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随着素质教育的深入展开．教育观念的不断更新,培养学生的自主意识,发挥学生的主体作用越来越受到人们的重视。教师在教学过程中,要重视培养学生的自主学习能力。培养自主学习能力需要转变教学观念;激发学生的学习兴趣,培养良好的责任感;注重学习习惯的养成;建立平等、开放、民主的课堂． 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(21)
随着新课程的不断改革和发展,传统的语文教学课堂已经不能满足学生的学习需求。为了提高学生学习的自主性,发挥学生学习语文的主体作用,新时代的教师要注重对学生"自主学习能力"的培养和训练,通过日常的教学活动,丰富学生的学习生活,带动他们的主观能动性发展。主要论述了在小学语文教学中如何发挥学生的主体作用,以此提高学生的学习能力,实现小学语文教学的发展。 相似文献
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随着素质教育的深入展开,教育观念的不断更新,培养学生的自主意识,发挥学生的主体作用越来越受到人们的重视.教师在教学过程中,要重视培养学生的自主学习能力.培养自主学习能力需要转变教学观念:激发学生的学习兴趣,培养良好的责任感;注重学习习惯的养成;建立平等、开放、民主的课堂. 相似文献
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在高中化学教学中,教师要注重发挥学生在教学中的主体作用,提高学生学习的自主性与独立性,培养学生自主学习的能力。本文将针对这一方面内容展开详细论述,简要分析教学中学生主体作用的意义,对如何切实有效地提高学生在学习中的主体地位进行深入细致的探究,力求从根本上解决存在的问题,提高学生学习的自主性与独立性,培养学生自主学习的能力。 相似文献
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随着Internet的迅猛发展,远程教育越来越受到人们的关注。这种新型的教学模式是以学生自主学习为主体、以教师的指导、管理、帮助为主导的。本文通过对现代远程开放教育中影响学生主体性发挥的因素及学生自主学习存在的问题和成因的分析,就如何体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用提出了对策建议。 相似文献
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现代教育的主要目标是使学生具有自主探究、勇于实践、善于创新的能力,这是时代赋予的使命。高中历史教学也必须注重培养学生的智力与能力。所以教师在课堂上,必须注重激发学生学习的兴趣,发挥学生的主体作用,从而提高历史教学效果。我认为调动学生的学习兴趣,教学方法固然重要,但课堂的导入语也不容忽视。 相似文献
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小学教育是素质教育的基础教育,打好这个基础必须强化学生学习的自主意识,发挥学生的主体作用。我国传统的教育思想和教学方法有不少值得继承和发扬,但是也有陈腐封闭的内容．以之育人．只能是唯书、唯上,缺乏自主意识,缺乏创造精神：近年来随着教育改革的深入,培养学生自主意识、发挥学生主体作用得到了越来越广泛的重视要使学生成为教学过程的积极参与者,成为学习的主人,最重要的是教给学生自主学习的方法,培养学生独立思考的习惯。 相似文献
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随着教学改革的深入发展，音乐──这门以培养学生艺术素质、审美情趣为主的学科，越来越把发挥学生的主体作用放在了课堂教学的重要地位。通过近几年来的探索、实践，我深深认识到，要有效地提高音乐课堂教学质量，把音乐融为素质教育的有机组成部分，必须重视培养学生学习音乐的兴趣，让学生在愉快的心态和美妙的情景中主动地感受和领悟音乐。要不断培养学生学习音乐的自主意识，自主能力，自主行为，让学生得到真、善、美的熏陶和良好的个性发展。现就自己在低段音乐教学中如何发挥学生主体作用谈一谈自己的看法。 以惰促学，善于创设教… 相似文献
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数学课程标准指出：数学教育要面向全体学生，实现“人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。因此，在数学教学活动中，必须注重培养学生参与学习过程的积极性和主动性，使学生成为课堂学习的主人，充分体现学生的主体性。那么在小学数学教学中，如何引导学生自主学习，发挥主体作用呢？[第一段] 相似文献
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在《大学语文》教学中提高学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,培养适应信息时代的高素质复合型人才至关重要。大学语文教师应更新观念,注重研究性、探究性学习在教学中的应用。以人文素质教育为依托,培养学生自主学习的能力,提高学生语言应用的能力,注重实践性教学,是发挥学生主体作用的主要途径。 相似文献
