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1.
关于经管专业管理信息系统教学改革的新思考 总被引：3，自引：0，他引：3
管理信息系统是经管专业学生的专业必修课。计算机技术和信息技术的迅速发展对经管专业人才的培养提出了新的要求。本文针对管理信息系统课程教学中存在的问题,从合理确定教学目标、合理规划教学内容、创设真实教学情境、注重实践能力培养和加强教学过程评估等五个方面探讨了经管专业管理信息系统教学改革的相关问题。 相似文献
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经管类专业管理信息系统课程的教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据经管类专业学科特点及管理信息系统课程教学需求,分析了管理信息系统课程的自身特点,目前在传统教学模式下经管专业的管理信息系统课程教学中存在的问题,提出采取根据专业特点合理定位教学目标和内容,采用灵活多样的课堂教学方式,并对实验课的教学进行改革等措施,以改善管理信息系统课程的教学效果。 相似文献
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胡笑梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):181-182
管理信息系统课程作为一门综合性较强的课程,目的是要培养学生开发及应用管理信息系统的能力.为有效激发学生学习管理信息系统课程的兴趣,提高教学质量,本文探讨了管理信息系统课程教学中引入EDP教学方法,分析了EDP教学方法的特点及其在管理信息系统课程教学过程中的组织实施,为探索有特色的管理信息系统课程教学方法提供有益的借鉴. 相似文献
4.
浅谈计算机相关专业管理信息系统课程教学的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
根据作者的实际教学经验和计算机相关专业学生的特点，在分析职业院校管理信息系统教学中存在的主要问题的基础上。从四个不同方面论述了在计算机相关专业教学中如何讲好管理信息系统课程。 相似文献
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基于创新能力培养的经管类“管理信息系统”课程案例教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
“管理信息系统”课程是我国经济管理类专业学生的重要课程。为了满足社会对创新型人才的需求,本文深入分析了现有经管类专业“管理信息系统”课程案例教学的若干问题,提出了基于创新能力培养的“管理信息系统”课程“全面案例教学法”,并对该方法的实施作了介绍和总结。 相似文献
6.
姚珣 《中国科教创新导刊》2011,(16):81-81
本文基于《管理信息系统》专业课程建设的人才培养目标,结合管理学院学生的专业素养、学习基础等特点,针对当前普遍存在的《管理信息系统》课程教学中,理论教学与实践能力培养间的严重脱节现象,从管理学和信息学双重角度出发,探索实践教学在《管理信息系统》课程教学中的作用,及具体的实施方法。力求在教学过程中,将理论教学与实践教学有效地结合起来,通过典型案例的学习和模拟,找到一条沟通理论和实践的桥梁,使学生能真正做到学以致用,并丰富课堂,提高学习兴趣,生动教学过程。 相似文献
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管理信息系统是一门实践性、技巧性和可操作性要求都很高的专业课程。有效的教学方法对于加强学生对理论知识的应用,提高学生的实践能力具有重大意义。本文结合当前信息管理与信息系统专业中管理信息系统课程教学中存在的教学目标、课程定位不明、教学方法单一等问题的分析,针对信管专业的特点,提出结合案例、开设实践课程等教学方法的探讨。以案例教学激发学生的学习兴趣,加强实践教学环节,提高学生的实际动手能力。 相似文献
8.
张兰怡 《湖北广播电视大学学报》2014,34(12):141-142
运输管理信息系统作为交通运输专业的专业课,目的是培养学生掌握管理信息系统的原理及应用,使运输各项环节井然有序,降低运输成本、提高运输效率和经济效益。在对运输管理信息系统课程的教学目标分析后,就教学实践中遇到的问题进行归纳总结,并提出相应的教学组织与设计,教学研究在交通运输专业中具有一定的适用性。 相似文献
9.
