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英美文学在高校英语专业课程体系中占据很大篇幅,学生通过系统性学习能够提升对英美文化中书籍著作的理解与赏析水平,在潜移默化中拓宽文学思维与语言运用范畴.但由于英美文学涉及较长的历史发展过程且不同历史阶段社会习俗、风尚与文化背景有所差异,因而对异国学生的学习带来一系列难题.由刘丹编著、中国海洋大学出版社出版的《高校英语专业英美文学教学改革策略研究》一书立足于全球化发展背景,对现有的英美文学教学方法、手段与模式提出现代化、多样化的改革建议,实现了从理论层面对具体实践的构建,对新时期英美文学教学成果提升具有积极的促进作用. 相似文献
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英美文学课作为英语专业学生的主干课和必修课,其举足轻重的地位和作用得到了普遍认可。然而,英语专业的学生对次课程的兴趣却相对缺乏。作者在英美文学教学的过程中也发现了这一现象。那么,违成学生兴趣缺失原因何在?本文从教学组织方式等方面进行分析,并结合教学实践就造成学生兴趣缺乏的原因进行探讨,进而对如何提高学生对英美文学课的兴趣提出相应对策。 相似文献
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本文回顾了英美文学在历史上的发展过程,探讨了英美文学教学与研究在我国大学英语教学中的实际价值。在总结了传统英美文学教学方式的缺陷的基础上,提出了新的英美文学教学改革思路。 相似文献
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英美文学模块教学是模块教学在文学课堂的应用探索。该教学模式兼顾英美文学的整体性和系统性,将英美文学分为诗歌、散文、小说和戏剧等四个模块,根据各模块相对独立的内在特点设计不同的教学方法和评价方式。英美文学模块教学有利于教师因材施教,加强学生各体裁学习的连贯性和深入性。 相似文献
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体育类院校英美文学课的弊端及其教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
随着当今社会对人才需求的变化,英美文学课的地位在体育类院校的英语专业教学中面临着前所未有的冲击。从英美文学课新的教学使命、教材的选择和使用、教学模式等方面探讨了教学中存在的问题,提出有必要重新认识英美文学课的地位,重视教材编写和教学模式改革,消除种种弊端,逐步走出英美文学教学在体育类院校英语教学中的困境。 相似文献
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英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
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为了培养英语专业学生的自主学习能力和团队协助能力,该文试图将支架教学理论应用于英语专业英美文学课的教学中,探索支架教学理论在英美文学课中的一般程序和应用策略,探讨英美文学教学中支架如何选择、如何应用和如何撤离等问题。 相似文献
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英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
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本文通过一堂英美文学课教学,来尝试在英美文学课堂中实施“学讲计划”,积极构建以人为本的和谐英语课堂教学。 相似文献
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英美文学课长期以来都深陷窘境,而开放式课程在近期却受到学生的热捧。笔者为此尝试着将开放式课程的一些内容引入到英关文学的教学过程中,并在教学实践中收到了较好的教学效果。 相似文献
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随着全球化的发展趋势不断加强,英美文学对于现代大学生来讲是有很大的教育意义的。本文从英美文学在教学中的重要作用和现存问题入手,论述英美文学对当代大学生的实际意义。 相似文献
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国内高校外国语学院的教学所面临的困境在于多年来过于看重本科生外语的纯粹技术性训练,而忽视了本科生关于外语产生的文化背景及其相关文学与历史知识性的积累。所以高校应作出相应的调整,鼓励学生读原著,帮助学生真正地欣赏英美文学作品的美。 相似文献
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英美文学作为我国高校英语专业的必修课之一,既要提高学生的文学欣赏和理解能力,更要培养学生的本土文化意识。在后殖民视野下,英美文学教学中的文化殖民现象受到关注,教学改革应从教学内容的本土化修正、教学主体的双重文化立场、文化全球化冲击的消融三方面进行,消除英美霸权话语对英美文学教学的影响。 相似文献
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本文从英美文学教学的现状出发,针对英美文学课的学习意义、课堂教学内容和文学教师的素质三方面进行阐述,并提出课堂教学中应采用互动教学原理,从而提高英美文学教学质量和学习效果。 相似文献
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英美文学课程在中国英语教育中占有举足轻重的位置,是高校英语语言文学专业主干课程之一。本文就中国高校英美文学现状进行深刻分析并提出相应的解决问题对策,以更好地促进英美文学教学,使其发挥更大的作用。 相似文献