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《中学生(作文版)》2007,(Z2)
何谓作文的"小小说体"?所谓小小说,即是微型小说,具体体现为1000字内,设计的人物少,人物关系不复杂,情节简单,甚至只是一个生动细节的展开。总之,故事情节非常简单,主要是靠细节、悬念、巧合、误会、偶然等等来取胜。而所谓作文的"小小说体",那当然就是采用小小说(或微型小说)体裁写出的作文喽。 相似文献
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【设计思路】本设计重在指导学生了解小小说的概念,学习小小说的写法。重点学习小小说的概念、要素和小小说反映社会生活的主要手段、创作方法以及情节要素、环境种类。教学中采用教师讲授,师生讨论,学生作文的方法进行。【导写过程】一、知识梳理1.小说以塑造人物形象为中心,通过叙述故事情节和描写环境来反映社会生活。2.小说按篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。短篇小说和小小说的特点是“短”。短篇小说一般几千字,人物少,容量小,情节简单。一般地说,短篇只截取生活中的一个片断或横断面来显示生活的意义,只有一个主人公… 相似文献
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小小说又称之为微型小说,往往在精短篇幅中通过特定的故事情节,寄寓一定的哲理内涵,以小见大的效果非常明显。高中生如何写好小小说,成就作文写作“一招鲜”？其实,小小说有一个鲜明的写作特点,就是在情节设计上,突出“无巧不成书”。本文就结合具体作品谈谈如何写出小小说情节之“巧”。 相似文献
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李阳海 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(9):15-16
【导引语】美国著名评论家罗特·奥弗法斯特曾下过这样一个定义:微型小说必须高度"浓缩",富有戏剧性,在一千五百字左右的篇幅中,完整地包含一篇普通短篇小说应有的情节。著名作家汪曾祺曾说:"小小说作者所发现、所思索、所表现的只能是生活的一个小小情节片段,这个情节片断是别人没有表现过、没有思索过、没有发现过的。" 相似文献
5.
《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(3):47-52,78,79
【聚焦考点】
小说是一种以塑造人物形象为中心,通过叙述故事和描写环境来反映社会生活的叙事性文学。小小说篇幅短小、人物少、情节简单,考查的可能性很大。考查内容既有和散文类似的地方,也有不同之处,这主要指：把握人物形象、概括故事情节、分析环境描写、理解小说主题。 相似文献
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【学情预估】学生在小学阶段和初中阶段前面的三个学期,已经学过不少短篇小说,如雨果的《“诺曼底”号遇难记》、鲁迅的《社戏》和川端康成的《父母的心》等。学生对小说的文体知识已有了初步了解,但阅读小说常常还会只关注故事情节,对人物性格特点的把握重视不够,或只是停留于直觉感受,很少进行理性的思考,更缺少对小说主旨的挖掘以及对现实人生意义的思考。小说阅读和欣赏的方法需要在阅读中逐步学习和掌握。【知识储备】1.什么是小小说?小小说又叫微型小说、袖珍小说、超短小说、掌心小说、千字小说、一分钟小说、一袋烟小说等等。这些别… 相似文献
7.
《中学语文(读写新空间)》2019,(30)
<正>一、什么是小小说小小说又叫微型小说,是一种篇幅很短、情节简单、对人和事件都不做完整描写和叙述的新兴小说体裁。与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的"四大家族"。二、小小说的特点小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思想。小小说的显著特点是:小、新、巧、奇。 相似文献
8.
【阅读策略】
微型小说又叫小小说,作者撷取生活中有典型意义的一个小片断或一两个“镜头”,以最简洁的记叙和描写来叙述事情和刻画人物。
阅读微型小说可以从以下几方面入手： 相似文献
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小小说又称千字小说、微型小说、超短篇小说等,以其篇幅短小、构思新颖、立意深远而为读者所喜爱。因此,典型人物的非常"造型"是精心打造的重点,情节设计的非常"创意"是吸引读者的关键,发掘生活的本质是小小说闪光的灵魂。 相似文献
10.
