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?语文课程标准?提倡写作要＂珍视个人的独特感受＂＂感情真实＂。新时代作文要敢于＂用惊奇、赞叹＂,让学生多角度立意,在作文中吐真意、发真情,放飞自己的心灵,展示多彩的童心世界。只有这样,作文才能多姿多彩,才有活力,有灵性。 相似文献
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外语教学的目的是培养学生运用语言的交际能力。本文从外语教学的角度出发,探讨了外语教学中对学生交际能力提高起到关键作用的＂隐形＂＂显性＂学习、＂隐形＂＂显性＂课程、＂隐形＂＂显性＂知识等环节,以及它们的相互转化,以增强学生实际交往能力,最终提高综合素质。 相似文献
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化学教学不仅要教会学生基本的化学知识,还要培养学生理论联系实际和终身学习的能力。本文笔者就如何指导学生开展课外化学活动,培养学生的创新能力,谈了以下三个途径。一、通过趣味实验,激发学生的创新热情教师可以选择＂魔棒点灯＂＂吹气生火＂＂空瓶发烟＂＂茶变墨水＂＂滴水生烟＂＂烧不坏的手帕＂＂水下蜡烛＂等趣味性较强的化学实验,这样不仅可以使学生大开眼界,而且还能让学生感受到生活与化学的密切联系,从这些实验中轻松掌握化学知识。 相似文献
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汉字是一种工具,也是一种文化符号,写好汉字是学生最基本的学习任务,我们不能以电脑打字代替学生的书写,更不能摒弃中国博大精深的书法艺术。那么,在小学写字课堂上,教师应该做些什么呢？这个问题值得广大教师深思。首先,学生必须掌握正确的书写规则,养成良好的书写习惯。＂正确＂＂工整＂＂美观＂是《语文新课程标准》对汉字书写的基本要求,＂正确＂影响着所写内容的正确与否,＂工整＂影响着文字的表达效果,而＂美观＂又以＂正确＂＂工整＂为前提,是在两者的基础上求速度、求质量。在平时的教学中,笔者经常在黑板上板书汉字的笔顺,学生用手跟着写, 相似文献
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课改强调地理新课程要＂以学生发展为本＂＂学习对生活有用的地理＂＂对终身有用的地理＂,在教学过程中以教师为主导,学生为主体,积极互动,培养学生的动手能力,调动学生学习的积极性、主动性和创造性。 相似文献
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新课程理念下的生态课堂,以人为本,注重师生人性化、个性化的特点,注重民主、和谐的教学氛围,注重师生之间、生生之间的互动与合作,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度的协调。课堂上要求关注学生知识达成的过程,还要求关注学生的情感,使＂知＂＂智＂交融,＂知＂＂情＂相通,真正实现人的全面和谐发展。 相似文献
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在电大开放教育实施过程中,为帮助学生实现有效自主学习,保证开放教育教学的质量,综合做好辅学工作是关键。贵港电大几年来在开放教育辅学工作方面进行了有益的探索,摸索出了＂引导＂＂助导＂＂督导＂三导结合的辅学工作路子,为构建地市级电大开放教育辅学工作模式积累了一些经验。 相似文献
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现代居住区作为人居环境最直接的空间,是一个相对独立于城市的＂生态系统＂,与居民日常生活关系密切,也是城市绿化中的重要一环,它不仅为人们提供休闲、娱乐、健身的场所,使人们的心灵和身体得到放松,也在很大程度上影响着人们的生活质量。本文针对为人们提供＂人性关怀＂＂生态园林＂之环境目的,在不同的居住概念,居住模式和居住环境设计理念上,进行了认真探索。 相似文献
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每到什么公共安全事件发生,万能的＂保健品＂、＂膳食补充剂＂或者＂健康食品＂们总会跳出来＂大显身手＂。在平时,以防＂电脑辐射＂＂手机辐射＂＂太阳辐射＂为诉求的各种＂健康常识＂广为流传。而在万众关注日本核电站泄漏的时候,那些＂防辐射食品＂迅速华丽变身,纷纷具有了＂防治＂核辐射的功能。 相似文献
