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＂生活即教育＂的思想是陶行知生活教育理论的核心和本质所在。深刻理解＂生活即教育＂的丰富内涵和意蕴,对新时期我国学校教育改革有着十分重要的理论指导意义。新时期学校教育应坚持以学生为本,着眼于生活,使学生在了解社会、学会生活的同时全面发展。 相似文献
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＂未来社会的文盲,不再是不识字的人,而是不懂应用网络的人。＂随着网络为核心媒体的现代教育是促进教育改革的重要途径,也是教学改革的重要组成部分。＂渐进式＂是以项目为中心,引导学生由简单到复杂的学习,是一种促进学生由被动学习到主动学习角色转变的教学方法,适合以动手操作为主的课程教学。在计算机实践操作课中应用渐进教学,不仅能让学生更易、更透地掌握教学内容,而且也拓展了学生的专业知识、提高了学生的逻辑能力;同时,也有利于挖掘不同层次学生的潜力,培养学生的积极性,能够自觉地去找问题和解决问题的能力,并努力发挥自己的创新能力。 相似文献
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现今大学的教学推行＂以人为本＂的教育理念,通过教师与学生在教学实践中经常地、有针对性地对学习内容的交流和探讨,有利于调动学生全面和独立的学习积极性。但是,经过对学生学习的观察和研究,中国高校在教育上实行＂以人为本＂的目的是引导学生发挥其自身的内在能动性成为学习中的主体,实现＂以人为本＂理念的本质。文章以深圳大学现行＂教学＋引导＂的措施和做法,探讨实现＂以人为本＂理念在大学教育改革中正效应的最大化。 相似文献
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在教育改革背景下,我国教育方式逐渐开始创新,已经与国际化教育方式趋同。但是,在教育改革期间,部分教师过于重视自身教学方式的改革,没有重视培养学生的自主学习能力,严重影响了教育效果。基于此,本文分析了移动学习背景下大学生英语自主学习能力培养存在的问题,并提出了几点措施。 相似文献
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数学的学习能够帮助学生提高逻辑思维能力,帮助学生提高分析数据的能力。在现代信息化、数字化的时代,数据分析能力尤为重要,在互联网高速发展的背景下,如何利用互联网和高科技技术推动高校数学教育改革成为各大高校主要研究内容和关心的话题。幕课网络课程的出现,为高校数学教育改革提供了新思路和教育新模式。但是,在慕课背景下高校数学教育的改革仍然面临着诸多问题,在本文中,主要分析了目前我国高校中数学教育不断发展慕课课程的重要意义,并根据这些重要意义提出了在慕课背景下高校进行教育改革的措施,寻找创新的新途径,提高高校数学教育质量和效率。 相似文献
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作为师范生必修的重要专业课之一,一方面,＂小学教育学＂使师范类学生掌握从事小学教育工作所必须要具备的教育基础理论知识,另一方面,＂小学教育学＂还使师范类学生初步具备小学教育教学的能力,其对培养师范类学生的从业素质起着重要的作用。然而,目前,我国＂小学教育学＂在教学方面存在着一定的问题,因此,本文首先分析了＂小学教育学＂教学现状的影响因素,然后,在此基础之上,结合我国的实际情况提出了有针对性的政策建议。 相似文献
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教学改革是教育改革的主要内容,是提高教育教学的关键,也是迎接当前迅猛发展的经济和科技挑战的实际步骤,可通过＂改革,突破,特色＂来提高学生素质。根据聋校学生特点,本课题以提高聋校体育教学质量和效益作为出发点、以实践为基础,把体育分类教学运用到实际课堂当中,寻求解决聋校体育教育问题的最佳途径,为我国聋校体育教育的发展提供借鉴。 相似文献
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一直以来我国传统的美术教学思想和实践缺乏对学生自身成长要求的尊重与对教学解放功能的肯定。在学校所开设的各门课程只是让学生学习到＂我＂该知道的和＂我＂是什么样的,而遗忘了让学生更深入地去思考＂我＂应该是什么样的和＂我＂应该怎么做,使学生的美术激情、对美的求知精神受到抑制,这跟我国目前教育界急功近利的实用主义态度有关。对待美育,首先应先与＂目的＂二字彻底割裂,因为美育作为一种感性教育,有它自己独特的性质、特征、功能、规律和方法,这些都是其他各种教育形态所不能替代的。本文的目的在于探讨在当今美术教学中存在的问题以及培养学生的审美能力的途径。 相似文献
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我国经济及科学技术的快速发展不断地推动着我国的教育改革与创新发展,在教育改革过程中提出了＂卓越工程师教育培养计划＂。本文是在＂卓越工程师教育培养计划＂的改革项目背景下探析我校电子科学与技术专业本科学生的实践教学及评价体系问题,并且对我校师资队伍建设以及实践教学考核评价体系构建提出意见及方法,为我校电子科学与技术专业实践教学体系及教学评价体系建设与完善提供理论基础与实践指导。 相似文献
