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在国家政策支持下,我国高等职业教育得到了迅速的发展。但是仍存在一些问题。本文从高等职业教育发展现状入手,对存在的主要问题及采取何种措施促进我国高等职业教育可持续发展进行了粗浅探索。 相似文献
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高等职业教育可持续发展的路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育作为我国教育体系的一个重要分支,承担着为国家的经济建设培养高层次应用型技术人才的重任。随着社会对高技能的技术人才的强烈需求,高等职业教育的发展还面临着诸多制约因素。本文主要探讨高等职业教育可持续发展的路径。 相似文献
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论高等职业技术教育可持续发展的几个环节 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术教育要走可持续发展之路,就必须高度重视其内涵发展。从我国高职教育的现状来看,师资队伍建设问题,是制约我国高职教育可持续发展的基础问题,提高教学质量是高职教育可持续发展的中心,走产学结合是高职教育可持续发展的关键,多元化办学模式是可持续发展的保障,而逐步完善高职教育体系,是可持续发展的目标。 相似文献
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＂以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才。＂这是教育部十六号文件对高等职业教育的目标定位。本文分析了我国高等职业教育在大专和本科研究生层次的专业设置现状,并提出建立高等职业教育体系对专业设置的要求;然后,在专业设置的视角下,提出我国高等职业教育存在的问题并给出相应的建议;最后指出我国高等职业教育应走可持续发展的道路。 相似文献
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进入21世纪以来,高等职业教育迅猛发展,既面临的极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。在社会经济迅速发展和社会竞争日益激烈的新形势下,转变陈旧落后的教学观念,树立正确、与时俱进的教学理念是提高高等职业教育教学质量的重要前提;认真解读高等职业教育培养人才目标,更新教学理念,培养与教学目标、社会需求相适应的应用型人才是高等职业教育走有特色和可持续发展道路的内在要求。 相似文献
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高职教育教师的师资水平是影响高职教育质量好坏的决定因素,而良好的师资队伍建设则是保证高质量师资水平的基础。大力发展高等职业教育,是高等教育为适应社会和经济发展需要而进行结构调整的战略性选择。建设一支师德高尚、改革意识强、教育观念新、具有较强实践能力和较高教学水平的专兼结合的教师队伍,是保证高等职业教育质量、实现高等职业教育可持续发展的关键。本文针对"现代高等职业教育师资队伍建设及教育质量保障"问题进行探讨。 相似文献
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本文通过对澳大利亚TAFE教育中的产教融合模式的探索,分析了我国现存高等职业教育中在国家制度体制、职业标准、双师型教师、实训基地的建设等方面存在的主要问题和改革方向,以期对我国高等职业教育的可持续发展起到借鉴和推动作用。 相似文献
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本文主要通过探讨高等职业教育可持续发展是为了实现和谐的校园文化建设,这样的一个目标中包含的内涵深意以及如何实现的途径,来体现出高职教育可持续发展的意义和价值体现。 相似文献
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本文主要通过探讨高等职业教育可持续发展是为了实现和谐的校园文化建设,这样的一个目标中包含的内涵深意以及如何实现的途径,来体现出高职教育可持续发展的意义和价值体现。 相似文献
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人才培养模式的改革与创新已成为制约高等职业院校可持续发展的薄弱环节,因此,审慎地对高职人才培养模式进行改革与创新是提高高等职业院校办学水平,促进高等职业教育向内涵建设发展的重要途径。拟从高职人才培养模式的内涵、困境、改革与措施三方面进行研究,以期待寻求可供高职人才培养模式变革的理论依据及具体改革措施,促进高等职业教育向纵深发展。 相似文献
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科学发展观是新时期全面建设小康社会的重大战略思想。我国高等职业教育的发展,要全面落实科学发展观。坚持以人为本,全面、协调和可持续发展,满足经济社会对高技能人才的需要。发展高职教育重点要处理好规模与质量、改革和稳定的关系,使高等职业教育走上一条稳步发展道路。 相似文献
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本文研究了可持续发展的概念和内涵,分析了湖南省民办高等教育发展拥有的机遇、挑战和发展过程中存在的问题,并从主、客观两个方面提出了湖南省民办高等职业教育可持续发展的建议。 相似文献
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高职学生可持续发展能力培养是目前高等职业教育面临的重要问题。国防教育是进行高职学生素质教育的重要手段和有效途径,也是培养学生可持续发展能力的重要载体,有助于提升高职学生的创新能力、职业核心能力、团队精神、社会认知水平和学习能力等。 相似文献
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以高等职业教育中数控技术专业教师素质为研究对象,分析了在可持续发展理念下,高职教师职业素质的具体表现形式,指出了当前高职教师素质的不足之处,提出了相应的解决措施。 相似文献
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科学发展观的提出，对于指导高等职业教育发具有十分重要的意义。高职院校要坚持以人为本，把人才培养作为学校的中心任务。要推进教育事业协调、全面、可持续发展，把提高办学质量和深化改革摆在更加重要的位置。 相似文献
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本文提出在现代高职教学理论和可持续发展理论的指导下,根据高等职业院校定位与发展规划,按照有利于教学资源整合和专业结构优化原则,探索加快职业院校专业建设与产业对接力度,加强行业急需专业、特色专业和优势专业发展,加强师资队伍、教材体系和实验实训基地等基础设施建设,努力形成一套符合实际、行之有效、较为完善的高等职业院校专业可持续发展的理论及模式,进一步创新高职院校人才培养制度,提高高职教育的人才培养质量,增强高职院校服务社会经济的能力。 相似文献
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阐述了什么是高等职业教育与高等职业教育在我国的发展,分析了目前我国高等职业教育定位不准确的问题,提出了高等职业教育的定位及其教育的内涵。分析了目前高等职业教育专业和课程设置中的诸多问题,提出了高等职业教育院校如何按社会需求开设专业及设计课程体系。 相似文献