程载国 《中国小学语文教学论坛》2022,(Z1):46-48
<正>【专题解释】本专题要求学生学写小小说,并能做到如下几点:一是明确立意,二是巧于构思,三是抓住传神之处重点刻画。本专题的设计着眼于"巧于构思",希望通过借鉴经典名作的写作技巧提升学生的叙事能力。【预习任务】1.总结从本单元四篇经典小说中学到的叙事技巧。2.阅读几篇小小说,总结这些小说在构思方面的特色。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(24)
<正>微型小说是小说家族的一员,亦称"一分钟小说""小小说"或"超短篇小说"。多数微型小说,篇幅短小,构思精巧,情节简约,意蕴深长。江曾培评述说:"小说世界已经由长篇、中篇、短篇形成的‘三足鼎立’状态,变成了由长篇、中篇、短篇、微型共同组成的‘四大家族’。"这一说法,反映了微型小说创作与阅读的发展态 相似文献
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李彦凤 《中国小学语文教学论坛》2024,(8):32-33
<正>【学习目标】1.借助思维导图梳理小说情节。2.运用线索法梳理小说故事情节。3.通过思维导图,发掘小说刻画人物、表现主题的方法——对比。4.通过分析小说中不同的对比形式,领会小说对比手法的艺术效果。5.运用对比手法鉴赏小说《凡卡》和《胖子与瘦子》。6.利用片段练习,学会运用对比手法刻画人物。【课时安排】12课时【学习过程】一、释义层：感知与理解1.通读本单元四篇小说《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》,利用思维导图,梳理故事情节。 相似文献
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【总体阅读思考】小说这种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活.因此,我们把人物、故事情节和环境看成是小说的三要素.小小说也不可能缺少这些要素,只不过篇幅小、人物少、故事情节简短而已.我们阅读这四篇小小说,一要把握三个要素,二要重在分析人物。下面就作品特点提出几个问题: 一、四篇小说各写了几个人物?以哪个人物为主?主要人物都说了些什么?做了些什么?是怎么想的?各种人物之间有什么关系? 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(9)
小小说又称千字小说、微型小说、超短篇小说等,以其篇幅短小、构思新颖、立意深远而为读者所喜爱。因此,典型人物的非常"造型"是精心打造的重点,情节设计的非常"创意"是吸引读者的关键,发掘生活的本质是小说闪光的灵魂。同学们创作小小说只有着力于以上三个方面,才会使自我的作品具有小说味。 相似文献
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<正>链接俗话说“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,只要我们认真观察,就会发现我们生活中存在着不少“小说元素”,有的让人感动,有的引人深思,有的逗人发笑……让我们从中采撷一二,学习创作一篇小小说。任务解说小小说,又称“微型小说”“袖珍小说”“一分钟小说”和“超短篇小说”,小说样式之一。它是一种篇幅很短、情节简单、对人和事件都不作完整描写和叙述的小说体裁。 相似文献
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浦建国 《南京师范大学文学院学报》1999,(6)
小小说是小说的一种,也称微型小说,掌小说等。一般长几百字,多则一二千字,不过是一两个人物和瞬息场景的扫描。它篇幅短小,情节单纯,结构紧凑,但却能反映深刻的主题,体现人物的精神风采。所以说小小说容量大,主题深,能以小见大。小小说与记叙文的区别在于:一、记叙文记叙的是真实之情;小小说则可以虚构;二、记叙文按照事情的经过安 相似文献
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小小说这个名字,最早是前苏联作家阿·托尔斯泰提出的。在中国,又称为微型小说、袖珍小说或镜头小说。小说按篇幅长短、生活容量,可分为长篇、中篇和短篇,小小说是从短篇小说分离出来的,所以它具备了短篇小说的特点:人物经济,情节单一,环境描写简单。从取材来看,短篇小说往往截取生活的横断面或纵切面,小小说则撷取面上的一个点:或一帧速 相似文献
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正小小说又名微型小说,往往从一个点、一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉生活,表现出一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景、一种新鲜的思想。因而,小小说有小、新、巧、奇四个显著特点。基于以上四个特点,写作小小说有四点基本要求:人物形象要典型;选材要以小见大;情节要有吸引力;结尾要含蓄隽永。中学生学写小小说,有以下五点技法:一、以微知著,以近知远明显特点是"小",字数千字左右,人 相似文献
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【基础知识】近年来高考作文已由备受推崇的议论文体转向真情实意的记叙文体,而微型小说正是一种行文简便、费时少、易掌握的记叙文体。正如阿.托尔斯泰所说:小小说,这是训练作家最好的学校。笔者认为,微型小说犹如翱翔在社会蓝天之上的风筝,能让我们透过风筝变化莫测的姿态,管中窥豹般探寻出复杂社会的大航向和大舞台。 相似文献