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道德教育,是对学生道德品德的培养与塑造。道德教育在学校教育中具有十分重要的地位。孔子创立的儒家学说,其核心是关于人的道德修养。在长期的教育实践中,孔子十分重视德育教育。他围绕着＂仁＂与＂礼＂的政治目标,向学生全面实施了包括人性、人伦在内的民族传统道德文化的教育,使＂政治理想＂与＂道德行为＂两大板块的教育达到了和谐统一。本文从＂孝悌＂、＂财富观＂、＂诚信＂、＂知行＂、＂自省＂等方面论述了孔子德育思想对中学道德教育的启示。 相似文献
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＂信＂字是在《论语》中出现的频率较高的实词之一,它作为一种伦理观念在孔子的整个道德体系中占据着十分重要的地位。孔子认为,＂信＂伦理观念是贯穿于整个社会生活之中的,与＂仁＂、＂行＂、＂政＂等有着密切的关系。而探讨关于＂信＂的伦理观念对于当今时代更加具有十分重要的意义,无论是个人自立、朋友之间还是经济活动乃至治理国家方面,它都将产生积极的影响,因此,我们应该重视它的现代教育意义。 相似文献
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初中生物课堂的＂问题导学＂模式在调动学生的积极性、主动性和创造性方面是比较有效的教学方法。运用善问、善导、精心准备问题、面向全体学生提问等实施原则,着重＂情景提问,导入新课＂、＂层层设问,探索知识＂、＂归纳总结,反馈迁移＂等教学要点,有利于生物课堂的教学相长。 相似文献
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本文是基于杜威《教育演讲》中收录的8篇有关教师职责讲稿的一些总结和见解,通过对8篇讲稿进行归纳总结后,分别从＂教师的职责＂、＂教师的资格＂以及＂教师的职业精神＂这三个方面论述杜威教师观的形成。同时,本文结合我国教育实际谈我国教师应当怎样做才能称为优秀教师。 相似文献
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美育工作是当代高等教育全面发展的重要环节,也是现代培养高素质人才的必要手段。在强调“德”、“智”,“体”、“美”全面发展的现代教育理念中,美育越来越得到高校教育工作者的关注。尤其是进入21世纪以来,伴随科学技术的飞跃发展,其包含的“科技美”要素即科技美学教育的研究视角,更值得深入研究和挖掘。本文将尝试提出在高校教学工作中利用科技美学思想对学生进行美育教育的思路。 相似文献
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新闻记者应具备的基本素质略谈 总被引：1，自引：0，他引：1
面对经济与社会转轨时期新闻传媒面对的问题,如何提高新闻记者的素质是其中一个十分重要的因素。作者通过多年实践,提出了新闻记者应具备的基本素质,即：社区大妈的亲和力、思想家的思辨能力、作家的写作能力、战士勇往直前的精神。 相似文献
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本文通过分析中职生电子专业基础课的学习现状,在教学实践中结合学生学习特点,从＂新＂、＂疑＂、＂趣＂、＂用＂等四个方面对学生实施激趣。 相似文献
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构建主体性德育教育模式 总被引：1，自引：0，他引：1
当前学校的德育教育存在把德育目标当做德育教育的起点,忽视受教育者自身的实践活动,＂严＂、＂爱＂脱节,师生关系恶化等误区,导致德育功能不能发挥其应有的水平。我们认为,依仗实践,合理发挥学生在德育实践中的主体性,不失为学校德育教育的新思路。 相似文献
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专业技能的获得与提升都有一个由＂懂＂到＂会＂、由＂会＂到＂熟＂、由＂熟＂生＂巧＂的过程,在这个专业技能的＂成长链＂之中,有一个十分重要的环节,那就是＂通＂。本文所提到的＂融会贯通＂——＂触类旁通＂——＂无师自通＂的三个环节能够为提升专业技能的人们提供有益的参考。 相似文献
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实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节。＂自学—辅导模式＂、＂情境性模式＂、＂现象分析模式＂和＂合作学习模式＂等教学模式在构建高校思政课实践教学模式中具有重要的参考价值。本文以＂中国近现代史纲要＂课为例,探索如何应用上述教学模式构建高校思想政治理论课的实践教学模式。 相似文献