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相似文献
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1.
本文从设计艺术批评的起源和定义谈起,论述了中西方设计艺术批评在批评观念意识、价值尺度取向、批评方法、批评前提四个因素中的差异极其表现出的优劣,分别以这四个因素为切入点对设计艺术批评和其客体进行分析和预测。  相似文献   

2.
本文从设计艺术批评的起源和定义谈起,论述了中西方设计艺术批评在批评观念意识、价值尺度取向、批评方法、批评前提四个因素中的差异极其表现出的优劣,分别以这四个因素为切入点对设计艺术批评和其客体进行分析和预测.  相似文献   

3.
诗歌翻译批评是文学翻译批评的重要组成部分,同时也是难度最大的方面,长期以来诗歌翻译批评沿袭着诗学的批评模式。而黄国文教师突破了传统思维的限制,摒弃了批评的主观随意性,运用语言学理论对诗歌翻译批评进行了深入研究,开辟了诗歌翻译批评的新视角。基于此点,本文在分析翻译批评现状的基础上,对诗歌翻译批评的语言学模式进行解析。  相似文献   

4.
栾少彬  戈矛 《科教文汇》2013,(6):174-175
本文简要介绍了什么是批评和批评的意义,分析了对待批评的两种消极态度:一是不敢批评,二是不能接受批评。针对以上两种现象阐述了在批评中进取的两个方面:一要敢批评真批评,充分认识批评。二要善于接受批评,受到批评时将批评正确转化。  相似文献   

5.
栾少彬  戈矛 《科教文汇》2013,(2):174-175
本文简要介绍了什么是批评和批评的意义,分析了对待批评的两种消极态度:一是不敢批评,二是不能接受批评。针对以上两种现象阐述了在批评中进取的两个方面:一要敢批评真批评,充分认识批评。二要善于接受批评,受到批评时将批评正确转化。  相似文献   

6.
批评惩罚和表扬奖励,都是对幼儿进行教育必不可少的手段,表扬可以使孩子心情愉悦,信心倍增,批评可以让孩子保持清醒的头脑,充分认识自己的不足。表扬和批评巧妙地结合起来,才能收到良好的教育效果。  相似文献   

7.
石晓蕾 《科技管理研究》2021,41(6):I0012-I0012
舞蹈批评作为一门批判艺术,是对舞蹈艺术的价值创造进行理性科学思维评价的实践活动,对舞蹈艺术的未来发展起着重要的警示和借鉴作用。近年来,随着我国经济的迅速发展,人民生活日益丰富多彩,文学艺术得.到了广阔的发展空间,但在艺术蓬勃发展的时期,更加需要理性的声音给舞蹈艺术以更多的思考,在思想深度上促进舞蹈艺术领域更加长远的进步。由慕羽编著、上海音乐出版社于2020年出版的《中国舞蹈批评》一书,借助舞蹈发展艺术的历史与当代中国舞蹈批评模式相结合的方式,系统探讨了中国舞蹈批评的当代发展方向,并在此基础上对我国舞蹈批评的文本与事象进行了更深刻地阐释与评价,从而得出对中国舞蹈批评现状和未来发展有启迪意义的结论。  相似文献   

8.
杨涛 《科教文汇》2011,(32):115-117
修辞批评是美国修辞学研究的重要内容。当代美国修辞批评模式众多,呈现百家争鸣、百花齐放之态势。然而,修辞批评繁荣之中却存在一些不足,其中一个问题是在批评范式之间缺乏一根红线贯穿其中。要克服这一问题,需要始终抓住"用符号或象征手段诱发合作"这个主线,对各个修辞批评模式进行理论阐述,并揭示各模式中的修辞劝说运作方式。  相似文献   

9.
杨艳石 《科教文汇》2009,(4):258-259
设计教育的发展离不开设计批评,设计批评的发展离不开对其标准的研究。构建科学的批评标准是设计和设计教育健康发展的重要保证。批评标准性问题涵盖了艺术、科学、经济、文化、历史等诸多方面因素,所以构建批评标准是一项复杂而不断演进的长期工程。针对其这一特性,从不同维度对其展开研究有助干从多角度进行解析,从而易于把握其主要脉络。然而,在对具体问题的应用时应综合多维度的特性,切忌单维度片面理解,从而实现多维度的融合。  相似文献   

10.
本文主要介绍生态批评的发展和主要特征.生态批评发端于20世纪70年代,90年代正式汇入了英美文学界的批评浪潮.生态批评包括生态文学研究和评论,它研究文学作品中的生态主题和人与自然的关系.生态批评呼吁人们要重新审视人在大自然中的地位,批判人类中心主义.  相似文献   

