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3月13日在武汉召开的1999年全国普通高校招生工作会议传出消息,为了贯彻落实高考改革方案,教育部今年进一步加大了高考和招生录取的改革力度,全国12所重点大学将与7个省市完全实现远程异地网上录取;2000年 相似文献
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最近,教育部确定了高校招生考试制度改革方案,决定从高考科目设置、高考内容、高考形式和录取方式四个方面进行改革,通过广东等省的改革试点取得经验,用三年左右的时间在全国推开。以上四个方面的改革,中学最为关心的是高考科目设置和高考内容的改革,其对学校办学和学生学习的导向作用明显,影响意义深远。高考科目设置“3 X”方案,进一步突出了中学基础学科语、数、外的重要地位,同时,通过“X”的多种取向,给 相似文献
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3月13日,教育部副部长周远清就高考改革方案发表了重要讲话。他指出,高考改革事关中国人才培养大局,事关建立具有中国特色的招生考试制度以促进教育事业发展的大局。不要就招生论招生,就高考论高考,要把高考改革放在整个社会经济发展和教育事业中去思考,充分认识新一轮高考招生改革的 相似文献
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东北大学是教育部 1999年指定参加招生远程录取试点工作的 12所高校之一 ,并成功地完成了对北京等 7个省市的招生远程录取。东北大学的成功经验说明 ,只要做好充分的准备工作 ,高校实行远程录取是完全可行的。 一、必备条件 1.领导重视、各部门积极配合招生远程录取是国家高考改革的重要内容之一 ,对于作为试点的高校来说 ,试点能否成功关系到国家高考改革能否成功 ,远程录取成功需要高校的领导高度重视及有关部门的共同努力。作为试点单位的东北大学接到教育部下发的通知后 ,党政领导立即召集联席会议 ,专门研究了远程录取的试点工… 相似文献
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做好高校招生远程网上录取工作 总被引：3，自引：0，他引：3
普通高校招生实行计算机网上录取是新一轮高考改革中的重要内容之一，把现代信息技术引入招生工作，使传统的招生录取手段发生了革命性的变革。这一改革自从1999年在全国试点获得成功以来，进展非常迅速，不断取得突破，2000年即在全国实现了网上录取省市数、高校数、通过网络录取的学生数都超过半数的“三个过半”的工作目标。2001年教育部确定了全国都实行网上录取，努力扩大远程网上录取的比例，争取后年基本实现远程化，以充分体现网上录取优点的工作目标，招生录取手段改革进入决战决胜阶段。 随着参加远程网上录取院校数量的不断增加… 相似文献
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1999年全国普通高校招生工作总结会10月28至30日在天津召开。来自教育部和全国31个省、自治区、直辖市以及教育部直属45所高校的有关负责同志参加了会议。教育部副部长周远清出席会议并作了重要讲话。会议总结了1999年度全国普通高校招生和全国高考改革的成绩和经验,着力研究了如何贯彻全教会精神,加大高考改革的力度,推动普通高校招生录取方式改革。今年以来,高考科目设置、高考内容、考试形式 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(9)
教育部最近确定了高校招生考试制度改革方案,将在考试科目、考试内容、考试形式、录取方式四个方面进一步改革,因此２０００届及以后各届的高考考生将有可能经历一场前所未有的高考革命。而据许多历届落榜考生来信反映,他们的勤奋和聪明绝不比别人差,但环境的闭塞、信息的滞后和不灵通使其难于及时调适应考对策,以至丧失升入大学的机会。为了使全国广大考生尽快、较好地了解２０００年及以后各年高考的新动态、新举措,“天骄之路”全国高考信息咨询网日前在北京成立。该网位于北京大学燕园教育培训中心,北依中国最高学府——北京大学… 相似文献
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[背景]2003年,教育部在全国22所高校试点自主招生;2006年,全国开展自主选拔录取改革试点的高校达到53所;2007年,更多“211工程”高校将被教育部列入自主招生试点高校名单。同时,许多高校自主招生比例在扩大、自主权在扩 相似文献
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去年2月教育部发出了3号文《关于进一步深化普通高等学校招生考试制度试点改革的意见》,当时命题工作会议在即,如何在全国“3 2”考试和广东“3 X”试点以及全国保送生“综合能力测试”命题中全面贯彻、准确体现教育部新一轮高考改革——“3 X”的基本精神,加大考试内容改革力度,更加注重能力和素质的考查,是一项紧迫而繁难的任务。在周远清副部长及高考改革实施工作小组的直接 相似文献
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凸现两个主体 落实四项自主——“春季考试、春季招生”改革试点的突破与趋向 总被引：2，自引：2，他引：0
国家教育部正式批准同意北京、上海两地自 2 0 0 0年开始试行“春季考试、春季招生”的改革试点 ,这对建国以来已经沿袭了数十年之久的“一考定终身”的高校招生考试制度形成了一次有力的冲击。“两次高考、两次招生”改革是贯彻、落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》和教育部《关于进一步深化普通高校招生考试制度改革的意见》精神的积极尝试 ,对于进一步扩大高校招生自主权、充分尊重和保护考生的权益等方面有着众多的积极意义 ,同时也为高校招生考试制度改革拓展了空间。 一、“两次高考、两次招生”是深… 相似文献
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