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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
根据电信网络规划、建设和维护管理的实际需求,阐述了在电信领域用民族GIS软件建立全网资源管理体系——支撑前台市场构建"数字电信"基础的构想。并针对电信系统的行业性特点,提出了一种基于GIS的电信网络资源管理信息系统的设计思路、解决方案和基本功能。  相似文献   

2.
电信产业的快速发展和电信技术的不断创新给电信监管带来了巨大的挑战。为此,本文从分析电信业发展的趋势和由此对电信监管带来的挑战入手,在对国外电信监管模式和技术手段进行充分实证分析的基础上,从政策法律、市场准入、互连互通、资费管制、普遍服务、电信标准等六个方面探讨了我国未来电信监管模式的发展方向和发展趋势。  相似文献   

3.
走近3G时代     
5月下旬,工业和信息化部、国家发展改革委、财政部联合发布了《关于深化电信体制改革的通告》,就电信体制改革及近期的电信重组做出具体解读。《通告》称,电信行业按"五合三"方案一旦完成重组,将发放3张3G牌照。分析人士认为,电信重组吹响了3G产业的号角,此举将会给通信行业带来巨大影响。  相似文献   

4.
电信网络资源管理的范围和目标 电信网络资源包括物理资源和逻辑资源。管道、杆路、电缆、光缆、机房等电信基础设施是物理资源。在电信基础设施上,建立了传输网、交换网、数据网、智能网等  相似文献   

5.
电信产业技术创新是促进我国电信产业快速发展与进步的直接动力。由于我国电信产业技术创新存在着创新观念、创新行为主体、创新战略选择与实施、创新能力与创新制度机制等诸多方面的阻滞因素,从根本上制约了我国电信产业技术创新工作的快速、健康发展。因此,系统地探究我国电信产业技术创新所存在的阻滞因素,既极为必要,又迫在眉睫。  相似文献   

6.
电信网络资源管理的范围和目标电信网络资源包括物理资源和逻辑资源。管道、杆路、电缆、光缆、机房等电信基础设施是物理资源。在电信基础设施上,建立了传输网、交换网、数据网、智能网等专业电信网络。通过对网络的调度和配置,形成了通道、电路、号码等逻辑资源。为实现以上所有网络资源的有效管理,达到电信网络资源管理的目标,就必须认真分析目前电信业务的实际需求,建立统一的电信网络资源管理系统。其出发点是提供计算机化、网络化的先进管理工具,取代现有的通过图纸/表格进行管理、人工调度的落后状态。  相似文献   

7.
康保军 《教育技术导刊》2014,13(10):122-123
电信网络拓扑图是电信运营支撑系统(OSS)的重要组成部分,是电信运营支撑系统不可缺少的内容,其主要功能是以图形的方式呈现电信公司在某个区域(范围)内的全部或部分网元之间的逻辑关系,展示网元的运行状况、基本信息以及网元之间的某种关联关系。TWaver是美国Serva Software公司的产品,是应用最为广泛的电信专业图形界面开发工具包,在电信行业应用非常广泛。TWaver的图形组件库提供了拓扑组件、地图组件、设备图组件,以及表格、树图、属性表、图表等丰富的通用图形界面组件,为电信运营支撑系统(OSS)的开发提供了“一站式”组件产品和解决方案,是快速设计、开发和部署OSS的利器。对电信运营支撑系统中利用TWaver建立电信网络拓扑图的相关问题进行了研究,以期为相关研究者提供帮助。  相似文献   

8.
张瑜  项贤钦 《教师》2023,(29):6-8
高校电信诈骗案件频发,严重影响了高校校园安全。文章作者分析了当前大学生电信诈骗受害案件特征,探求了校园成为电信诈骗重灾区的原因,在结合当前高校安全教育工作现状的基础上,提出了高校安全管理工作的新模式,从警、校、家多维度探究帮助大学生防范电信诈骗的措施,建立一个校园、社会、个人联动的防范体系,以保护师生个人财产安全和人身安全,助力打造平安校园。  相似文献   

9.
民国时期新疆的电信事业基本与全国其他地区同步发展。新疆省政府为加强对新疆的控制力,在新疆大力发展电信事业。电信事业的发展也为新疆政治、经济、文化的发展注入了新的活力。  相似文献   

10.
电信自清末创办以来,关于电信业的管理,电信主管部门只是"随时因事定立条规"。北洋时期,交通部颁布了《电信条例》,这是我国历史上首部电信根本大法,在此基础上,交通部又出台了一系列系统的电信规章制度。这些法规的制定和颁布,为南京国民政府时期系统的电信法规的形成奠定了坚实的基础,在我国近代电信发展史上占有重要的地位。  相似文献   

11.
人文精神在不同时代有不同的内涵 ,数字化时代的人文精神是科学的人文精神 ,是高科技时代人类的精神支柱。数字化时代是人文精神充分彰显的时代 ,主要表现在人的自由时间的大量增加、人的能力的极大提高、人的社会关系的全面丰富和人的自由个性的全面发展等方面。同时 ,数字化时代又存在人文精神衰变的悖论 ,主要表现为人在自身发展、文化、道德和心理、人类安全等方面面临的一系列新困境。数字化时代科学的人文精神的建构要遵循以下原则 :在人文的视野中构建科学精神 ,以价值理性校正工具理性 ;要实现民族精神、时代精神和全球精神的有机整合 ;在理想的视野中把握现实性 ,实现终极关怀与现实关切的统一 ;在人的社会性发展中完善个体性。  相似文献   

