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2002年9月开学的第一天,阳朔镇小学校长办公室挤满了家长.他们纷纷向校长要求把自己的子女转到这所学校来就读.他们说:镇小的素质教育抓得好,在这里能学到东西,送孩子来这里读书我们放心!…… 相似文献
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20 0 1年 9月开学的第一天 ,阳朔镇小学校长办公室挤满了家长 ,他们纷纷要求把子女转到这所学校来就读。是什么原因使这所小学有这么大的魅力呢 ?一问家长 ,他们说 :镇小的素质教育抓得好 ,在这里能学到东西 ,送孩子来这里读书我们放心 ! 阳朔镇小学位于风景秀丽的漓江之滨、古木丛生的碧莲峰下 ,占地总面积 1350 0平方米。这里曾是唐代诗人曹邺的故宅 ,也是民主革命先驱孙中山先生的下榻处和演讲处。阳朔镇小学不但有浓郁的人文历史 ,也有着近百年的办学历史 ,是阳朔县规模最大的重点小学 ,也是窗口学校。 实施素质教育 ,就是以提高… 相似文献
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教学改革的“第一线”在哪里?答案恐怕是唯一的:课堂。无论什么高深精妙的“论”和“法”,都是在这里萌发而又要回到这里来接受检验。自本期开始推出的“来自教改第一线的报告”奉献给读者的,正是广大教师和教研人员在这里流下的汗水和心血的结晶,虽然不敢说一定精当,但是却实在,他们做了些什么,为什么要这样做,怎样做的,都如实地记载在这里,我们相信,不仅是广大教师和教研人员,甚至这方面的专家,学者也会在这里找到自己有用的东西。 来自我省其它地区的报告将在今后陆续推出,我们希望广大读者一起来浇灌这块园地,让这里的花开得更艳、更美。 相似文献
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王静 《遵义师范学院学报》2001,3(3):78-80
作者针对以往英语课上"填鸭式"教学方法,就十余年来的教学经验做了一些总结.主要是如何根据学生各个阶段的年龄、心理特点,设计出与之相符的教学方法,激发他们的学习积极性,培养他们的学习主动性,发掘他们的创造性.以多种形式活跃课堂,丰富课堂,优化教学环节,从而达到提高学生素质的目的. 相似文献
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胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话指出:“广大教师要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,鼓励学生的创造性思维”.这就为高校教学改革指明了方向.高校是直接为社会输送合格人才的主要阵地,学生将要从这里走出校园、走向社会,结束他们的高校体育生活.在这一阶段,高校的体育教学质量如何,将直接影响学生对科学锻炼方法与知识的掌握,并对他们终身体育思想的形成产生较大影响. 相似文献
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实施素质教育,离不开教师。如何引导和鼓励教师实施素质教育,提高他们实行素质教育的自觉性、积极性和责任感,这是必须正视的问题。这里就牵涉到一个问题：如何评价教师。一、评价教师的误区１、以考分为唯一标准的误区。以考试分数高低来确定学生的优劣。上分数线的可... 相似文献
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6.既来之,则安之
出处:一16.1"夫如是,故远人不服,则修文德以来之.既来之,则安之."
解释:原意是既然把他们招抚来,就要把他们安顿下来.后指既然来了,就要在这里安下心来.