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由于现代体育教学的灵活性、多样化的特点。建立了以＂学＂为主,重视学生学习的教育理念,形成了开发学生创新思维和实践能力的良好氛围。使我们教师在思想上、教学上转变以往的教育思想和教学方法、手段,接受新技术新观念,形成共学共进的学习环境,为社会、国家培养更多优秀与拔尖的体育人才。培养学生的创新精神,是开发人潜能的需要,是体育教学融入教育改革大潮的需要,是迎接知识经济时代挑战,培养创造能力的核心。那么,在体育教学方面如何培养学生的创新精神？值得我们教师去总结和探索的问题。 相似文献
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以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点,也是跨世纪教育改革的根本任务之一。本文针对当前我国中学教育中存在的种种与社会发展不相适应的问题,就如何培养中学生的创新精神和创新能力方面谈一些粗浅的认识。 相似文献
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音乐是一门能够有效培养人们艺术气息的重要课程。随着素质教育以及新课程改革的推进,我国小学教育逐渐提高了音乐等课程的改革,创新了传统的教学理念,把培养音体美全面发展的人才作为教学的重要目标。小学是义务教育的初始阶段,为了保证人们综合素质的培养,我国逐渐加重了对小学教育的改革力度。小学音乐就是重点改革课程,应用舞蹈律动进行音乐教学成为我国音乐教学的重点。本文就重点分析了在小学音乐课程中如何应用舞蹈律动进行改革。 相似文献
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高等教育体制改革的不断深入,大学生面临经济、生活、学业和就业等的竞争压力越来越大.大学生心理健康问题已经成为目前我国社会发展和高等教育事业发展的焦点问题之一.本文在分析大学生心理健康现状的基础上,研究心理健康方面的心理辅导对策,以促进大学生心理健康的发展. 相似文献
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近几年来,随着社会经济与科学技术的不断发展,我国教育事业也取得了越来越多的成就。新课程改革要求教育者要以培养学生的综合素质为根本目的,让学生得到更加全面的发展,中学历史教学亦然。然而目前我国在中学历史课程的教学中尚存在着许多问题,这些问题抑制了其教学工作的进一步发展,也影响了中学学生对历史知识的学习。本文主要针对新课改下中学历史教学中存在的问题进行分析与探讨,并就其解决对策提出一定的建议。 相似文献
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工学交替作为工学结合的主要模式之一,在我国的职业教育改革中占有重要地位。通过工学交替人才培养模式的具体实施案例,系统地分析了这种特殊的教育情境对学生心理状态的深刻影响,并提出了改善学生心理健康状况的几点建议。 相似文献
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存在主义教育思想注重个体的独立存在和自由选择,主张发挥个体的主观性和能动性,在对传统教育思想批判的基础上提出：1）教育应尊重学生的自由选择,培养学生的独特性．注重情感教育：2）教学中师生是“主体和主体”的平等对话关系;3）教育方法应帮助学生最大限度的去实现自我：4）教学课程应注重人文学科的作用。我国当代外语教学改革应借鉴和吸收存在主义教育思想的这些观点和理念．坚持以人为本、注重培养学生的主体意识、发展学生的个性和批判思维、注重教学方法改革、重视人文思想的培养。 相似文献
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在高校教育中,大学生的美育教育有着举足轻重的作用.随着我国高校教育改革的深入发展,大学生的美育教育也应与时俱进.探索和建构高校美育的新体系,是高校教育管理的当务之急,意义重大,影响深远.本文主要论述了美育理论及高校开展美育教育的必要性,探讨了我国高校教育中美育教育的改革途径. 相似文献
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随着我国经济的发展和科学技术的不断进步,培养大学生的实践创新能力已经成为高等教育中最重要的组成部分。大学生是未来建设国家的主要力量,而创新则是发展的前提,没有创新就没有发展的动力,所以说培养大学生实践创新能力已经成为教育界的共同目标。对于工科学校的大学生来说,培养实践创新能力更为重要,虽然近些年来工科院校已经开始重视学生实践和创新能力的培养,但是工科学生基础较差,而且学校的教育理念仍然比较落后,创新力度不够,所以说学生的创新能力的培养任务依然艰巨。当前,随着国家对科技发展的重视,工科院校教师承担的科研项目越来越多,如何利用教师科研项目培养大学生创新实践能力成为了当前高等教育改革发展的一项重要课题。 相似文献
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高等教育连续10年的超常规发展．使我国的高等教育由精英教育过渡到大众化教育．同时也带来了一些亟待解决的问题。特别是独立学院更是如此,老师教得头疼．学生学得痛苦。在此,对独立学院的改革提出几点建议,、首先,专业设置应合理,不要跟风,应适应市场的需求。其次．对独立学院学生的培养目标定位要明确．培养的应该是以应用为主的技能型专门人才,为此就应该有相应的教学体系的改革,对学生的要求当然也要随之改革． 相似文献