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体育隐性课程研究与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
根据体育课程的影响方式,我们可将其划分为体育显性课程与隐性课程,二者共同构成了体育课程的完整体系。长期以来,我国的体育教育只重视显性课程,而忽视了隐性课程,这不利于体育课程整体功效的发挥,不利于体育素质教育的全面推进。为此,本文就体育素质教育的全面推进为着眼点,以体育隐性课程的开发为切入点,展开了较为深入的研究和探讨。 相似文献
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本文分析了“糖果与巧克力生产技术”课程建设背景,结合国家骨干高职院校建设要求和该课程所在专业建设目标任务,分别介绍了课程建设要求、课程建设思路、课程定位设置、课程建设内容和课程建设目标,并从中述说了课程建设的做法和体会。这为进一步做好“糖果与巧克力生产技术”课程建设,深化教学改革,提高教学质量奠定了基础。 相似文献
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本文探讨了后现代主义对拉尔夫·泰勒(R.Tyler)的课程理论的批判和质疑,进而研究了后现代主义的代表小威廉姆E.多尔(WilliamE.Doll,Jr.)的课程理论--4R课程,接着从课程的本质、课程与教学的关系、课程内容、课程实施和课程评价五个方面提出了当代课程理解的新思路。 相似文献
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论高校体育隐性课程资源的开发 总被引：1，自引：0，他引：1
随着人们对新课程观的认识和理解,课程资源的开发和利用越来越受到重视,课程论研究领域逐步扩展到对课程资源尤其是体育课隐性课程资源的研究的范围,课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。本文从宏观的角度叙述了课程资源的基本概念,特别阐述了体育课隐性课程资源的特点和功能,提出了体育课隐性课程开发和利用的筛选机制和原则。 相似文献
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岗位课程是指根据高职计算机专业学生毕业后将要从事的岗位要求设置的课程,属于阶梯式的项目课程。本文首先介绍了＂平台＋岗位＂的课程体系,在分析岗位课程存在问题的基础上,详细介绍了岗位课程的改革实践情况,重点分析了课程结构、课程形式和开发流程。 相似文献
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对《大学计算机基础》课程的定位及特点进行了详细阐述,分析了课程目前建设情况,探讨了该课程教学所采取的课堂教学与实验教学模式,以及课程考核方式,并对课程发展方向进行了展望。 相似文献
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阐述了网络课程的涵义与高职院校数字化网络课程建设意义,以《城镇详细规划设计》网络课程为例,阐述了网络课程技术支撑平台与网络课程实践相关内容。 相似文献
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钳工课程是当前各中职院校机电一体化和模具专业的必修课程。本文首先介绍了钳工及钳工课程,通过分析钳工课程的传统教学模式,提出了钳工课程进行一体化课程改革的重要性,并对钳工一体化课程改革实践进行了分析,最后对新的教学模式提出新的设想。 相似文献
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网络课程的学习是学习者参与网络课程学习环境的过程。生态学为人们研究网络课程学习环境提供了新的视角。从生态学的基本概念和原理出发,分析了网络课程学习环境的特点和构成要素,在此基础上设计了网络课程的生态系统结构及模型,通过对模型结构的生态分析,阐述了基于生态学的网络课程特征。 相似文献
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文章阐述了冶金设备专业"机械设备维修"课程的学习情境开发过程,分析了课程的特点及其知识结构,从加强学生实践能力培养、以及课程教学改革两方面论述了学习领域课程开发中应注意的一些问题,并提出了本门课程教学改革设想。 相似文献
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从把稳课程建设“为战”方向、塑造课程教学“为战”计划等七个方面对“信息系统工程基础”课程如何贯彻“以战领教,为战教战”导向进行了探索。梳理了课程教学改革的思路,阐明了课程教学改革的实施方法,总结了课程教学改革的效果。通过在教学内容优化、训练条件构建、教学方法和考核方式改革等方面开展教学研究创新,提高了课程教学质量。 相似文献
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本文对高职院校《机械加工实训》课程开发进行了研究,分析了课程开发的思路,明确了课程开发的过程,提出了在课程开发过程中应注意的问题。 相似文献
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建筑工程测量教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了建筑工程测量课程的现状,从课程结构体系的构建、课程内容的整合、课程教学方法的改革、课程教学质量评估体系改革等方面提出了建筑工程测量课程的教学改革思路. 相似文献