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张宏萍 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z1)
高坪,偏隅于湘东的嵩山之中,这里民风淳朴,世世代代,人们过着日出而作,日落而息的生活。改革之风虽在神洲大地猛吹了二十多年,他们的观念虽然也在逐渐改变,但他们更为重视的,却是传统的意念。他们往往用传统的眼光来看待、评价新生的事物。 并乡后的高评,有小学三十多所、中学三所。乡村里的机关不多,散布在乡村里的学校就成了人们关注的焦点,村民们大都知道读书的必要,但他们往往根据他们对学校评价的好坏来决定他们对学校的支持程度,而他们评价的标准,就是看学校每年的升学率和所入学校的等级。以高坪中学为例,１９９８年… 相似文献
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人文精神与素质教育 总被引：7，自引：0，他引：7
杨叔子 《黄冈职业技术学院学报》2000,(1)
<正> 我是工科出身,搞机械的,却要在这里谈人文精神。因为,我认为教育一定要以人为本,科学教育与人文教育只有相互渗透、相互融合、协调发展,才能培养出爱国的创新人才。《膝王阁序》里有一千古流传的诗句:落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。我在这里引用过来表达本文的主题:科学与人文相融,爱国共创新一体。 相似文献
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成教学员大多来自社会各层次各单位,他们对社会的认识,对知识的理解,对问题的解决有着自身的优势.自学是他们主要的学习方式,学会利用各种文献信息资源来获取知识对他们的学习显得格外重要.但是,由于种种原因,成教学员的信息意识淡薄,信息素质普遍较低,这严重地阻碍了他们有效地利用信息进行学习.因此,加强成教学员信息素质教育,尽快地提高成教学员的信息素质成了当务之急.…… 相似文献
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临近期末,班主任老师又该给本班学生进行操行评定.目前,一些学校从素质教育的高度对传统的操行评定方法进行了改革,如学生自评、家长参与、小组评议、表格式操行等级评定等等.但是,给学生写操行评语,在不少地方仍是一种主要形式.如何增强评语的教育性,以促进学生的发展,这是一个值得思考的重要问题.这里,我们摘发两份来稿,希望他们的认识与做法对老师们的理性思考与具体操作,能有一些后发. 相似文献
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胡重光 《湖南第一师范学报》1998,(1)
教育是一门科学,科学研究的出发点是事实而不是定义和概念.毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》一文中说:“我们是马克思主义者,马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发,而要从客观存在的事实出发,从分析这些事实中找出方针、政策、办法来.”著名心理学家皮亚杰在《教育科学与儿童心理学》一书中一开始就指出:“在这里,我们从理论上考虑出发是不能发现什么问题的.唯一的办法是从事实开始”.我国目前实行应试教育向素质教育的转轨也应遵循这一原则. 相似文献
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个性也称人格,是一个人在社会生活中逐渐形成的比较稳定的、本质的、独特的心理,包括心理倾向、心理特征和心理调节.这几方面错综复杂、交互联系、有机结合成一个整体,对人的行为进行调节和控制.个性同思想品德、科学文化素质在一起,综合构成一个人的精神面貌和力量;又给人的其他各种素质打上印记,使他们具有个性特色.马克思在其著作中曾多次谈到个性的发展问题.他说,共产主义是“以每个人的全面而自由的发展为基础原则的.”那么,“全面发展” 或“自由发展” 又是什么含义呢?“是作为一个完整的人,占有自己全部的本质.”在这里,“全部本质” 主要就是个性素质以及受个性影响而形成的、打上个性印记的其他所有素质.在马克思看来,个性发展的程度是社会文明程度的标志,个性的充分发展是人类社会高度文明的标志. 相似文献
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职业学校的学生多数是升普高无望,抱着到职业学校学一门专业技术,为就业打下基础的想 法来上学的.这些学生的特点是:
1.中招考试分数低,文化基础差.到职校一段时间,学习若跟不上,他们就感到目标失落,理想落空,加上求学心和落选感的相互作用,处于一种颓唐、低落的心理氛围之中,学习动力不足;…… 相似文献
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江西省泰和县苑前镇坐落在紫瑶山下,仁善河从东向西穿境而过.这里风景优美,物产丰富;这里人文荟萃,人杰地灵.这里有古代名臣、共和国将军、新时代院士、全国著名文学家、剧作家,这里有占全县六分之一的博士,被誉为“博士之乡”.近些年,我校不断挖掘地方特色文化,将紫瑶文化、经典文化和红色文化引入学校,引进课堂,学生素质因此得到全面提升. 相似文献
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<正> 一、当前中心小学教育的现状和问题 用全面提高全体学生的素质教育的观点看我国普通教育的差距有以下几个方面。 1.师道尊严。几千年来“师道尊严”的影响至今仍在无形中发挥着作用,我们现任的多数教师虽然口头上承认应该尊重学生,但是实际他们要求学生对他们的尊重远远超过他们对学生的尊重,思想上不平等。当学生做错了事,教师便大声训斥讽刺挖 相似文献
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高师成人教育担负着为基础教育培训师资的历史重任 ,那么 ,高师成人教育就应该义不容辞地负起这个责任 ,并且要想方设法 ,独辟蹊径 ,走素质教育的发展之路。笔者认为 ,我们的着力点应该放在以下几方面 :1.加强学员的素质教育理论素养 ,培养未来专家型的教师。从教师与整个教育教学活动的关系看 ,2 1世纪的教师应该是教育教学方面的专家 ,而不是一个教书匠。因此 ,高师成人教育现在就必须着手培养他们这方面的能力 ,帮助他们牢固地树立素质教育的思想 ,并以素质教育的理论来指导自己的教育教学活动 ,从而把他们从那种单纯以传授知识为主的应… 相似文献