共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(6)
随着课堂教学进入培养学生核心素养时代的来临,当前的初中课堂教学都非常重视学生各项素养的教学。基于此,初中一线历史与社会教师要在课堂教学中不断培养学生的综合思维素养,教学实践证明,思维导图有着独到的作用。基于此,从思维导图的制作、使用及反馈评价三项策略着眼,就在初中历史与社会课堂教学中,基于思维导图培养学生的综合思维素养进行了策略研究,并对实践研究的效果进行初步分析。 相似文献
2.
侯思颖 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):19
素质教育倡导思维的开放性,多元性,当代社会也要求社会人具有开阔的思维,随机应变的能力.大学教学作为教育的最后一环应当担负培养社会合格人才的责任.本文从工科课堂教学方法出发,对传统和新形势下课堂教学方式提出了一些个人见解,在实践教学中取得了一定的效果. 相似文献
3.
杨美红 《延边教育学院学报》2004,18(2):68-71
思想政治课大视角思维教学是相对于小视角思维教学而言的,它指的是以培养学生科学思维能力为出发点,应用现代思维理论去设计、组织、反馈教学,把有限的小课堂教学活动置于广阔的社会大背景之下,致力于提高课堂教学整体效应的一种教学模式。随着时代的发展和社会的变革,中学思想政治课大视角思维教学有其存在和发展的必然性、可行性和合理性。同时这一教学模式有它自身的特点,有利于调动学生学习的积极性和提高课堂教学的整体效应。 相似文献
4.
“数学是思维的体操”，数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。只有充分了解学生的思维特点，才能有的放矢地组织数学课堂教学，才能最大限度地调动学生学习的积极性，收到良好的教学效果。下面，笔者就如何根据初中生的数学思维特点组织课堂教学谈一些自己的实践体会。 相似文献
5.
课堂教学是素质教育的主阵地，如何在课堂教学中真正落实素质教育呢？诱思教学思想认为，其必由之路是诱导思维，即培养学生思维能力是教学的主攻方向。学生思维能力的培养有赖于教学的各个方面和各个环节，关键是要使学生扬起思维的风帆，展开思维的翅膀，而培养学生的思维兴趣、创设良好的思维氛围是前提。因此，教学的第一要务是为学生创设良好的思维情境。 相似文献
6.
本就如何提高课堂教学质量从设置思维的激发点，巧设思维的展开点，调整思维的聚焦点，触发思维的迁移点，构建心灵的交流点五个方面设计了培养学生思维能力的教学程序，以其达到定向导人，理解探究，巩固深化，活化运用，创设有效与反馈氛围的教学目标，为科学设计课堂教学，提高教学质量提供了可操作的范例。 相似文献
7.
本文针对培养军校学员创新思维，提高创新思维能力的问题，结合本科高等教学课堂教学，提出了在大学学科教学中应加强科学思维方法的训练，并通过教学方法的改革和课堂教学内容的升华证明了该做法在实践中可行的，有效的。 相似文献
8.
9.
开放式大视角思维教学，指的是以素质教育和培养学生思维能力为出发点，应用现代思维理论去设计教学，把有限的小课堂教学活动置于无限的社会背景之下，提高单位时间内的信息量，强化有效信息，增加思维力度，致力于课堂教学单位时间内的效率和整体优化效应的一种教学模式。大视角思维教学模式对优化政治课教学有着十分重要的作用。因为政治课是社会科学综合性最强的一门课，从横向看政治课包含政治、经济、哲学、社会学、未来学、法律、道德等方面知识；从纵向看上连原始社会，下含当今国际国内，还要放眼二十一世纪、放眼未来。具有容量大… 相似文献
10.
刘旸 《中国教育科研与探索》2007,(2):66-66
在中学物理教材的各章各节中，时常渗透着物理学的思维方法，如果我们在物理课堂教学中能够很好的运用思维方法，充分体现教学目标中的“能力目标”，就能实现培养学生解决物理问题，应用物理知识的能力，实现了教给学生一把开启物理知识大门的金钥匙。如果我们在物理课堂教学中能恰当处理思维方法与教学实践的关系，就能使课堂教学得以优化，并能很好的调动学生在学习活动中的主体地位。下面我就中学物理思维方法中的部分特点谈谈自己在教学中的做法： 相似文献
11.
法学专业是我校开放教育的主要专业之一，几年来我们要求教师遵循远程开放教育教学规律和特点，认真钻研和设计多媒体资源，努力运用多媒体教学手段进行教学活动，同时在教学管理上也进行了一些探索。 相似文献
12.
