隆重召开。安徽省教育厅原常务副厅长，安徽省职业教育学会会长金辉．教育部职业教育与成人教育司学校管理处副处长刘培俊． 相似文献
18.
面对中等职业教育规模迅速扩大与教育资源相对紧缺的现实,我国正在积极发展远程教育,使中等职业学校可以尽快实现优质资源共享。教育部职业与成人教育司副司长张昭文日前在接受记者采访时表示,去年,我国中等职业学校在校生超过1800万人,今后几年招生规模均要保持在800万人以上。 相似文献
19.
《中国现代教育装备》2002,(4)
2月27日,教育部高教司与BEA系统(中国)有限公司在京联合宣布,由后者向我国50所高校捐赠价值约2.4亿元人民币的应用基础结构软件,并提供师资培训。 此次捐赠除软件产品及提供师资培训外,BEA还将在课堂建设、为学生提供实习基地及联合研究多方面与这些软件学院开展深层次合作。此前BEA公司已与北京大学、清华大学等20多所高校签订了意向书。清华大学已准备于近期开设有关课程。 相似文献