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看过这样一个故事:早上,画家拿着他的一幅画到市场上展出,画旁放了一支笔,并附上说明:认为此画有欠佳之笔者,可在画中作上记号。晚上,画家取回画后,发现整幅画都被涂上了记号——没有一笔一 相似文献
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“老师,您的烟掉了。”一个幼稚的声音在一位老师后面响起,这位老师回头一看,一个“愣小子”恭恭敬敬地站在身后,手里拿着他刚刚扔在地上的一个很长的烟头。“很抱歉,对不起!”这位老师不好意思地接过烟头,用信任和赞许的目光看了看这位学生。“老师,我来吧。”这位学生从老师手里抢过去,径直向前跑去,把它扔进一个远处的垃圾箱里。 相似文献
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吕赟 《华夏少年(简快作文 )》2008,(3)
有这样一个故事:一个画家,在完成了一幅美丽的图画之后,不小心将一滴颜料滴到了画布上。这时,画家拿起笔,刷刷几下,一只漂亮的小鸟诞生了!这位画家的高明之处在于:其一,他没有舍弃有污点的画;其二,他能化腐朽为神奇。课堂是允许出错的地方!我们就应该像这位画家 相似文献
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佳山 《青苹果(高中版)》2011,(10):1-1
一个年轻人,跟一位很有名望的老画家学画画。老画家年老多病,作画时常感到力不从心。
一天,他叫年轻人替他画完一幅未完成的作品。年轻人只是一个学徒,他十分崇敬老师的为人和作品,害怕把老师的作品毁了。可是,这位画家一定要年轻人完成这幅画。 相似文献
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笔者前些日子在一家报纸上看到冷牧先生的一幅题为《诡计》的漫画。画上画的是一位画家左手拿着一个铃在摇晃,吓唬一只鸵鸟。这只驼鸟把头埋进了沙里,画家一直在摇铃,驼鸟一赢不敢把头抬起,画家趁机用右手在画 相似文献
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佚名 《阅读与作文(高中版)》2005,(11)
父亲有位朋友,是位知名画家。几乎每次去他家,总能遇上有青年画家登门求教,他也总是很耐心地给人看画指点,常常一耽搁就是大半天。对于有潜力的青年画家,他还热心地向有关部门、媒体推荐,更是消耗了大量的时间和精力。我知道他的时间很宝贵,而提携后辈完全是尽义务的,就忍不住问他:“伯父,您何必呢?您随便画一幅画就是几千甚至上万块钱,多画点画多好,何必把时间浪费在这些小人物的身上?”他愣了愣,然后笑着说:“我给你讲个故事吧。40年前,有一个青年拿着自己的画作到省城,想请一位自己敬仰的画家指点一下。那画家看这青年是个无名小卒,连画… 相似文献
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故事一：维克托是位法国画家,他父亲是位外交官,与大画家毕加索是好朋友。维克托从小喜欢画画,14岁那年,父亲带他去见毕加索。想让这位大画家收儿子为徒。可是,毕加索看了维克托的画后,当即拒绝了!“你想让他做一个真正的画家,还是做一个毕加索第二？”毕加索问。“我想让他像您那样成为一个真正的画家!”外交官答。“假若是这样的话,你就把他立即领回去!”毕加索回答。 相似文献