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我国近年来信息管理类著作比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以国内2000年以后出版的关于信息管理或信息资源管理的著作为考察对象.在信息管理与信息系统专业教材、其他专业教材和学术专著之间进行比较研究.比较的内容涉及再版著作的主要变化,不同类型著作的版本特征和内容体系等层面.重点对比了各类著作的主要观点、编排体例和重要研究领域.并对未来著作的研究内容和编写特色做出分析预测. 相似文献
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随着教育改革的深入,基础教育的课程改革已全面启动,新的课程标准已经颁布,明确指出新课程的基本理念和课程设置的原则。它包含的基本内容:教育要关注学生的生活实际,课程体系具有开放性、综合性,教材资源多样化、趣味性、科学实用性,教学过程体现学习者的参与性,教学内容呈现方式多样性,评价体系的发展性等五个方面。 相似文献
3.
针对旧有语文教材。内容跟不上时代社会进步、缺乏时代气息、教材内容脱离学生实际、教材结构缺乏科学性、编排不合理等问题,提出语文教材编写要注重培养学生的良好习惯．使学生终身受益,要充分利用传统蒙学进行道德养成教育,要把现代信息作为新教材建设的重点,要以学生为本,注意教材的编排。 相似文献
4.
本文通过对现行技校政治教材内容的分析,提出现行教材存在四个不足,并提出在教材编排上内容必须符合学生的具体实际,补充马克思主义爱情观、职业道德规范、美学和胡锦涛关于科学发展观构建和谐社会的内容时事国情教育。 相似文献
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英语新课标提出:“教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整,还应该积极利用其他课程资源……”可见,在新课程理念下,课本不是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的.我们提倡教学过程中,教学目标、内容、知识传授的深度和广度既应以教材为主要依据,又应结合教师实际和学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际,灵活地、创造性地使用教材,防止教学中机械地“以教材为本”. 相似文献
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迎接科技期刊腾飞的新时代——知识经济与科技期刊发展 总被引：3，自引：0，他引：3
陈宏愚 《中国科技期刊研究》1999,10(1):5
从稿源内向性、内容学术性、成果实用性、传播信息性、编排规范性以及审美属性等几个方面,论述了高校学报的共性;简述了高校学报个性的主要表现形式,并对如何构建学报个性进行了初步探讨. 相似文献
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本文通过对某高等师范院校《幼儿园科学教育》教材的调查,从学生对教材的总体满意度、教材的内容、编排形式、学习效果、出版质量等方面,进行了分析和探讨,把握了教材的基本质量情况,以及学生对教材的满意度情况,并为教材建设和改进提出了有针对性的意见和对策。 相似文献
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小学信息技术教学具有基础性和普及性,是提升学生现代化素质的手段之一.教师要根据教材编排、学生需要精心设计课堂教学,让学生的课内外学习形成有效互补,并适当进行高于课本内容的教学,促使学生信息素质的全面提升. 相似文献
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本文选取德国职业学校专业教材《Chemietech-nik（化工技术）》为研究对象,分析了该教材的使用背景、编排特点以及内容编写特色等,为我国化工职业教育专业教材编写提供借鉴。 相似文献
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教材编排一般包括导学系统、选文系统、知识系统、练习系统四大方面,现行苏教版高中语文教材在这四个方面的编排别开生面,在很大程度上促进了素质教育、创新教育的可持续发展.但也存在一些不足,需要学界给予高度关注. 相似文献
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环境化学是化学和环境科学的重要分支,环境化学教材更是环境化学学科发展的重要体现。本文简要分析了我国环境化学教材的现状,并对已有环境化学教材在内容的编排特点方面作了比较全面的分析研究。 相似文献
