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1.
杨桂华 《思想理论教育导刊》1996,(10)
硕士研究生马列原著课的“四化”教学模式杨桂华在硕士研究生马列原著选读课教学中，我探索实施了“四化”教学模式，即马列经典著作精读化，世界观教育与专业学习一体化，授课对象主体化和理论视野现代化。一、马列经典著作精读化硕士研究生已粗知马克思主义哲学原理，原... 相似文献
2.
康晋翌 《贵州教育学院学报》2007,23(5):27-29
随着英语教学改革的深入进行,在非英语专业的英语教学中占主导地位的精读课程的改革势在必行。针对传统精读教学中存在的问题,结合教学实践,对精读教学的几个方面进行了一些初步的改革性的尝试和探索。 相似文献
3.
本文结合语言教学中有关情感的教育原理以及英语精读教学现状,分析并阐述了情感因素的运用在外语教学中的重要意义和促进作用。通过问卷调查,揭示了英语精读教学中存在的问题,并在此基础上提出了一些可行性建议,探讨在英语精读教学中如何有效运用情感因素,优化教学效果。 相似文献
4.
5.
金海瑛 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):142-143
英语精读课是大学英语专业的一门基础课,是学好其他专业课的基础。本文分析了当前高师专科院校英语精读教学中存在的问题,并提出了解决这些问题的一些对策和建议。 相似文献
6.
卫丽 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):44-45
针对当前大学英语精读教学中存在的问题,提出了教师应如何组织课堂活动,以促进学生的语言习得并且取得预期的教学效果的一些培养学生交际能力的实用方法.同时,还就精读教学中应注意的问题进行了探讨. 相似文献
7.
英语时文选读课具有选料面宽、内容新、综合性强、实用等特点。问卷调查表明,该课程颇受学生欢迎,教材难度和阅读是语言学习成功与否的关键所在。对于语言学习者而言,选择合适的阅读材料显得尤为重要。本文通过对目前我国国内语言学习者选择阅读材料的状况的分析,运用可读阅读材料的真实性原则,初步得出选择时文阅读材料的基本原则。 相似文献
8.
相对于传统印地语教学中以教师为主导的单向灌输教学模式,印地语界的教师们已经意识到教学改革的必要,也开始关注并实践外语教学界的一些先进理念和做法,如任务教学法、自然教学法等。这些教学法的改革从权力分配的角度去看,就是把课堂内外的一部分教学权力有技巧有限度地由老师转向学生,以激发学生内在的求知欲与学习积极性,提高教学效率。本文结合笔者自身在印地语课堂教学实践中对权力转移的初步尝试,试图探索印地语教学中权力转移的必要性、困难性及其转移的方法、原则和关键点,并通过问卷调查的形式对权力转移实践的教学效果进行评估和反思,以期提高印地语教学质量,培养出应用型的印地语专业人才。 相似文献
9.
精读课，作为学生学习大学英语的一门重要课程，在学习方法和教材的使用中存在一些问题，作者通过多年的教学经验，对于存在的问题提出了切实可行的改进方法，经过近几年来的不断改进和提高，精读在大学英语教学中发挥着重要作用。 相似文献
10.
本文分析了交际法在英语专业精读课教学中运用的可行性,进而探讨了在英语专业精读教学中使用交际法教学的具体手段,并就使用交际法进行精读教学过程中存在的问题提出了相应的解决策略。 相似文献
11.
本文指出了精读课教学中目前所存在的问题,并试图对“批评意识”在精读课教学中的作用、意义及培养途径加以阐释,进而提高精读课的教学质量。 相似文献
12.
龚晓斌 《绵阳师范学院学报》2001,(6)
针对《大学英语》精读课教学中存在的一些问题,本文提出精读课课文的讲解不应局限在传统的词汇、语法等理解层次上,而应扩展到修辞、审美等鉴赏层次,以提高学生的学习兴趣,提高他们的语言鉴赏能力。 相似文献
13.
马列原著选读课要反映时代特征——兼谈马列原著选读课教学方法的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
课学峰 《通化师范学院学报》2000,21(4):21-24
本针对马列原选读课教学中普遍存在的问题以及传统教学方法遇到的困难。分析了“时差论”、“玄妙论”、“空谈论”等思想障碍的成因,根据笔多年教学实践经验,提出通过改革教学方法,活化教学内容,以新知识、新精神充实教学,使马列原选读课适应时代发展的要求。 相似文献
14.
吴晓凤 《中国科教创新导刊》2013,(34):141-141
本文就大学英语教学中要重视文化教学问题。指出了精读课堂教学中存在的问题,井对文化及文化教学进行了思考,阐述了文化与语言的关系;论述了文化教学在精读课教学中的应用。 相似文献
15.
练琪 《武汉职业技术学院学报》2005,4(2):85-88
本文通过分析目前大学英语教学中非英语专业写作教学的现状和存在的问题，提出要将写作教学有机地融于精读课教学中，并结合学生实际情况提供了一些可行的教学方法。 相似文献
16.
17.
许明菊 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(6):130-133
通过分析传统的精读课程教学所存在的一些问题，引出网络环境下的计算机辅助大学英语教学尤其是精读教学改革的必要性，同时提出有效利用网络教学的途径和方法，这对目前高校英语教师的教学模式和教学手段的改进具有很大的启发性． 相似文献
18.
19.
大学英语精读教学的制约因素及其相应对策 总被引：1，自引：0，他引：1
针对大学英语精读教学中存在的问题,指出被动式教学、词汇量不足、背景知识缺乏是制约精读教学的主要因素,并且提出了相应的解决途径与方法。 相似文献
20.
龚晓斌 《绵阳师范高等专科学校学报》2001,(6):61-63
针对《大学英语》精读课教学中存在的一些问题，本提出精读课课的讲解不应局限在传统的词汇、语法等理解层次上，而应扩展到修辞、审美等鉴赏层次，以提高学生的学习兴趣，提高他们的语言鉴赏能力。 相似文献