法学专业是我校开放教育的主要专业之一,几年来我们要求教师遵循远程开放教育教学规律和特点,认真钻研和设计多媒体资源,努力运用多媒体教学手段进行教学活动,同时在教学管理上也进行了一些探索。 相似文献
13.
刘思汉 《雁北师范学院学报》2006,22(6):8-10
改革开放以来,我国高等教育进入快速发展时期,高等教育事业得到很大的发展,高等院校无论在办学规模上,还是教学质量上都取得了长足的进步,但由此也产生了许多矛盾和问题。如何解决这些矛盾和问题,构建和谐的高校校园,对建设社会主义和谐社会具有重要意义。本文在深入了解分析这些矛盾和问题及产生原因的基础上,提出了一些解决的方法和对策。 相似文献
14.
田建军 《南京广播电视大学学报》2009,(2):13-16
对于市级电大而言,开放教育的核心任务就是提供优质的教学服务,为社会培养合格的人才。如果说在试点阶段,我们重点关注服务手段的丰富多样及创新性的话,那么当开放教育通过教育部评估,作为中央电大的常态项目来发展时,我们的侧重点就应该转移到教学支持服务体系的完善和有效性上来。特别是有效性的分析,将能更好地体现开放教育以学生和学习为中心的本质特点,也将成为考量各级电大服务水平的抓手。 相似文献
15.
开放教育中公共英语课程教学策略研究 总被引：1，自引：1，他引：0
杜民荣 《山西广播电视大学学报》2010,15(5):18-19
为适应开放教育发展的新形势,深化教学改革,提高英语教学效果和教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,我们对开放教育本科的英语课程教学存在的问题进行了分析研究,并提出了相应的措施策略。 相似文献
16.
李卫江 《河北软件职业技术学院学报》2003,5(3):16-19
21世纪前50年我国教育与人力资源开发的总体目标:建成总量充足、配置均衡、能力优先、体系现代的国民教育体系,构建全民终身学习型社会。如何抓住机遇,迅速发展教育和提升人力资源开发水平,把沉重的人口负担转变为人力资源优势和经济财富,是对实现全面小康目标的一个严峻考验。要实现社会、经济的可持续发展,实现资源与环境的合理保护和利用,需要在全体国民中树立可持续发展的意识和观念,需要有更高层次的全民受教育水平和全面提高社会、经济的可持续发展以及人与自然环境主动协调发展的能力。这些要求,都给教育的快速发展和高水平的人力资源开发提出了新的挑战。继续教育、终身教育、素质教育和创新教育理念的确立,对教育本身提出了一系列新的要求。远程开放教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分,对于这种从教育观念、教学形式到教学手段的变化仅有认识是不够的,必须从根本上改变传统的以“教师为中心”的教学理念。必须认识到现代远程开放教育的教学活动乃是以知识的授受中介作为客体,倡导创新性的学习,通过学习提高学生的发现、吸收新知识、新信息和提出新问题的能力。掌握以信息技术为主的教学手段,从而使我们在师生间的双向交流中达到个体化自主学习的目的,文章就在知识经济形势下如何办好远 相似文献
17.
裴小琼 《山西广播电视大学学报》2010,15(6):8-9
为适应开放教育发展的新形势,深化实践教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,对行政管理专业实践教学存在的问题进行了分析研究,并提出了相应的措施。 相似文献
18.
实验教学是高校教育的重要内容,随着现代社会对创新型人才需求的不断增长,传统的实验教学方式已越来越不能适应现代高等教育的要求。而开放性实验教学模式正是为适应这一社会需求而出现的一种新的实验教学模式,文章从开放性实验教学的意义、教学内容、教学方式、实施条件等方面进行了阐述。 相似文献
19.
大学生职业生涯规划有利于连接学校教育与职业社会,但是职业生涯规划教育仍然存在着师资力量欠缺,实践教学不足;职业生涯规划教学方式单一;教学安排不合理等问题。生态教育在职业生涯规划教育中的应用则可以给职业生涯规划教育的继续发展以指导,大学生就业生态位也相应的与生态学上的生态位的各种概念相类似或者接近,主要通过加强实践环节使... 相似文献
20.
高校实施开放性实验教学模式的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
实验教学是高校教育的重要内容,随着现代社会对创新型人才需求的不断增长,传统的实验教学方式已越来越不能适应现代高等教育的要求。而开放性实验教学模式正是为适应这一社会需求而出现的一种新的实验教学模式,文章从开放性实验教学的意义、教学内容、教学方式、实施条件等方面进行了阐述。 相似文献