12.
研究了用电子自旋顺磁共振(ESR)法对香烟烟气中的自由基进行分析的样品处理方法及ESR检测方法.对四种英国产香烟样品中的粒相及气相自由基进行了分析检测并对检测结果进行了讨论.结论:大多数英国产的检测样品香烟中,含有1.5~3倍于国产对照香烟样品的气相自由基;而国产对照样品香烟的粒相自由基的含量水平则处于较高水平.实验结果还显示:同品牌的Sobranie香烟中,不同型号样品中粒相自由基含量与焦油含量具有负相关性,但不同品牌则不同;对于检测样品而言,气相自由基的含量与焦油含量有正相关性.  相似文献   

13.
文章就英语同义词在语义上的差异、感情色彩上的差异、语体色彩上的差异、词的搭配上的差异、句法功能上的差异以及地域上的差异六个方面进行了论述,指出英语同义词同中有异。  相似文献   

14.
谈高校汉语授课与新疆民族教育质量的提高   总被引:6,自引:0,他引:6  
新疆民汉族高考录取分数线差距的对比,说明新疆民族教育质量比较低的现状,主要原因有基础教育的差距、高校民汉教学中的差距等。新疆高校少数民族教育质量提高与汉语授课之间存在着直接或间接的联系,高校汉语授课是提高新疆民族教育水平的必由之路。  相似文献   

15.
钦州湾表层海水温度盐度及pH值时空变化   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据2009年春夏秋冬4个季节调查资料,分析钦州湾表层海水温度、盐度及pH值的季节变化和分布特征。结果表明:钦州湾海水平均温度春季20.4℃,夏季30.1℃,秋季16.0℃,冬季14.6℃,变化特征与气温的季节变化相同,空间分布为夏秋季河口区的水温都略高于湾口区,而春冬季则相反。海水平均盐度春季20.067,夏季17.975,秋季23.864,冬季23.660,表现为秋季〉冬季〉春季〉夏季,各季节空间分布总体表现为河口区低,湾口区高的趋势。海水pH平均值春季7.82,夏季8.11,秋季8.01,冬季8.10,全年空间分布高值区均出现在大风江口外海域。钦州湾海水比较适宜大蚝、对虾、文蛤等广温广盐性品种的海水养殖。  相似文献   

16.
安徽省近41年气候变化特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据安徽省20个气象站1961-2001年气温、降水数据进行分析,结果表明:安徽省近41年来年平均气温呈上升趋势,各季中冬季增温最明显,但夏季却出现降温趋势,增温最显著是20世纪90年代;年平均降水量呈增加趋势,增量最大出现在20世纪90年代,夏、冬季平均降水呈增加趋势,其中夏季增加对年均降水量增加的贡献最大,而春、秋季平均降水呈减少趋势。  相似文献   

17.
先秦汉语动词作主语、宾语跟名词作主语、宾语是不同的,先秦汉语动词作主语、宾语有四种不同情形:动词作主语、宾语;动词作主语、宾语后活用为名词;动词作主语、宾语时兼有名词性质;动词跟作主语、宾语的词是不同的单位。因此,先秦汉语动词的活用和兼类就少一些。  相似文献   

18.
苏炜在海南生活了10年,是典型的海南知青。海南岛的生活在苏炜心中永远地扎下了根,并且在苏炜小说中有着明显的印记。苏炜小说以地理空间呈现奇异的美学效果和广阔的意义空间,在历史的碎片中展现复杂而又独特的历史观,以人性剖析统一小说的地理诗学和历史诗学,小说还具有深刻的现实政治寄寓。  相似文献   

19.
在安徽大学生英语学习动机内在结构中,努力、焦虑、归因等因素总体上呈现以下特点:大部分学生在英语学习上较为努力,但同时又存在较高的焦虑情绪;对于英语学习的成败,同学们有着理智合理的归因。在地区差异上,城镇学生努力程度最高,城市学生努力程度最低;农村学生的焦虑水平最高,城市最低。再综合经济状况,不同群体的学生在以上3个因素上还存在以下一些差别:贫困生较非贫困生更加努力,农村地区这一差别最显著,但城市地区与总体情况相反;在农村地区,性别差异对努力程度影响明显高于其他地区。贫困生的焦虑程度强于非贫困生,这种差别在城市最为明显。  相似文献   

20.
The objective of this study is to analyse differences in motivation and social self-concept in students participating in three different programmes of heritage education in informal contexts. A total of 667 secondary school students from the mining and industrial area of Bizkaia participated in the study. The results show differences in motivation between experimental and control groups before and after their participation in the inter-generational programme. Differences were also found in social self-concept after participation in the inter-generational programme and a follow-up class, after participation in the Dolores Ibarruri programme and after visiting the Mining Museum. With regard to gender, no differences are found in motivation either before or after participation, although differences are found in favour of females in social self-concept.  相似文献   

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