11.
方幸福 《科教文汇》2008,(8):170-170,176
新批评是英美现代文学批评中最有影响的批评流派之一,它尤其对诗歌批评产生着深远影响。本文概述了新批评的特点及主要理论主张,并运用其理论解读英国维多利亚时期的代表诗人罗伯特·布朗宁(Robert Brownin曲的代表作《我已故的公爵夫人》(My LastDuchess),以期从新批评的角度对该诗进行新的解读。  相似文献   

12.
翻译批评对翻译质量的提高有着至关重要的作用。翻译批评作为连接翻译理论与实践的纽带,不论对译者还是读者都有重要作用。研究翻译批评,首先要弄清其主体和客体。翻译批评的主体即译者,是翻译批评的一个极其重要的因素。本文拟对翻译批评的译者权限问题加以探讨,以期对翻译批评的研究有所帮助,促进我国翻译事业的健康发展。  相似文献   

13.
本文利用批评话语分析理论及其主要分析方法,对广告语从词汇分类、及物性、以及意识形态三个角度进行研究,分析广告语中的批评话语是如何影响人们的思维和行为的。  相似文献   

14.
新批评是英美现代文学批评中最有影响的批评流派之一,它尤其对诗歌批评产生着深远影响。本文概述了新批评的特点及主要理论主张,并运用其理论解读英国维多利亚时期的代表诗人罗伯特·布朗宁(Robert Browning)的代表作《我已故的公爵夫人》(My Last Duchess),以期从新批评的角度对该诗进行新的解读。  相似文献   

15.
李业霞 《科教文汇》2010,(7):107-108
翻译批评对翻译质量的提高有着至关重要的作用。翻译批评作为连接翻译理论与实践的纽带,不论对译者还是读者都有重要作用。研究翻译批评,首先要弄清其主体和客体。翻译批评的主体即译者,是翻译批评的一个极其重要的因素。本文拟对翻译批评的译者权限问题加以探讨,以期对翻译批评的研究有所帮助,促进我国翻译事业的健康发展。  相似文献   

16.
情感主义伦理学作为元伦理学的一种,在20世纪上半叶对伦理学的发展产生了深远的影响。在《追寻美德》一书中,麦金太尔对情感主义伦理学进行了彻底的批评。那么,究竟什么是情感主义伦理学,麦金太尔为什么会批评情感主义伦理学,他又是怎样批评的,他的批评是否有道理,这些就是本文关注的基本问题。  相似文献   

17.
郑枫 《科教文汇》2014,(29):84-85
没有批评的教育是不完善的教育,是无力的教肓,而滥用批评,则可能带来严重的后果。为此,教师为了学生的成长要学会批评院应在批评前,形成正确的批评理念;在批评中,把握好批评的分寸;在方式上,多采用迂回式的批评。  相似文献   

18.
陈伟 《科教文汇》2009,(8):98-98
在教育过程中批评是常用的手段之一。虽说批评能制止一些不良现象的发生和发展,同时它也是一种希望,是一种关注,是一种促进。但对教育对象孩子来说,他们的天性喜表扬,厌批评,怎样能使批评变得“忠言不逆耳,良药不苦口”,达到批评想获得的最佳效果,本文就教育者应避免滥用批评,应采用什么样的方式方法实施批评这一教育手段来谈谈自己的观点。  相似文献   

19.
李雪 《科教文汇》2008,(21):259-259
21世纪的人类已经进入了一个崭新的时代,时代呼唤批评,在对我国批评现状直接阐释的背后,还存在着混淆设计批评与艺术批评的现象,批评的学术价值,主要不在对具体作家作品的评价本身,而在通过各案分析,提出具有人文意义的问题,引发对艺术、人生和世界的思考,如何运用批评为现代设计及艺术服务是值得探讨的。  相似文献   

20.
蒋超 《今日科苑》2010,(14):50-50,51
生态批评(ecocriticism)肇始于欧美六、七十年代,在短短的几十年时间里迅速发展起来,并逐渐成为很有影响力的文学批评潮流。随着1992年美国文学与环境研究协会(ASLE)的成立,关注生态批评的学者每年成倍增长。在当代西方的人文社会科学领域,以“生态”(ecoecological)冠名的学科、学说或主义数不胜数,如生态哲学(ecophilosophy)、生态神学(eco-theology)、生态政治学(ecologicalpolitics)、生态经济学(ecologicaleconomics)、生态人文主义(ecologicalhumanism)、生态女性主义(ecofeminism)等等。是什么催生了生态批评的产生?生态批评经历了怎样的发展过程?生态批评具有哪些特征?生态批评发展前景如何?本文将带着这些问题对生态批评进行讨论  相似文献   

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