随着社会信息化进程的推进,管理信息系统已经成为国内外经济管理类专业必修的一门平台课程,教学方法和教学效果关系着为数众多的学生实践能力的培养。文章根据管理信息系统课程的性质和特点,结合教学实践,围绕管理信息系统课程中引入Spreadsheet教学法展开探讨,通过对教学案例的分析,阐述了教学改革的实践效果。 相似文献
10.
本文根据经管类专业学科特点及其对学生在信息系统方面的素养要求,提出《管理信息系统》课程的教学目标,规划教学内容,设计教学框架,制定实践教学体系。对于在高校经管类专业《管理信息系统》课程教学内容及实践教学改革与研究中具有重要的实际参考价值。 相似文献
11.
根据国家教育部规定,《管理信息系统》课程是许多专业的基础课程,对工商管理类专业学生的教学目标、教学内容及教学重点与理工类有许多不同。对于管理信息系统这门课程的主要学习也应该放在管理信息系统在企业组织管理方面的应用上。教学过程中,把具体的管理信息系统的开发方法作为一个侧重点来进行讲授。 相似文献
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"教学参考信息管理与服务系统"建设是一项时间跨度大,协作面宽,影响力大的有利于我国高校教学改革和图书馆建设的伟大工程,科学系统地采集教学参考信息是系统建设的核心。为进一步提高系统建设成效,图书馆应以学校教务管理部门为中心,协同学校、院系教材建设委员会、图书代办站、教材科等,围绕本校的人才培养目标和教学计划,通过加强教学参考信息管理与服务系统和教学管理信息系统的无痕对接研究,整合多种教育教学资源为师生服务。 相似文献
13.
随着信息技术的迅速发展和信息系统的广泛应用,信息管理与信息系统作为一个独立的学科受到越来越多的重视,取得长足的进步。首先阐述信息管理与信息系统专业的发展现状与培养目标,其次列举该专业教学改革的主要措施,在此基础上提出信息管理与信息系统专业的理论学习方法。 相似文献
14.
平均学分绩点是高校学分制教学管理制度下衡量学生学业质和量的重要因子．通过分析学校教学管理信息系统的运行情况及平均学分绩点的定义,就平均学分绩点如何在教学管理信息系统中的应用进行了研究． 相似文献
15.
刘鹏 《廊坊师范学院学报》2010,26(3):101-103
以学生为中心导向开展《物流管理信息系统》课程教学有非常重要的意义。具体讲,可通过明确《物流管理信息系统》教学目标、根据学生的知识结构基础展开教学、加强案例教学和实践教学等措施来落实以学生为中心导向的《物流管理信息系统》课程的教学。 相似文献
16.
周春娟 《金华职业技术学院学报》2004,4(4):12-14
本文在研究设备管理应用软件开发过程的基础上，提出了基于J2EE的应用软件架构。在中间层上采用基于模型视图控制器(MVC．Model-View-Controller)的设计模式来缓解现行B／S结构中Web服务器负担过重的压力，并举例说明MVC模式在设备管理信息系统具体设计过程中的有效性。 相似文献
17.
唐晓辛 《广东技术师范学院学报》2008,(3):79-81
本文对《管理信息系统》的课程性质、课程覆盖的对象、教材的选用以及教学手段等相关因素进行了探讨,并总结了促进该课程教学开展的相关措施。 相似文献
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基于B/S的唐山师范学院教务管理信息系统的总体设计 总被引：4，自引：2，他引：4
以B/S体系结构及WWW技术为基础,结合唐山师范学院教务管理的实践,阐述了唐山师范学院教务管理信息系统的总体设计思路。 相似文献
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高职《管理信息系统》课程要从培养目标、培养方式、教学内容等方面体现高职教育的特点,其教学内容分为理论、分析设计、应用开发、专家讲座几部分。在具体的教学组织中,任课教师要具备广博的知识,采用灵活多样的教学方法,选择恰当的时间开设课程,创造机会让学生积极参与社会实践。 相似文献