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《科学．经济．社会》2013,(4):F0003-F0003
《科学·经济·社会》是由兰州大学主办的、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新, 相似文献
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本刊编辑部 《科学．经济．社会》2015,(2):189
《科学·经济·社会》是由中华人民共和国教育部主管、兰州大学主办,融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新, 相似文献
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在改革、创新的今天，如何培养学生的民主参与意识和竞争刨新意识？如何体现管理民主、教育创新？我认为，让每个学生都参与班级管理，把班级管理权交给全体同学．激发群体的自律精神和责任心，培养学生自己管理自己、自己教育自己的兴趣，这是一种很好的自主管理模式。 相似文献
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《科学．经济．社会》2014,(1):F0003-F0003
正《科学·经济·社会》是由兰州大学主办的、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新,为西部乃至其他边远落后地区的开发和现代化建设作贡献。辟有战略研究、哲学、经济学、法学、社会学、国外学术前言评论、人物等栏目。 相似文献
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本刊编辑部 《科学．经济．社会》2014,(3):189-189
正《科学·经济·社会》是由中华人民共和国教育部主管、兰州大学主办、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新,为西部乃至其他边远落后地区的开发和现代化建设作贡献。辟有战略研究、哲学、经济学、法学、社会学、国外学术前言评论、人物等栏目。 相似文献
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“感于物而动,故形于声;聚万宾往来,必奉以诚”,这是武汉聚声传媒发展中始终秉持的企业理念。《礼记·乐记》中道出了声音的来源,而声音,自人类文明出现以来,就是人类交流最美丽,最动听的方式。如何让声音变得更美,传播更广,聚声人用自己的方式走出了一条品牌经营的创新之路! 相似文献
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21世纪是一个知识经济与技术创新的时代,这是个需要大批创新人才的时代。作为教育工作者怎样在自己的教育实践中渗透进创新因素呢?本文结合教学实践就如何培养学生的创新精神和创新能力谈一些粗浅的看法。 相似文献
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<正>"它山之石,可以攻玉",出自《诗·小雅·鹤鸣》。意思是说,别的山上石头可以作为砺石,用来琢磨玉器。后来人们用这句话来喻指他人的做法或意见能够帮助自己改正错误缺点或提供借 相似文献
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点燃学生课堂兴趣的火花——浅谈如何激活课堂的点滴体会 总被引：1，自引：0，他引：1
兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向,是学生的内在动力,也是推动学生探究知识和获得能力的一种强烈欲望。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过,任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己课程兴趣,确定自己课程吸引的教师。孔子曾说:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。"不错,有谁不愿意做自己喜欢的事,又有谁不乐意做自己最感兴趣的事呢?学生更是如此。兴趣是最好的老师,是激发学习的触发器,只要一点燃,就会让学生在求知的太空中自由自在地翱翔。兴趣是学生敲响知识圣殿之门的金钥匙。只要一打开,就会激发学生探求知识的奥秘······只有学生有了学习兴趣,才会自觉地花时间、下工夫、动脑筋,积极地投入学习中去。 相似文献
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江泽民同志曾说：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力”、“教育在培养民族创新精神和培养创新性人才方面,肩负着特殊的使命。”这两句话道出了创新教育的重要性,当前的教育改革越来越重视对学生创造能力的培养,并引起了广大数学教师的高度重视,如何培养学生的创造能力呢？本人结合自己的教学实践谈谈自己的一些看法。 相似文献
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21世纪的竞争说到底是国民创造力的竞争,创新人才的培养应是国家发展的重中之重。在中学美术教学中,应注意培养和引导学生创新意识,教学中应当给予学生较多的自由度,使学生经常处于积极思维的状态,提倡自由创新,在精神获得极大自由的情况下充分释放潜能与创造性。这就要求教师不断更新、改变自己的观念;敢于大胆实践自己的想法,敢于向传统的教育观念和教育模式挑战;用科学合理的创新方法来从事教学工作。 相似文献
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《科学．经济．社会》2011,29(1):F0003-F0003
《科学·经济·社会》是由兰州大学主办的、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新,为西部乃至其他边远落后地区的开发和现代化建设作贡献。辟有欠发达地区开发研究、经济论坛、社会纵横、科学与哲学法律视野、新闻与传播、文化艺术等栏目。 相似文献
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《科学．经济．社会》2011,29(2):F0003-F0003
《科学·经济·社会》是由兰州大学主办的、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新,为西部乃至其他边远落后地区的开发和现代化建设作贡献。辟有欠发达地区开发研究、经济论坛、社会纵横、科学与哲学、法律视野、新闻与传播、文化艺术等栏目。 相似文献
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本刊编辑部 《科学．经济．社会》2011,(4):F0003-F0003
《科学·经济·社会》是由兰州大学主办的、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新,为西部乃至其他边远落后地区的开发和现代化建设作贡献。辟有欠发达地区开发研究、经济论坛、社会纵横、科学与哲学、法律视野、新闻与传播、文化艺术等栏目。 相似文献
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《科学．经济．社会》2009,(3):F0002-F0002
《科学·经济·社会》是由兰州大学主办的、融科学技术与哲学社会科学为一体的综合性学术刊物。本刊以研究和探索科学、经济与社会的协调发展为宗旨,以社会主义现代化建设中重大的理论问题和现实问题为中心,不断提高自己的学术水平和应用价值,力求在内容和形式上积极创新,为西部乃至其他边远落后地区的开发和现代化建设作贡献。辟有欠发达地区开发研究、传统文化与现代化、经济论坛、社会纵横、科学与哲学、经济与法、新闻与传播等栏目。 相似文献