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冯骥才 《中学语文(读写新空间)》1998,(12)
在洛杉矶,一位美国朋友开车带我去看富人区。富人区就是有钱人的聚居地。美国人最爱陪客人看富人区,好似观光。到那儿一瞧,千姿万态的房子和庭院,优雅,宁静,舒适,真如人间天堂。我忽然有个问题问他:“你们看到富人们住在这么漂亮的房子里,会不会嫉妒?”我这美国朋友惊讶地看着我,说:“嫉妒他们?为什么?他们能住在这里,说明他遇上了一个好机会。如果将来我也遇到好机会,我会比他们做得还好!”这便是标准的“老美”式的回答。他们很看重机会。后来在日本,一位日本朋友说他要陪我看看不远的 相似文献
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王静岩 《小星星(作文100分)》2014,(3):24-25
“终于搬家喽!”妈妈像一只快乐的小鸟从“穷人区”飞向“富人区”。所谓“穷人区”指的是我家的老房子那个小区,因为房子又老又旧,居住环境脏乱差,被妈妈戏称为“穷人区”。 相似文献
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在某杂志上看到这样一则故事 :某村庄的东头住着一户富人 ,西头住着一户穷人。富人住着楼房 ,穷人住着草房。两家的男孩在同一班上读书。穷人的孩子学习刻苦努力 ,成绩优异 ;富人的孩子调皮厌学 ,很让老师头疼。以后 ,穷人的孩子上了大学 ,富人的孩子回到了农村。几年后 ,穷人的孩子摇身一变成了富人 ,住起了楼房。而富人的孩子沦落成了住着破烂房子、受人歧视的倒霉蛋。他们演绎着同样一个故事 :穷人的孩子勤奋上进 ,富人的孩子懒惰而不求进步。穷人以后变成了富人 ,富人变成了穷人……我能理解这个故事所要讲述和表达的意思 :困苦的环境让… 相似文献
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近日,一项对100名4-6岁儿童有关财富的抽样调查发现,七成以上的儿童明确表示想当富人。他们说,当富人的方法是通过“好好学习”和“劳动”,而当富人的目的是“让家人享福”“做一番事业”和“对国家有用”。其中不少小朋友还形象地表示,他们想象中的富人生活是“有钱、房子住得好”“有小车、 相似文献
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亨利是一只纯种狗。它住在一幢豪华的石头房子里,白色大理石台阶,每个窗子上都挂着红色的天鹅绒窗帘。教授,它相的当主富人有,。伦道夫·彭罗斯每天早晨,亨利由大型黑色轿车送到奥比汀斯动物学校。 相似文献
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假如我是市长,在我的城市里,不管是穷人还是富人,每个人都会有一套自己的房子,房子里有各种各样的家具,有电视和电脑,还有可口的饭菜,每个人都能享受到家的温暖。假如我是市长,我会让每所学校都变成电动火车,就 相似文献
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董祥忠 《中学生读写(初中)》2005,(5)
冯骥才的这一篇《富人区》可谓启人心智、发人深省。作者将个人的所见所闻与所感融进了个人见解,颇值得咀嚼。同样都是面对着"富人区",对于同一个问题"会不会嫉妒"的回答却是截然不同的。它代表了三个国家人们不同的文化修养与层次 相似文献
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陶东风 《课堂内外(高中版)》2011,(11):56
很多社会都存在富人压制穷人的不合理现象,但是一般这种事情可以做但不能也不敢说。像今天中国的大众文化敢于把一种"歪理"公开说出来是很少见的。大众文化在塑造国民价值观方面的影响和作用是最大的,远远超过官方文化、精英文化。目前大众文化存在一些价值误区,如炫富现象和嫌贫爱富的价值观、赤裸裸地轻视那些底层大众等。看看那些房地产商的广告。有的房地产商公开说,我的房子就是为富人盖的。这种炫富在西方很少。一个正常社会的价值导向应该站到穷人、弱势群体一边,而在中国是反着的。富人不但实际过着高人 相似文献
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曾智 《中学语文(读写新空间)》2001,(4)
《富人区》是一篇短小而精悍的微型小说。作者通过三个国家的人对同一个问题的不同回答,表达了如何正确对待别人优点的深刻主题。故事很简单,作者只是介绍了三个场面和几句对白。作者在美国观光富人区,他问陪同的美国朋友,美国人是否嫉妒这 相似文献