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课堂是学校最基本的教学单位,发挥学生学习的主体作用,挖掘学生自主学习的潜能,才能提高教育教学效果。想有效展开学生的课堂自主学习,就做到：让自主学习成为一种习惯;学会启发学生自主学习;培养学生自主学习的兴趣;处理好自主学习中的薄弱环节;讲究自主学习的效果。 相似文献
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随着社会的发展,教育目标也发生着时代性的变化：传统的课堂教学只注重基础知识的传授、基本技能的训练,而新课程强调课堂教学过程是师生互动的过程,学生带着自己的知识、经验、疑问参与学习活动,应该最大限度地发挥学生的主体作用。如何最大限度地发挥学生的主体作用,让学生真正喜欢历史课呢？结合自己多年的教学经验,我认为可以做好以下几个方面： 相似文献
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请问：在小学英语有效教学中怎样发挥学生的主体作用？
教师要以学生为主体，以活动为中心，结合学生的心理特点、认知水平、实践能力等，通过教与学的互动，充分给学生自主学习的空间。具体做到：1．营造轻松、愉悦的学习氛闱，激发学生的学习兴趣。2．创设良好的课堂情境，贴近学生生活，发挥学生主体作用。3．巧设创新机会，培养学生创新思维的自主发展。4．师生互动、生生互动，促使学生在体验、交流中全面发展。5．注重评价，为学生提供发展的平台。 相似文献
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王军 《四川教育学院学报》2001,17(6):53-54
现代课堂教学中 ,主体性教学的体现 ,直接影响到课堂的质效。什么是主体性教学 ?我们可以把它界定为一种教学思想 ,它要求教师把教学活动组织成一个在教师激励和指导下学生自主学习的互动过程 ,是充分发挥学生主体作用的教学。基于这种认识 ,根据几年来的历史教学实践 ,笔者认为 ,主体性教学中关键的一个环节是学生主体作用发挥的好与坏 ,它对能否提高教学效益 ,培养学生能力起着至关重要的作用。如何才能充分发挥学生的主体作用呢 ?本文拟就这一问题作一些探讨。一、充分发挥学生主体作用 ,首先要求教师具备现代教育观念。传统教育观念必然… 相似文献
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<正>随着新课程的实施,课堂教学突破了传统教学中单纯注重知识传授,忽视知识生成过程的教学模式,转变为倡导让学生在参与探究,自主合作,发挥学生在课堂学习中的主体作用,从而让学生体会知识的生成过程。在这众多的学习方式中,探究式教学模式以其能够开发学生学习能力,充分发挥学生主体功能,更是得到了广大数学教师的青睐,在新课程背景 相似文献
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近年来．我校进行课堂教学改革,实行生本教育。生本教育是一种崭新的教学理念．强调让学生自己自主地进行学习．改变传统教育中的教师讲学生听的局面．在教师的指导点拨下．充分发挥学生的主体作用．教师扮演引导者的角色。我在语文课堂教学改革实践中,不断探索从中总结出一些经验．认识到要让学生在语文生本课堂中能真正发挥主体作用．进而实现真正的素质教育。应从以下几个方面对学生自主学习能力进行全面系统的培养。 相似文献
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张玉芬 《中国教育研究与创新》2006,3(3):58-58
在以往的教学进程中，由于应试教育种种因素的束缚，广大的语文教师考虑较多的是怎样把教材规定的教学内容教完。以便在考试中取得理想的成绩，而忽视了学生在课堂中的主体作用。忽视了学生的自主学习意识，忽视了语文能力的培养。随着教育教学改革的深入，教师的教学理念也在逐渐发生转变。在“发挥学生主体作用”上进行着大胆探索与实践。有些教师探索出了诸多有效的方式方法，因此在教学中结出了硕果。相反。有些教师却走进了学生“自主学习”的误区。未能在教学中达到预期的效果。 相似文献
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现代教育理念把发展学生自主性、能动性、创造性,促进学生主体性的发展以及教育教学过程的民主化、个性化放在首位,教育教学更进一步关注人的发展。课堂教学中老师应实施主体性教学,注重培养学生主动学习的能力和主动进取的意识,真正发挥学生的主体作用,这已成为现代教学中最重要的内容。那么,如何在职业学校课堂教学中实施主体性教学,培养学生的主体进取精神呢？本文以职校数学教学为例,对实施主体性教学作以简单阐述。 相似文献
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张学春 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
随着新课改的实施,课堂教学中强调学生的主体作用,打破传统教学中教师独断性的局面,在教学中采取因生施教的教学模式,注重培养学生的自主学习能力,并正确认识学生之间的差异性,实施差异教学。 相似文献