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Grove是一个基于.NET的O/R Mapping框架,通过O/R Mapping框架可以实现对象和关系数据库之间的映射,这种映射可以屏蔽应用系统应用异类数据源问题。本文简述了Grove ORM包含的内容,同时应用Grove工具实现了学生学籍管理系统中的O/R Mapping映射框架。 相似文献
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本文首先分析了诺兰模型及其＂集成阶段＂论的局限性,由此出发探究＂集成＂的内容,将企业集成、信息集成统一于系统集成,建立起＂系统集成＂研究框架,即以物理层、数据层、应用程序层、业务流程/功能层、表现层五个层次的系统集成体系.在此框架下探讨、分析了具有代表意义的现代企业信息系统的发展轨迹. 相似文献
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对象/关系映射(简称ORM,Object/Relational Mapping)通过使用描述对象和数据库之间映射的元数据,将程序中的对象自动持久化到关系数据库中。O/R转化器的功能就是实现对象与关系之间的相互映射。基于Java环境,本文详细描述了O/R转化器的设计和实现,完成数据的持久化,使程序开发人员可以脱离数据表,而直接针对对象来与数据库交互。 相似文献
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在Java技术中有许多方法可以对对象进行持久化,持久层也是Java应用程序中最重要的部分之一。在分析了4种持久层主流解决方案的基础上,着重介绍了ORM映射开源项目Hibernate,并简单介绍了在Web应用开发中怎样配置Hibernate。 相似文献
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“全自动化”ORM实现了POJO与数据库表之间、Attribute与Columm之间的映射,以及SQL的自动生成和执行。而iBATIS的着力点,则在于POJO与SQL之间的映射关系。也就是说,iBATIS并不会为程序员在运行期自动生成SQL语句。利iBATIS我们可以做到代码和SQL的分离,只要SQL能够解决的问题,iBATIS就能帮我们较容易的解决,同时也使我们的项目对某一框架的依赖程度变小。这将极大的降低项目风险,减少解决复杂问题的时间,使项目的维护变得简单： 相似文献
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美国政府NIST大数据互操作性框架的特点研究及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 对美国政府大数据互操作性框架提出的背景、具体内容和主要特点进行分析与总结,以期为我国制定大数据参考框架、促进跨界合作提供有益的参考。[方法/过程] 以内容分析法和文本分析法为主要研究方法,以从美国NIST官网获得的公开政策、研究报告等作为主要数据来源,从数据层、框架层、角色层和应用层等方面分析总结美国大数据参考框架的特点。[结果/结论] 分析发现：NIST构建了一个具有较强参考性与适用性的大数据概念框架,着重体现了大数据范式的前后变化并鼓励挖掘大数据应用的可能性。启示我国政府在制定大数据参考框架时,应当在理论层面达成共识的前提下,关注可参考价值与利益相关者的开发需求,同时在需求与价值之间构建起映射关系。 相似文献
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在Java技术中有许多方法可以对对象进行持久化，持久层也是Java应用程序中最重要的部分之一。在分析了4种持久层主流解决方案的基础上，着重介绍了ORM映射开源项目Hibernate，并简单介绍了在Web应用开发中怎样配置Hibernate。 相似文献
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本文从研究机制出发,提出了子母机制的概念,并通过运用正反馈机制在管理中的正作用,建立起子母机制作用的模型,目的是要通过建立有效的母机制体系即一个合理的初态,使组织进入一个不断自循环、自增长的过程,良性向前发展。 相似文献
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本文介绍在数据库应用系统中通过反射机制获取类的域(Field)，和利用映射定义动态生成SQL语句，执行数据库的基本操作，并用C非程序实现了相关验证。 相似文献
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随着中专化学新课程改革的需要,化学教学应提倡＂化学与生活融合＂的新理念,改换以往＂照本宣科式＂的教学模式。本文从＂生活化＂教学情景、＂生活化＂教学内容、＂生活化＂教学实验以及创设＂第二课堂＂等四个方面探讨＂生活化＂案例在中专化学教学中的应用,为中专化学的课堂教学提供一点建议。 相似文献
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关于建设“流程银行”的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
“流程银行”比“部门银行”有更大的优势,“流程银行”是一种全新管理模式。现在,在外资银行的巨大压力下,从“部门银行”向“流程银行”转型是中国商业银行经营改革的主导方向。恒丰银行作为山东省唯一一家自主品牌银行,建立“流程银行”成为通向一流银行的必由之路。 相似文献
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毛泽东《实践论》中的“实践”语境分析——兼谈文本解读的方法 总被引：1，自引：0，他引：1
卢春雷 《科学．经济．社会》2009,27(1):94-96
对毛泽东在《实践论》中的“实践”意义解释关系到对全部《实践论》的理解。在该篇著作中毛泽东在认识论的语义中,即从“知与行”的关系中阐述了“实践”内涵。为了防止误读文本,出现“僭越”式的解读,首先要还原文本。 相似文献
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对思想政治教育和通识教育进行深层对比性研究发现,思想政治教育与通识教育在理论层面上存在＂背离＂取向,但在实践层面却存在＂合流＂趋势。思想政治教育的＂闭门之困＂（实效危机）与通识教育的＂进门之难＂（生存困境）正是两者走向＂合流＂的契机。思想政治教育与通识教育在对象的互容、内容的重叠、方法的交融以及价值取向上的一致性是两者＂合流＂的理论基础,而通识教育课程体系、隐性课程、学生社区建设等领域的合作则是两者＂合流＂的实践基础。 相似文献
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中日语言中都存在温感形容词这样一个体系,且这些词或多或少都有语义扩张现象。本文以＂あつい＂和＂热＂为例,对这种语义扩张进行了分析,并通过比喻手法较系统地整理了＂あつい＂和＂热＂各个义项之间的扩张过程,旨在为中日比较语言学的研究提供若干思路与实例。 相似文献
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＂体育＂与＂健康＂这两个词,并非如我们直观上的熟悉感那样,能够比较明晰地表达清楚。事实上,对这两个概念,至今学术界都没能给出一个明确统一的定义,然而其中有一个认识是共同的,＂体育＂与＂健康＂概念离不开社会环境和时代背景。 相似文献
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作为后现代主义文学的＂开拓者＂博尔赫斯,他的短篇小说《另一次死亡》是一篇关于死亡、回忆、时间且充满了神秘主义气息的作品。整篇小说给人以＂在迷宫中行军＂的感觉。本文试图通过解读小说《另一次死亡》,来探讨博尔赫斯的反阐释理论。 相似文献