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独立学院教材的编写是独立学院教育教材建设的重要环节．因而需要明确教材编写的定位．以及如何突出独立学院特色等问题。在独立学院教材编写中要对教材编写准确定位、要突出教材的应用性和实用性、要体现理论的系统性、要创新教材的内容和题例及语言等。 相似文献
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教材是教学的材料,是学生在学习中接受知识信息的最主要最基本的源泉.而不断适应教学对象的变化,是教材编写的重要基点.随着时代的发展,外语教学的大环境和教学对象等各方面都发生了很大的变化,所以,就要编写出有生命力的教材,以适应中国教育发展的需要.日语教材同样面临着这样的问题.虽然新的教材不断出现,与以往教材相比,都有不同程度的变化.但是,还不能说已经适应了日语学习者的要求.所以,现在和将来日语教材还会不断地发生变化.主要从形式和内容两方面来谈日语教材的发展趋势. 相似文献
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汉语综合课作为汉语学习者的一门基础、必修的主干课程,旨在教授学习者汉语语言知识及中华文化知识,同时,还肩负着全面提高学生听、说、读、写等语言技能的重任。能力的生成必须通过知识的不断记忆、理解、运用内化为自有的信息,而这知识的储存、再加工、输出的过程就是练习的过程,练习是语言习得的最佳途径。李杨（1993）曾说：“看一部教材编得好不好,除了看语料的选择、整体框架安排之外,主要看练习的编排。”因此,教材中的练习设置尤为重要。本文在观察了国内几本主流汉语综合课教材的练习设置之后,尝试建立一个练习设置的评价指标体系表,并对表中每项指标做了详细解释,以期对汉语综合课教材的练习设置作出一些有价值的参考。 相似文献
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《科教文汇》2014,(6)
汉语综合课作为汉语学习者的一门基础、必修的主干课程,旨在教授学习者汉语语言知识及中华文化知识,同时,还肩负着全面提高学生听、说、读、写等语言技能的重任。能力的生成必须通过知识的不断记忆、理解、运用内化为自有的信息,而这知识的储存、再加工、输出的过程就是练习的过程,练习是语言习得的最佳途径。李杨(1993)曾说:"看一部教材编得好不好,除了看语料的选择、整体框架安排之外,主要看练习的编排。"因此,教材中的练习设置尤为重要。本文在观察了国内几本主流汉语综合课教材的练习设置之后,尝试建立一个练习设置的评价指标体系表,并对表中每项指标做了详细解释,以期对汉语综合课教材的练习设置作出一些有价值的参考。 相似文献
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备好课是上好课的必要前提,而读好教材又是备好课的首要环节。因此,每位教师,尤其青年教师,上好课之第一要务便是读好教材。要读清教材的知识体系,读懂教材的编排意图,读透教材的思想内涵,读熟教材的重点内容。 相似文献
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教材是教学中的主要参考依据。在法语教学基础阶段,选择一套内容丰富,编排合理,能激发学生兴趣的教材尤为重要。通过分析《走遍法国》系列教材的特点,来阐明该教材对法语教学所起的积极作用。 相似文献
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“工作手册式”教材,是职业教育“三教”改革的重点内容之一。主要目的是反映新知识、新技术、新工艺、新方法,实现课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接。在现代学徒制背景下,本文以杨凌职业技术学院和某建筑企业合作开发的工程造价专业《建筑工程计量与计价》工作手册式教材为例,系统阐述了教材的开发理念、设计思路、教材内容编排和教学评价设计等内容,研究了新型教材在职业教育发展中的重要意义,为学徒制下校企合作开发教材提供借鉴与参考。 相似文献
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科技期刊作者简介的编排 总被引：5，自引：0，他引：5
辛均志 《中国科技期刊研究》2001,12(6):490-490
作者简介是为了满足读者了解作者的基本情况,有利于作者与读者进一步沟通信息的需要而增加的新内容.科技期刊利用有限的版面编排作者简介,就是因为作者简介有其实用价值.但是,目前国内出版的科技期刊编排的作者简介的编排格式存在标识不一致、内容欠规范、编排位置不妥等问题.为了使科技期刊中作者简介的编排更加规范和合理,笔者提出以下几点建议,仅供参考. 相似文献
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新版《儿科护理》教材的内容符合中等职业教育的办学方针和培养目标,符合中等职业教育生源的特点和就业的需求,是一本实用性较强的教材。 相似文献