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小学管理在教育教学的全部管理中,正成为一个热门话题。在教育改革中,如何与时俱进﹑全方位的实施对学校的管理,也正成为一个热门话题。如今,在一些人的脑海里,“管理”一词既熟悉又神秘,虽然知其含义,却难抓住本质。有人说︰管理是一门神奇的综合艺术,管理就是生产力,就是效益。管理就是做人做事的道理,就是如何搞好人际关系。也有人说︰管理就是预测﹑计划﹑组织﹑协调﹑和控制﹔管理就是沟通,就是激励,就是服务。还有人说‥管理就是不断改进工作,发挥大家的能力和思想,创造价值,等等。那么,对小学要如何进行有效的管理呢？下面笔者根据在教育教学中的实践,提出几点建议与大家进行交流。 相似文献
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有人说,企业文化就是企业内部搞的各种文体活动,比如,打打球、唱唱歌、跳跳舞什么的.也有人说,企业文化就是企业自己办厂刊厂报,为职工提供一个文化园地……这些说法不能说完全不对,但较为浮浅.准确地说,企业文化是企业在长期生产经营过程中形成的从价值观念、经营思想、群体意识和行为规范的一种综合体.它内在地产生于企业自身,得到全体管理和员工的认同与维护,并随着企业的发展而日益增强,最终成为企业进步取之不尽,用之不竭的精神源泉. 相似文献
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世界正在迅速地迈向“新经济”时代,人类社会正在发生着前所未有的变革,如技术革命、知识革命、通讯革命和网络革命。我们的教育的确需要进行一次深刻的革命,以便与技术、知识、信息和网络革命相适应。我们的教育工作者的确需要一场思想革命,以便与社会和经济发展的巨大潮流相适应,教育只有通过观念、体制、构架、机制和模式的变革和制度的创新,才能迎接应变“新经济”和信息时代的挑战。一、“新经济”对教育提出的挑战“新经济”是在充分知识化的社会中发展的一种经济。有人认为“新经济”就是全球化经济;有人说就是网络经济;有人说是信息经济;也有人说是知识经济,即人力资本在未来社会发展中的作用会越来越重 相似文献
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复杂性理论作为一门新兴学科,为许多传统学科所借鉴利用.本文在简要介绍了复杂性理论给知识管理所带来的新发展后,对知识管理、组织学习和复杂性理论的结合应用进行了可行性分析.文章认为,任何一个学习型组织都可以看作是一个典型的复杂自适应系统,而组织的学习过程其实就是知识管理中知识的生命循环过程.并对三者结合的产物--开放式企业进行简单介绍. 相似文献
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